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好书共享-07|建筑必读100本——《建筑语汇》(内附电子书~)

2018-04-10 台台 几凡设计教育

      


大家好,我是小加    

一段时间没有和大家分享建筑好书啦

那么今天,

就来介绍一下的最常翻阅的“设计参考书”

《建筑语汇》   

                               

 《建筑语汇》抛开了一切对建筑的定义,抛开了建筑历史和哲学性这些高大上的东西,专注地讲了建筑创作的普遍规律,算是讲方法论的很指南性的一本基础书。我记着有得学校老师在低年级的寒暑假要求同学们用硫酸纸整个抄一遍,小编自己也挑了重点部分抄绘过。如果大一只允许我看一本课外书的话,绝对是首推这本,是一本需要时常翻阅的好书。                 
                            

目录

第一章:前言

第二章:理论

第三章:功能分区

第四章:建筑空间

4.1 办定空间

4.2 空间性质

4.3 空间尺度的类型

4.4 尺度的序列

4.5 尺度的弹性

4.6 表达功能

4.7 意义不明的空间

4.8 空间之间的关系

4.9 空间的分隔

4.10 室内-室外空间

4.11 开门的位置、疏散与活动范围

4.12 交通空间

4.13 空间的多用途

4.14 剩余空间的处理

4. 15 自然采光

4.16 人工照明

4.17 照明的功能

第五章: 交通流线与建筑造型

第六章:有关其他的考虑因素

第七章:建筑物结构体



功能分区

之所以称这本书是低年级设计的工具书,是因为这本书包含了设计的每个过程,所需要考虑的每个细节。像交通

全书收集了上千个如下的构想示意图,这类似于方案设计是自己的草图,根据不同的情况,书中列举了一些经典的设计语汇,同学在读这本输的时候,可以对其进行模仿、发展、组合、改良成自己的构想,并能激发新的构想


▲上图很想草图的中的功能泡泡图,在设计最初,根据使用建筑时的时序把功能泡泡排列一下,设计出完整的流线。像展览馆和体育馆这类时序行很强的建筑,在设计之初就要定好流线和分区(很基本的设计能力),再设计造型或者空间以及亮点空间。


▲不同的功能所需要的空间条件也不同,所谓功能分区也就是根据不同空间需要的视野、采光、高度、视线要求等等把空间摆放好。拿上图的住宅为例,书中这个小图就很好地说明了起居室、卧室和书房这几个不同性质空间的不同需求。


建筑空间

设计老师经常说“在设计空间而不是在设计平面设计立面“。这章就画了很多好玩又高品质的空间,从采光、高度、尺度等很多方面来讲怎么提高一个普通无趣的空间。小编觉得是干货最多的一章内容啦,一个小图一个小图的看过来,可以打开一些思路。

▲上图中,不同尺度和不同的通高组合起来形成丰富的空间,人在这些空间里有不同的感受,人与人之间也有视线的交流。

▲不同的窗口和天窗的位置,会产生不同的空间效果,人在建筑中也就有不同的空间体验。在画草图时候墙体和天花板的形状上思考一下,把握好整体的思路,立面和造型的问题也一起解决了呢~


交通流线和细节

之所以称这本书是低年级设计的工具书,是因为这本书包含了设计的每个过程,所需

要考虑的每个细节。像交通流线、采光这种很硬性不能出错的基本问题,作者都很有理性的给罗列出来,自己做大设计时也尝试每一步都画出这样一个小图,至少你的设计思路是通顺理性的。造型这块内容我个人不是很推荐,因为是外国的建筑师写的并且年代有些远,所以造型这里现在看不是很实用了。▲交通空间最忌讳一个大而无趣的厅,或者长走廊串起来的一排房间。设计时候把交通和空间一起考虑,那么这个空间很容易变成你建筑中的高品质空间。


其他因素

之所以称这本书是低年级设计的工具书,是因为这本书包含了设计的每个过程,所需


最开始考虑设计时,要看基地位置和基地内的环境,这也影响了主入口、接近建筑的方式、总平面图中铺地和景观的设计。(小编有个笨方法是在总平不会布置是来翻翻,选几种记下来在设计时候就用上,后来看到别的好的案例也记下来,看得多了就能形成自己的惯用设计手法啦,也不会有生搬硬套的感觉~)




总之,推荐低年级建筑学的同学们早一些接触这本书,几乎在课程设计中遇到的在此中都会有陈述。当然这本书并不会说,告诉你一种唯一的解决方法,它是告诉你面对问题,应该用哪些角度去思考问题,从而避免在做设计的时候钻牛角尖,那样往往会带领你走到死胡同。



好啦

今天的推荐就到这儿啦~

大家看的还过瘾嘛?


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"   建筑语汇  "


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编辑丨小加

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