《教学考试》杂志（高考化学）2017年第5期 征稿启事

一、杂志简介及定位

《教学考试》（高考化学）以服务高考改革、服务高三教学、研究高考命题规律为宗旨，提炼学科精髓方法，分享名师教学智慧，以提高教师实战能力为第一要务，为高三的复习备考提供参考。

国际标准刊号：ISSN 2095-2627

国内统一刊号：CN 54-1058/G4

国内邮发代号：2-1045

投稿信箱：[e-mail]

《教学考试》化学lishi 英语yu作者QQ交流群：258136332

发表文章，按照国家规定支付稿酬，不收任何费用，文章作者会获赠两本样刊（若一篇文章中有两位作者，第一作者两本，第二作者一本）。

二、编辑流程及投稿须知

见“编辑计划”（2017年第4期征稿启事）

三、常规栏目征稿

1.栏目定位：2018届高考一轮，指导教师复习

2.具体栏目设置：

栏目安排	小栏目	栏目描述	栏目篇幅
卷首语	无	立足于日常教学，内容源于对教学的感悟、反思；对高考复习的独到见解；对教育方针、政策的精悍解读。字数要求：1000以内	1篇
前沿透视	专家论坛	化学学科高考最新政策动态、考纲变化解读、命题人员谈高考、揭示命题规律、高考阅卷心得及阅卷访谈等。本栏目稿件要求高屋建瓴宏观地分析和解读、从战略高度上指引高三教师如何指导复习。字数要求：3000左右	1～2篇
	命题阅卷
	回归教材
	高考动向
	大学来风
考点纵横	重难剖析	对高考的考点、知识点（重点是知识点中的重难点、易错点）准确、深入讲解，不求面面俱到，但要覆盖到化学学科主干知识。重点以指导教师复习的角度，讲解化学学科知识内涵、高考考查要求、知识内在联系等。简问简答：针对值得深入挖掘的内容及不符合普遍规律的特殊性的解释进行的精简问答。字数要求：3000左右	5～8篇
	常考易错
	考点串讲
	横向整合
	名师绝招
	简问简答
试题研究	跳出题海	栏目立意在于“题”，考试的题型、出题形式、出题思路都可以成为入选内容。主要内容可分为精妙试题解读分析、高考试题解题思路探讨、教材例题习题推广、原创试题、新题训练等。程序解题即对某一类题按模型步骤解题的方法。指导教师分析和选用、命制试题。字数要求：3000左右	5～7篇
	题型创新
	题源揭秘
	程序解题
能力培养	知识技能	考试大纲明确要求的各项能力中相对较高的能力在本学科中的体现（具体以试题来展现；自主招生试题赏析、国外或港澳台一些能力要求很高的试题赏析、部分高水平大学面试题赏析等）；可以激发学生学习潜能、考查学生学科素养的内容；部分本学科大学课程同高中接轨内容；特殊技能指一些非智力、非知识性的在高考中常用且可以影响考生成绩的技能技巧等。字数要求：3000左右	4～5篇
	特殊技能
	竞赛考试
实验探究	实验突破	对每个主题下近几年高考出现的实验考查情况进行分类研究，总结规律，从实验基本仪器、基本操作、实验创新等方面进行深入分析；对探究性实验、实验分析、实验评价、实验改进和实验方案的表达等题型，就教学中如何进行探究、如何进行应答进行方法的指导。字数要求：3000左右	3～4篇
	探究应答
思想方法	学科思想	揭示解读学科基本思想方法类的文章；巧妙解决或掌握某一类知识或试题的非常规方法，如几句口诀背记若干知识等；快速高效复习某一学科的方法，指导教师教学。字数要求：3000左右	3～4篇
	事半功倍
	高考策略
	规律巧记
测评模拟	专题测评	某一专题、单元、模块的专项练习；原创的新题训练；结合时政或科技社会热点原创试题；名校、教育发达地区联考、模拟考中的精彩试题集锦；绝妙好题精选；考前猜题；冲刺模拟预测等，要求、原创或改编不得低于题量的60%；难度适中；字数控制在5000字以内	1～2篇
	综合测评
	新题速递
趣味互动	学科天地	为本学科教材之外的知识之窗；幽默漫画，结合学科试题，以学科试题中出现过的为宜；本学科国内外的趣味搞笑、搞怪试题；学科难题征解。字数要求：1500以内	3篇左右
	漫画天地
	麻辣试题
	化学趣闻
	换脑思考

★温馨提示★——本期内容主要围绕高三一轮复习后半部分展开。具体如下：

1.化学反应与能量

2.化学反应速率与化学平衡

3.水溶液中的离子平衡

4.化学实验

5.物质结构与性质

6.有机化学 

★特别征稿★——本期特别征稿的栏目

1.考点纵横—常考易错

2.考点纵横—简问简答

3.试题研究—程序解题

四、专题征稿

（来稿时请在文件名中注明“专题征稿”），栏目篇幅：3篇左右

1.原创命题探究★

原创试题是高三复习的必备，也是衡量教师教研能力的重要体现。如何命制和评价一套好的原创试题是困扰着许多教师的问题，也是本期杂志专题征稿的主题之一，以下是建议研究的方向：

1.基于对近年高考真题的分析，总结原创试题命制的整卷思路。

2.关于化学学科素养在命制原创试题上的深度探究，并以例题的形式进行说明。

3.结合试题说明当前化学学科中，在命制原创试题方面的误区分析。

4.命制原创试题时，在材料选取方面的独到见解。

5.改编类试题在教学中的甄选标准。

6.在试卷评价方面，对于整卷难度与区分度评价标准的分析。

7.选择题的命题技巧分析。

8.实验题、化学反应原理题、工艺流程题、物质结构与性质、有机化学基础等试题命制的几个要点分析。

2.解题分析研究★

试题的解读与分析是复习备考中的一项重要工作，是教师教学能力的重要体现。正确解读试题、分析试题的规律与方法、使学生掌握解题的技巧和规律，是教师成长的重要体现，也是本期杂志专题征稿的主题之一，以下是建议研究的方向：

1.结合试题分析，正确解读试题的必备要素。

2.在日常的教学中，总结出了解答某一类试题的独特的解题方法，并结合例题加以说明。

3.利于学生吸收并运用的试题解读方式举要。

4.化学学科的模型化解析分析。

5.试题讲解与试题解答之间的思路与核心要点分析。即题眼的提取方法。

3.写作要求★

①文字叙述要简明扼要，内容要言之有物。

②研究对象可以是整卷，也可是某一类题型。

③所用试卷标明出处，并在来稿中用附件的形式发送到投稿邮箱。

④每篇文章在3000字左右为宜。

五、本期截稿时间

本期截稿时间：2017年6月20日

《教学考试》（高考化学）编辑部

                            2017年5月

《教学考试》杂志（高考化学）2017年第4期 征稿启事

教学考试杂志