专业解密｜教育技术学（师范）
专业优势
本专业成立于1979年，是福建省最早开设教育技术学本科专业，且是唯一拥有教育技术学硕士学位授予权和现代教育技术专业硕士学位授予权的单位。本专业立足福建、面向全国，以发展学生的教育信息化理论实践素养、信息学科教育教学素养和技术创新能力为己任，为基础教育、中等职业技术教育和教育机构、企业培养创新实践型的信息技术教师及教育信息化专门人才。
核心课程
教育技术学导论、学习科学与技术、多媒体教育资源设计与开发、教学系统设计、教育科学研究方法、信息技术课程与教学论等。
就业情况
本专业毕业生从事中小学信息技术教育、数字化教育资源设计与开发、教育影视创作与编辑、教育类新媒体出版物的编辑与管理等，2018届毕业生年终就业率为100%。2018届毕业生中，进入华东师范大学、华南师范大学和英国谢菲尔德大学继续攻读硕士研究生占8.3%，进入学校从事教学、教辅工作占73%，其余毕业生进入公务员、企事业单位及自主创业等。
名师风采
杨宁，博士，副教授。福建师范大学教育学院、教师教育学院教育技术系，系主任、专业负责人，硕士生导师。现任中国教育技术协会信息技术教育专业委员会常务理事，福建省高校教育技术研究会常务理事。杨宁老师长期从事教师教育信息化和信息技术教育的理论与实践研究，曾主持全国教育科学规划一般课题1项，省社科规划课题、教育厅课题和其他横向课题等多项。曾多次作为核心培训团成员，培训福建省中小学教师提升教育技术能力和信息技术应用能力，多次为河南、广东、甘肃等地教师培训数字化学习与教学、慕课设计与开发、微课设计与制作、翻转课堂教学设计等内容。杨宁老师指导的学生曾在“iTeach全国大学生数字化教育应用创新大赛”中多次获奖，其指导的硕士研究生论文获得福建省优秀硕士学位论文奖。
杨宁
汪滢，福建师范大学教育学院教育技术系教师，硕士生导师，2016年获北京大学教育技术学博士学位。主持全国教育科学“十三五”规划青年项目1项，参与省部级课题，联合国儿童基金会、微软、英特尔等合作项目等十余项。研究兴趣为数字化学习环境与教学设计，参与开发多门教师培训类MOOC课程，每门课单批注册学员超过2万人。主讲课程：教育技术学研究方法、教育测量与评价、网络教育系统开发。
汪滢
就业案例
陈灵好，女，福建永泰人，教育学院本科2018届教育技术学专业毕业生。大学期间曾获第五届全国大学生艺术展演一等奖、全国“挑战杯”创业大赛金奖、福建省教育技术技能大赛一等奖等奖项。现就职于深圳市海城小学，该校为深圳唯一一所AliOS智慧教育试点学校。
邹蝶，女，中共党员，贵州纳雍人，教育学院本科2018届教育技术学专业毕业生。大学期间在省级和校级各种专业竞赛中取得佳绩，获得校级荣誉10多项。毕业之季，顺利通过贵州省选调生考试，现分配到纳雍县百兴镇从事一些脱贫攻坚等工作。
出品：福建师范大学招生办公室
编辑：曾浩
指导老师：张晨辉