招贤纳才｜成都石室锦官中学（石室领办）官宣及招聘公告

承石室文脉

续武侯风骨

创天府名校

办学目标

办一所

教育有温度

办学有品质

发展有特色的

全市一流、全省知名学校

培养目标

培养素养突出、全面发展、引领未来的创新型人才

育人理念

以提升核心素养为导向

以适应未来趋势为关键

以奠基终生发展为核心

1

校训

明德、笃志、砺学

以明德修身来奠基学生的涵养

以立志笃行来适应日新的未来

以砥砺学习来提升学生的素养

2

校风

现代赓续传统

共性兼容个性

守正孕育创新

3

学风

勤学习、善创新、强体魄、爱生活、立人格

4

教风

自树树人、教以文行、育以忠信

Part 01·学校简介

       成都石室中学是中国第一所地方政府官办学堂。自西汉景帝末年 (约公元前143年) 蜀郡太守文翁创建“石室精舍”始，迄今已有2167年历史。

      学校始终围绕“创建中国著名与有世界影响力的卓越中学”的办学目标和“培养有家国情怀与世界格局的未来领军人才”的培养目标，自主开发“教师成长树系统”助力高质量教师队伍建设，以“四礼两节”品牌德育活动为载体聚焦学生核心素养提升，深入推进“大数据精准教学”赋能教育教学卓越发展，办学成效受到社会各界高度认可。

      成都石室锦官中学是成都石室中学和武侯区人民政府为落实市委、市政府“三个做优做强”战略部署、促进武侯教育高质量发展而联合打造的一所优质完全高级中学（公立）。学校由石室中学全权领办，坐落于红牌楼一街9号（紧邻红牌楼地铁口），规划占地面积约为40亩，建筑面积约 43000平，将于2024年9月正式开校（先期开设初一年级四个班级）。

石室中学在武侯区唯一一所领办型学校；

唯一靠近石室中学文庙校区的领办型学校。

一流的名校基因

成都石室锦官中学已获批使用石室品牌，将依托石室中学教育集团“一核两翼五策略”的发展模式，实现学校共治、学生共育、教师共培、课堂共建、资源共享。

学校共治

石室中学干部团队、办学指导专家团队，将深入指导成都石室锦官中学，为我校提供个性化管理建议与策略。

学生共育

石室中学将为我校拔尖创新人才培养搭建平台、联合开展人才培养，为学生成长发展提供沃土。

教师共培

我校教师参加石室新教师入职培训、骨干教师培训等，与石室教师共享学习资源，共同交流，携手进步。

课堂共建

我校将积极组织学校专家型、骨干型教师走进集团学校教师课堂，交流经验，提供指导，帮助提升教师专业水平。

资源共享

千年石室拥有深厚的积淀与广阔的资源，将赋能我校的卓越发展，使石室“资源融通”的文化理念在石室锦官中学生根发芽。

一流的育人理念

01

以提升核心素养为导向

国家教育部印发的《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）》及《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》皆指向了提升学生的核心素养。成都石室锦官中学也将贯彻新课程改革的理念，从课程体系构建、课堂模式创新、教学手段精准化等角度，全方位落实提升学生核心素养的教育目标。

No.1

拔尖创新人才课程体系

 为此，我校将开办拔尖创新人才课程体系，注重培养学生的创新思维和实践能力，‌旨在为学生提供个性化的教育路径。

No.2

基于学生发展的概念教学模式

学校紧扣课标理念，摒弃传统的填鸭式教学，创新课堂教学模式，充分发挥学生主体地位，调动学生思维，发展学生核心素养。

No.3

精准教学系统

1

系统指导，保障作息

我校将依托石室中学精准教学系统，通过信息系统、大数据系统指导教师的教和学生的学，科学控制作业的时间和数量，减量不减质，进而保障中学晚自习放学时间与学生睡眠时间，落实作息令。

2

定制方案，精准施策

依托精准教学，我校将创新命题模式，实行每周抽样分层命题、每月抽样“双题”命题，兼顾拔高尖子生、培辅临界生、鼓励学困生的需求，实行“因材施教、因材施考、因考施考”的教学策略，让每位学生都拥有专属的教学方案。

3

实时反馈，赋能教师

精准教学系统不仅能记录、分析学生学习情况，也能在学校内构建教学全程监控与反馈系统，帮助教师把握教学成效，记录教学过程，精准把脉，提升实效

02

以适应未来趋势为关键

No.1

走科技特色之路

我校拟大力引进青少年科技创新项目，开创学生科技特色教育，研究制定与之适配的贯通式课程培养体系，为学生提供多元化的科技课程选择，充分发展学生个性和特长。

No.2

聚焦创新人才早期培养

 学校提供多样化的学习资源和机会，注重每一位学生主动学习和实践能力的培养，奠基拔尖创新人才的早期培养。

No.3

全面推动学校数字化转型

 学校将依托现代高精尖数字技术，赋能学校教育教学、后勤保障、教师培养等方面工作，助力学校全方位发展。

03

以奠基终生发展为核心

   ——为贯彻党的十九大强调“落实立德树人根本任务，发展素质教育”的内容，教育部印发的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》中指出：坚持德育为先，提升智育水平，加强体育美育，落实劳动教育。

