青田：关注每一个“特殊孩子”

在这个充满爱与温暖的社会里，每一个孩子都是家庭的希望与未来，尤其是那些需要更多关怀的特殊儿童。为了让他们能够享受到平等的教育和康复服务，青田积极行动，深化关爱特殊儿童工作，取得了显著成效。

走进沺心儿童发展中心，特教老师正在与孩子们进行互动教学。宽敞明亮的教室、充满童趣的装饰、丰富多样的教具······都体现着对孩子们的关心关爱。

“这类孩子，每个孩子的情况都不一样，我们需要针对每个孩子制定个性化的康复计划，通过开设言语课、知动课（行为干预课程）、社交游戏课、感统课、专注力课程等，全面提升孩子的综合能力。”青田县沺心儿童发展中心教学教务主管王小永表示，在日常生活和教学中，老师们都会给予孩子最大的耐心，进行细致的分解和训练，帮助他们逐渐克服障碍，取得进步。

在中心的努力下，许多孩子都取得了令人欣喜的进展。曾经沉默寡言的孤独症儿童开始主动与人交流，也学会了穿衣、吃饭等生活技能。智力障碍的孩子学习能力不断提升，为进入普校做充分的准备。这些进步不仅让孩子们的生活变得更加美好，也给他们的家庭带来了无尽的希望和信心。

“我们目前在训学生中，智力障碍的孩子有25名，孤独症的孩子90名。”王小永表示，为了满足不同孩子的康复需求，中心采用了个训课与集体课相结合的教学模式。个训课针对孩子的个性化问题，进行一对一的精准干预，而集体课则通过小组互动，培养孩子的社交能力和团队协作能力。

青田县沺心儿童发展中心为市级定点康复机构，专业为孤独症、智力障碍儿童提供康复训练。该中心是2023年县残联为推进规范化残疾儿童康复机构建设，通过公开招标引进第三方康复服务机构，中心一直秉承着康教结合，以爱育人的办学理念，努力让有需求的残疾儿童都能及时得到有效的康复救助和康复服务，实现救助全覆盖。

今年以来，中心积极开展特色康复项目：开设幼小衔接班特色课程，目前已有4名孩子平稳融入小学，后续中心会持续跟踪学生在学校里的融合情况；开展影子老师进校园特色康复项目，由中心派遣影子老师入校园为3名孤独症儿童服务，配合学校老师，影子老师在干预学生的过程中，给学生创造支持性学习环境，并积极引导学生和同学、老师主动进行沟通社交。

接下来，青田将继续深化关爱特殊儿童工作，计划扩大康复服务覆盖范围，提升服务质量，提升康复中心硬件、软件设施，确保更多特殊儿童能够获得及时有效的专业辅导和康复服务，助力他们点亮希望之光，融入社会大家庭。

来   源｜青田传媒集团

记   者｜陈柔妤

见习记者 | 王艺霏

编   辑｜尹宇晓

责   编｜吴俊

审   核｜夏志坚

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