几凡评图:小快题-06|同济2017暑期学校小快题-影子的故事,来做会讲故事的斜杠建筑师
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还记得暑期学校那道没有场地的奇怪的题吗?
难道佛系建筑狗还要会讲故事?
听到这里你是不是默默捡起了画板上的头发
等等!
稳住别慌!!
让李老师教你用建筑知识解题
讲出1001个故事不是梦
一
小快题总结
正式解题之前
可爱的李老师再加赠一份小快题总结
duang~duang~
从考察方向到易出问题
统统告诉你
01
概念生成型:影子的故事、冰块融化、啤酒屋、实体与洞口
体积限定型:茶室、九宫格餐厅、IT商业街、五口之家
新旧融合型:村民活动中心
环境限定型:村民活动中心、游泳馆入口
场地设计型:公共厕所、麦当鸡
02
任务书关键点读错
抓不住核心考点
功能混乱、逻辑不清
形式与功能及环境不对应
场地分析及主、次入口选择错误
对规范、尺度及结构无概念
方案平淡、没有亮点
二
题目分析
题目:2017暑期学校小快题——用影子讲“故事”(2h)
空间中人的行为:“行为”包括行走和停留
人与人或人与物的关系:“人与人”包括交流;“人与物”包括看和用
建筑面积:小于等于300m²
建筑功能:自定
空间序列:组织空间序列(做展览馆最容易体现出空间序列),并关注进入和离开
基地特征:高差?坡地?水边?古树?自己设定场地,可以让你的脑洞像脱缰的野马一样奔驰。。。比如在一块坡地上,从低处的水边进入,围绕中间的古树走一圈,从高处出来,回望整个场地。。。
推理:影子 ← 光 ← 空间
塑造光影的空间手法:建筑开口大小、开口方向、采光方式等
创造空间序列的手法:空间的大小变化、方向变化、明暗变化、路径的转折、起止的节点等
易出的问题:
没有将抽象的概念转化成建筑的语言
只考虑到了一两种影子,不够丰富
没有区分出进入与离开的不同
三
案例分析
01
但丁纪念馆 特拉尼通过对光的控制,讲述了但丁三部曲
入口:通过狭长的走道进入到昏暗的柱廊,一百棵柱子组成的幽暗森林给游客创造了迷失无助的气氛,由此进入地狱空间
地狱:整个空间是封闭而黑暗的,只有屋顶板间的缝隙渗透进几丝随时间而变化的光线,对应着书中但丁游离于地狱之河的痛苦
炼狱:屋顶镶嵌了七个由大至小的天窗,大块的阳光照射下来,烘托出宁静祥和的氛围,呼应了书中对炼狱的描写,是升入天堂前的铺垫
天堂:33棵玻璃柱子和透明的屋顶共同刻画出了天堂愉快、欣喜的气氛
帝国:代表帝国的走道位于地狱和炼狱中间,并给两者提供光线,象征着罗马帝国的统治
02
鹿野苑 刘家琨入口和出口通过两个不同的桥连接建筑
展览馆内包含有多种采光形式,展厅上方有大片的天窗带来明亮的天光,狭长的侧窗采光和带状平天窗组成了混合采光,而墙体下方的采光口和室外水面结合,也将一部分光反射入室内
03
04
苏博05
留园四
快题作业分析
01
90-95分优点:
1通过条形的错位和设定的斜线生成两套柱网体系,带来丰富的空间变化
2置入的庭院和开口带来灵动的光线
问题:屋顶上的开口表现的不全面
转化了特拉尼的作品
转化了刘家琨的作品
优点:
1功能块分区明确
2采光的转化合理
问题:出口处理的不够好
螺旋的展览空间
受到了李老师讲过的路径建筑的影响
优点:不同的开口方式带来的光影变化
一对特拉尼念念不忘的童鞋
优点:
1通过两个形体的套叠产生丰富的空间变化
2围绕中庭的回廊带来了展览路径上节奏的收放
3室内有高差的变化
优点:
1通过两个体块的咬合形成视看关系,成为人和人的对话
2包含了廊影、树影、水影等影子
02
优点:
1三个体块嵌套在一起,通过高低的咬合生成了空间的变化
2入口庭院的转折处有水景
3展览节奏有收有放
问题:缺乏空间序列
考场方案85分
优点:
1有特点,屋顶上覆盖了沙子,用材料去塑造光影
2平面功能很合理
问题:缺乏进入和离开的路径
问题:光影略显单一,缺乏不同类型的变化
问题:光影和空间序列都略显简单了,不够丰富
问题:
1略显简单
2不应该从主入口进入办公
03
问题:
1空间缺乏起承转合,路径简单
2没有光影变化
问题:只考虑了外部的影子,如树影、石影、人影等,缺乏对建筑学本体的光影的考虑,偏园林化
优点:有序列的变化
问题:只有一种玻璃和庭院的影子
问题:
1主入口对着卫生间
2序列简单
04
问题:流线不顺畅
问题:光影变化、序列变化不足,缺乏意境,因为功能的设定不好,茶室难以发挥
更多李老师的啰嗦
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祝同学们小快题画的越来越好!!!
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