港中大（深圳）翻译专业大四学生吴婷立用四年大学时光、两站面试，完成了从课桌到讲台的跨度。
龙岗融媒体将为我们带来“新龙岗追梦人”系列报道，聚焦港中大（深圳）毕业生如何在龙岗开启人生新旅途。
她叫吴婷立，现在是港中大（深圳）人文社科学院翻译专业大四学生，未来是龙岗区学校里的一名人民教师。
今年11月，她参加龙岗区教育系统面向2020年应届优秀毕业生公开招聘教师活动。经过激烈竞争，多轮面试，她成功拿到了在编教师的录取通知书，毕业后将在龙岗从事基础教育工作。她说，“我是龙岗本土培养出来的大学生，对这座城市有着很深的感情，未来想成为一名对学生影响深远的好老师。”
“经过上海、武汉两站面试，
终于拿到了offer”
“竞争太激烈了，都是从全国各地名校甚至还有从海外名校赶回来参加面试的学霸，其中应届硕士研究生占了多数。经过上海、武汉两站面试，我才终于拿到了offer。”谈起11月初参加的龙岗教育系统面向2020年应届优秀毕业生公开招聘教师的面试经历，吴婷立心里仍有一丝紧张。
那次招聘，吴婷立所在的港中大（深圳）有22名学生参加面试，其中4人被录取，她是其中的一名。“我还是很幸运的，虽然中途经历了一次小小的挫折。”吴婷立坦言，这次求职经历是她踏入社会前的一场演习。
“在上海站我失败了，但也没有灰心，想着就当一次提前演练，后面还有机会。”吴婷立回忆，“后面在武汉站时，我的状态很松弛，没有那么紧张。”整个面试过程，吴婷立一气呵成，大学四年受到的国际化教育，建立的阳光、自信心态给了她助力。
录取名单出来的那天下午，吴婷立正在武大校园内骑单车。“舅舅问我面试情况，我才掏出手机查询，发现我的名字赫然在列，当时所有的焦虑、紧张都变成了喜悦。”
从龙岗区实验学校到深圳中学，再到港中大（深圳），吴婷立的求学经历一帆风顺。
2016年9月，她通过“631”（自主招考）模式进入港中大（深圳）入读。“得益于龙岗优质的教育环境，让我打好了基础。”回忆起自己的求学经历，吴婷立如数家珍，在龙岗区实验学校，她度过了愉快的小学、初中时光。
“龙岗区实验学校让我骄傲，不仅校园环境好，还开设了很多兴趣课，比如乒乓球、羽毛球、跆拳道等，很注重学生课外兴趣培养。”吴婷立在小学时就开始学习舞蹈，作为学校舞蹈社团的成员还参与过深圳春晚、央视少儿春晚的录制活动。
在龙岗区实验学校上初中时，“英语老师周莉对我影响最大，她教授给我们的‘思维导图’，帮助我构建自己对于各个学科的知识体系，学习起来有条理，更有效率，这种方法一直影响我到大学。现在我们经常做头脑风暴，做presentation（展示），都可以得到好的运用。”
在港中大（深圳）的学习的四年里，也是吴婷立成长最迅速，国际化视野提升最快的时期。
“校园文化丰富多彩，我进行了很多尝试和体验。”去年6月，她作为交换生，到加拿大英属哥伦比亚大学尚德商学院进行暑期交流，开拓了国际视野。此外，她在学校就业处连续做了四年的学生助理，还被评为“优秀学生助理”。大二那年吴婷立参加了学院的翻译社团，参与承办了学校的各类活动，当上学院的公关部部长，“在社团里，我从零开始学习做海报，做推广，组织社团活动，每当做成一件事时，都觉得很有成就感。”
港中大（深圳）人文社科学院迎新活动中，
吴婷立（右三）和小伙伴一起与校长徐扬生教授（左三）合影
吴婷立祖籍潮汕，从小随父母在龙岗长大，父母都毕业于师范类学校，母亲也是一名教育工作者，在这样的环境里，她从小耳濡目染，受到影响。
“教师是一个沉甸甸的职业，责任重大，有时老师的一句话，一个行为甚至会影响到一个孩子的一生。”眼下，吴婷立打算完成英语专业八级考试及教师资格证考试，“接下来我要全副武装，继续丰富自己，永葆好奇心和求知欲，未来想成为一名对学生影响深远的老师。”
内容转载自深圳侨报
撰稿/ 石小利
编辑排版/ 余无尘（2016级人文社科学院、逸夫书院）