中大强基，有我！

2021年

一批来自全国各地的优秀学子通过考验

即将入读中山大学强基计划

“立报国大志，做强国大事”

他们

在中学时代如何萌发对基础学科的热爱

树立为国解决“卡脖子”难题的志向

他们

选择中大强基计划的重要理由是什么

在高考和强基面试中有何心得体验

……

中大招生近期将

推出“中大强基追梦人”系列推送

今天第一篇

为你们讲述梦想种子发芽的故事

历史学

王奕茗

高中毕业于：辽宁沈阳市第二中学

初中时，受老师影响，我萌发了学习历史专业的想法。在对历史的不断学习中，我渐渐发现各种历史故事背后的逻辑和规律。

历史最吸引我的点，在于它是一个同时需要宏观视野与微观视角，并不断梳理求证的学科。对我来说，不断剖析事件是一件非常过瘾的事情。

历史也是我中学时代的慰藉：上历史课时，我享受跟随老师思路梳理分析历史脉络的过程；课余时间，逛逛博物馆是最好的解压方式。

另外，我还很喜欢阅读课外读物，其中的内容往往能补充我的历史知识体系，书中的分析方法也为我看待历史问题提供了思路。

生物科学

于玉成

高中毕业于：河北石家庄二中实验学校

在中学时代，我就对生物科学怀揣着极大的兴趣，我始终认为，学习生物的直接原因是了解我们自己；更深层的目标，则是通过掌握各种生物原理来解决人类现存的、无法克服的生物领域难题。

在学习中学生物知识的过程中，我对许多关于生物科学的概念都有了更深入、更本质的了解。通过渗透大学生物科学的知识，我深化了对学习过程的趣味性和严谨性的认知，更让我体验到生物世界的多姿多彩。除了在生物课堂上吸收着老师传授的知识，我还进行了许多课外实践活动，比如制作茎脉标本、采集野外昆虫、探索微观世界，在大自然中切身体验生物实验的乐趣。我还喜欢观看关于生物科学发展的纪录片，聆听一个个生物科学研究过程背后的故事。

化学

黄梓钰

高中毕业于：广东揭阳第一中学

高中学习里，化学一直是我的优势科目。在兵荒马乱的高三，化学更是成了我乏味生活的一抹调味剂。朋友送我的硫酸铜晶体晶莹剔透，蓝色之下是铜离子的前世今生。我把它包在透明的封口袋里，放在桌上，学累了就拿在手上把玩，脑海里畅想着与化学的未来。两年的化学课代表“职业生涯”中，试管里产生的气泡、沉淀，溶液颜色的改变，酒精灯摇曳的火舌，无一不使我心向神往。

基础医学

张梓欣

高中毕业于：广东肇庆中学

因为爸爸是医生，在他的熏陶下，我从小就对医学很感兴趣。中学时代，我对生物学科也产生了浓厚的兴趣，尤其是那些涉及微生物、人体生理学的单元。

在去年疫情期间，我深深认识到生物安全的重要性，渴望成为钟南山院士、李兰娟院士那样的医学科学家，为中国医学发展出一份力。

数学与应用数学

黄文博

高中毕业于：安徽六安第一中学

不少人对数学有着天然的误解，认为数学是一门没有多大用处而且枯燥无味的学科。但是事实上，数学不光有用，还很有意思，比如欧拉公式的一种表达方法

它巧妙地将数学中最神奇的符号和数字联系了起来。自然对数e，虚数的基本单位i，圆周率π，最小的正整数1，最小的自然数0，竟然通过一个巧妙的算式化为整体。

对我来说，数学是最严谨、也最美妙的学科，我希望在不断深入的学习中，发现数学更多的美。

物理学

黎宏飞

高中毕业于：湖北宜昌市夷陵中学

理论与应用力学

彭同艳

高中毕业于：湖南永州市新田县第一中学

我印象中最深刻的学习经历，或许是那一节打开“重力”大门的物理课。那天，老师反复强调“重力是由于地球的吸引而使物体受到的力”。当时我不太明白，这个所谓的“由于吸引，而使物体受到”背后是什么意思，下课后便赶忙去问了老师，后来还向老师借阅了必修二课本，才真正理解它的意思。

或许有些同学认为，我把这句话记下来就好，没有必要弄清其中缘由，可我心中的求知欲驱使着我，去寻找文字背后的真正意涵。虽然比其他同学多耗了一些时间，但我从求索的过程中收获了我的乐趣。

这看似微小的乐趣，便是我选择理论与应用力学的执着。

汉语言文学（古文字学方向）

韦玉赐

高中毕业于：安徽合肥一六八中学

余自入小学以讫高中，素为好古，常究而敏求之，已而既耽于历代选文，亦追先儒之言而恒慕之也。曩者，同窗皆異于我而难相与语矣，间或有言亦无共识焉。然何至斯境也，曰：人各有志，分道而无一的也。故余经年独学，虽惸惸无侣然犹步乎景行而不弃矣。及长，余乃辨乎古今之文，由是愈知古文之义要且嗜之如痴也。

生态学

任芷叶

高中毕业于：贵州遵义市南白中学

从小我就对昆虫和动物充满兴趣，小时候最开心的事就是去动物园、海洋馆。随着年龄的增长，我开始关注网上关于环境保护与动物保护的动态，在了解到很多野生动植物因为栖息环境遭受破坏而濒临灭绝时，我下定决心将来一定要学习环境与生物科学知识，并从事与生态保护相关的职业。

中学期间我参加了学校的植物社，并参与了社区的植树保洁活动，也在班级给同学们播放动植物保护的纪录片、开展科普交流会。总之，我认为，作为众多生灵之一，人与自然天地繁衍，文明也应自然而发祥，我们有义务保护生态，要青山不改，绿水长流。

哲学

王梓帆

高中毕业于：河南郑州外国语新枫杨学校

高中课本里，对哲学知识只是浅浅的介绍，零碎且不成体系。所幸，学校图书馆丰富的馆藏，学生间自组织的演讲与讨论会，不时开展的专家讲座……这些都为我的哲学学习提供了相对开放且活跃的氛围。在这样的学习环境下，我逐渐萌生出进一步研究哲学的想法。

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供稿：2021级中大强基计划新生

文案：匡悦阳

排版：梁新瀚

校稿：李钏瑜、胡译匀

初审：胡文涛、张洁、聂林

复审：罗晶

审核发布：荐志强

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