为引导学生明确人生发展方向，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，我校将通过一系列德育活动，奠基学生的终生发展：

1

培养身心健康的人——体育节

2

培养有劳动素养的人——劳动教育

3

培养能团队协作的人——实践活动

4

培养有艺术修养的人——校园文化艺术节

5

培养有国际视野的人——国际研学

……  ……

一流的师资力量

01

强大的筹备工作组

筹备组组长：

廖林春（石室中学文庙校区执行校长）

筹备组副组长：

张良（石室中学北湖校区学校发展中心主任）

筹备组成员：

唐凯（石室中学北湖校区行政保障中心副主任）

王欢（石室中学北湖校区初一年级组长）

杨智（石室中学北湖校区初二年级组长）

刘星（石室中学北湖校区初三年级组长）

廖林春同志简介

廖林春，中共党员，成都石室中学副校长，文庙校区执行校长，中学信息技术高级教师。四川省信息学奥赛优秀教练、四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0省级核心专家组成员。

张良同志简介

张良，男，1988年生，中学生物高级教师，毕业于上海华东师范大学，毕业时作为全国首届公费师范生优秀代表接受时任国家总理温家宝同志的接见。毕业至今，一直在石室中学工作，先后担任班主任、教研组长、年级领导小组成员、工会委员、学校发展中心副主任（主持工作）等职务，有着丰富的教育教学经验和行政管理经验，业务能力强，业绩突出。获评成都市优秀青年教师，全国赛课一等奖，指导多名教师赛课获省、市一等奖，参编包括国家级教材在内的多本专著，多项成果获省、市科研成果评比一、二等奖，多篇论文发表。

唐凯同志简介

唐凯，男，1971年生，大学学历。2010年7月至今，一直在石室中学工作，先后担任石室中学北湖校区后勤干事、副主任等职务，有着较为丰富的行政和后勤管理经验，业务能力强，业绩突出。获评2013年、2014年成都石室中学优秀行政服务人员，2018年成都市后勤工作先进个人，2022年四川省第二届学校后勤“孺子牛”称号。

王欢同志简介

王欢 ，教育硕士，成都市优秀少先队辅导员，成都市班主任技能大赛一等奖，成都市中小学心理咨询B证培训优秀学员。成都石室中学家长学校特邀嘉宾  所带班级连年获评优秀班集体、优秀少先队中队。多篇德育论文、教育案例荣获市级、区级德育成果评选一二等奖，教育案例入选《故事里的教育智慧》。

杨智同志简介

杨智，硕士，中共党员。成都市教坛新秀，成都市顾庆祝名师工作室成员，石室中学初2025届年级组长、英语备课组长，石室中学优秀教师，石室中学优秀中队辅导员，四川省“整本书阅读”大赛优秀指导教师，全国中学生英语能力竞赛优秀指导教师。曾获石室中学赛课一等奖，成都市赛课一等奖；多篇论文及教育成果获区、市一、二等奖。

刘星同志简介

刘星，任教学科:英语。教学经历与所获荣誉:石室中学工会委员，成都市”教坛新秀“，石室中学"工会积极分子”，石室中学“优秀党员”，所带班级墨韵中队被评为“全国红领巾中队”、四川省“红领巾奖章”四星章，多次评为石室中学"优秀班集体”。多次为成都"数字学校”成华区“疫情保学"献课，所著多篇教育教学文章获成都市一、二等奖，或发表在国家及省市级优秀期刊。同时，积极参与了校级课题研究。曾担任2017届、 2021 届班主任，2024届班主任兼年级组长。

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02

专业的导师团队

 成都石室锦官中学从石室中学两校区干部及骨干教师团队中选拔优秀人才，组建了学校的专家指导团队。

田间

石室中学田间书记任成都石室锦官中学

总学监、名誉校长

成都石室中学党委书记

成都石室中学教育集团总校长

四川省正高级教师

“天府青城计划”天府名师

四川省特级教师

四川省学术和技术带头人

第十一届国家特约教育督导员

教育部中小学校长国家级培训专家组成员

教育部“国培计划”领航工程中小学名校长工作室领衔人

中国教育学会第八届、第九届理事会常务理事

四川省首批中小学名校长

四川省中学校长协会第十届、第十一届会长

四川省第十二届人民代表大会代表

成都市人民政府督学

成都市有突出贡献的优秀专家

毛道生

石室中学毛道生校长任成都石室锦官中学

专家指导委员会主任

成都石室中学党委副书记、校长

教育学博士，正高级教师，硕士生导师

成都市名校长工作室领衔人

四川省中小学名校长

四川省学术和技术带头人后备人选

四川省支教先进个人

四川省骨干教师

成都市特级教师

成都市学科带头人

成都市优秀德育工作者

入选教育部国培办“十四五”中小学幼儿园教师国家级培训计划专家资源库。参加教育部新时代中小学名师名校长培养计划（2022-2025）、教育部中学校长培训中心第12期全国优秀中学校长高级研究班、北京师范大学首批“未来教育家成长计划”成都市首批未来教育家培养对象等培训项目。

英语学科

语文学科

数学学科

物理学科

化学学科

生物学科

政治学科

历史学科

地理学科

信息技术学科

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03

雄厚的师资力量

No.1

成熟教师与青年教师相结合

充分发挥成熟骨干教师在教学中的领头作用，引领优秀青年教师，打造一支经验丰富且充满活力的综合性教师队伍。

No.2

石室骨干教师与

石室锦官中学骨干教师相结合

为承续石室中学的教学风格与经验，我校将引入部分石室中学骨干教师，结合石室锦官骨干教师的实际经验，形成强大师资力量。

一流的校园环境

01

最高规格的环保要求

学校整体建筑已于去年完工，目前已通过项目建设验收，并将进行环保验收、公示，其各项指标皆符合我国工程建设的环保要求。

02

动静相宜的功能分区

学校由顶级设计团队负责整体设计，教学楼采用了拥抱式设计，传达出一种包容、保护和关怀的意味。整体采用了动静分区的设计理念，内含多重院落，包括了教学区、报告厅、公共活力区、食堂后勤、运动区等。

以下为部分校园环境展示：

课间交流活动区

图书馆

食堂文化长廊

食堂大厅

学生兴趣活动室

医务室

心理咨询室

室内篮球场

普通教室

美术室

舞蹈室

音乐教室

艺术展馆

多功能厅

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Part 02·招贤纳才

成都石室锦官中学欢迎您！

 成都石室锦官中学采取“两自一包”运行模式，并有较充足的事业编制名额。学校以武侯区员额制作为教师基本保障，特别优秀的教师可按相关政策和程序给予事业编的保障。

 作为武侯区倾力打造、石室全权领办的高起点、高品质学校，一定能为您在专业成长、职级晋升方面提供更好的平台和更大的支持！

（一）招聘岗位

1. 学科教师

拟招聘中学语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、体育、美术、心理健康、信息技术学科教师。

2. 保健人员

（1）40岁及以下在职人员，特别优秀的可适当放宽年龄限制；

（2）大学本科及以上学历，具有执业助理医师或护士资格证，专业知识扎实，业务能力强；

（3）持有《医师执业证书》者优先。

（二）岗位要求

基本条件：

1. 热爱祖国、热爱人民、热爱教育事业，拥护共产党的领导，全面贯彻党和国家的教育方针；

2. 具有正常履行职责的身体条件和心理素质；

3. 本科及以上学历（211、985高校优先，研究生及以上学历优先，在校期间获奖学金及有学生干部经历者优先）；

4. 毕业专业为相应学科相关专业，专业素质优秀，专业成绩优异，具有扎实的学科功底，能够胜任中学教育教学工作；

5. 认同学校文化，服从学校工作安排。

（三）招聘对象

1. 在职学科教师：

（1）年龄40岁以下；

（2）教学业绩突出，有执教毕业班经验，能高质量完成高中或初中学段的教学工作任务；

（3）有班主任经验者优先；

（4）有赛课获奖、学术成果突出者优先。

2. 普通高等教育2024年本科及以上学历毕业生，取得学历相应学位；

3. 目前在读的大三本科生及研二学生，（即普通高等教育2025年本科毕业生、硕士研究生），需在2025年毕业时取得学历相应学位。

（四）相关待遇

1. 薪酬待遇优厚，按国家有关规定购买社保和公积金，享受教职工每年体检等其他福利；

2. 提供专项经费用于优秀人才的个性化培养；

3. 按政策规定，硕士研究生入职两年后可参评中学一级教师（相当于大学讲师），博士入职两年后可参评中学高级教师（相当于大学副教授）；

4. 入选我校的高层次人才可按武侯区相关规定享受相关津贴福利。

（五）招聘程序

线上报名登记

报名登记时间：2024年7月25日至29日

笔试及面试时间：2024年7月30日

              【咨询电话】

         伍老师：18617052055

         黄老师：13551809141