美国猪兽医协会(AASV)年会参会经历
作者:杨振
University of Minnesota
DVM Candidate, Class of 2019
美国猪兽医协会(American Association of Swine Veterinarian),以下简称为AASV。目前该协会有来自40多个国家1300多名会员。
美国猪兽医协会(AASV)的使命是:
· 提升猪兽医的知识水平;
· 保护猪的健康,提高猪的福利;
· 提倡以科学为基础方法来解决在兽医、企业以及公共卫生的问题;
· 促进资源的供给和配置用以高效地开展行业活动;
· 为个人和行业的成长和互动创造机会;
· 指导学生,鼓励学生把猪兽医当做终身职业;
美国各类兽医协会大都关注兽医学生的成长,并且还给他们的学生会员提供各种参会、实习或者工作的机会。但相比其他协会比如美国马兽医协会(AAEP)、美国牛兽医协会(AABP)的使命陈述,AASV将培养学生列为协会的使命之一,这一点值得我们敬佩。以前从来未体会到有如此的行业融入感。希望执业兽医师群体、高校学院,还是行业协会和企业都能重视培养的兽医学生,继续给予学生的帮助以促进他们的成长,使学生具备较高的兽医道德和职业素养,让学生不仅今后能够继承兽医事业,而且还能站在前人的肩膀上不断提高兽医执业水平和创新能力,提升兽医的社会地位和影响力,最终实现兽医行业发展的良性循环。
美国猪兽医协会的会员申请是向世界开放的,但是不同身份或国别的人需缴纳不同的会费,享有的会员福利略有差别。美国兽医和兽医学生申请方法相同,享有的权益类似,但是DVM学生不具有选举权;非兽医可申请附属会员;此外,即便你不是兽医或者兽医学生,但是你是研究猪领域的Master或Ph.D,你也可以申请会员,而且参加年会只缴纳一半的注册费用。非北美地区学习或工作人员,会员申请通过审核后,亦可成为该协会的会员。
美国猪兽医协会(AASV)给予兽医DVM学生会员的福利:
· 会员费仅15美元(原价是220美元)
· 免费参与AASV年费(年会会员注册费是345-445美元),并给予参会学生200美元的路费补贴
· Journalof Swine Health and Production(JSHAP)在线免费阅读
· 历年AASV年会资料和其他猪病会议资料
· 免费使用AASV猪信息图书馆
· 每周接收AASV e-Letter并加入AASV邮件讨论组了解复杂疾病的讨论分享
· 有资格参与Production AnimalDisease Risk Assessment Program (PADRAP)培训
· 其他详见链接(https://www.aasv.org/aasv/membership.html)
2016年2月27日至3月1日,在路易斯安那州新奥尔良举行了第47届AASV年会,今年的主题是“站在巨人的肩膀-合作和团队协作”(Standing on the Shoulders of Giants: Collaboration & Teamwork)。会议大致分为两个部分,第一部分是Pre-conference有10场讨论会,包括兽药热点、当前猪繁殖的挑战、猪福利、出入境检疫、人畜共患病、生产安全和员工的心理健康、诊断专题、提高饲养效率、降低饲养成本和学生专场等。Pre-conference期间还有来自各校兽医学院DVM学生的临床科研项目报告比赛和海报展示。第二部分是Conference,主要涉及的话题有:行业的合作和团队协作、猪肠道病毒、PRRS、支原体和流感、抗生素使用、新生疾病的应对措施等等。会议之外,AASV各个委员会还有单独的会议,比如流感委员会、兽药委员会、猪福利委员会等。
会议期间,我也遇到了来自国内的同行,有猪病兽医和科学家,也有企业代表以及来自生产一线的管理人员等。每个来参会的人有不同的目的,有人想来这里获得继续教育学分,有人想来这里获得前沿资讯,有人想在这里结交朋友等。作为学生,我此次参加这次活动的主要目的是学习知识和拓宽视野,接下来,我将以学生的视角来分享我参会的经历:
抵达会议中心的第二天早上,我领取了学生的资料袋,引起我注意的是袋中的“搜寻兽医”的名录。“搜寻兽医”(Vet hunt)是一项针对兽医学生的活动,每名学生手里会有一份参与此次活动的兽医名单,参与的学生必须会议开始前两天找到名单上10名以上的兽医,跟他们交流,并且索要名片和签名。完成此项任务的学生将有机会参与最后的抽奖活动,据闻今年的奖品是猪病教材“Diseasesof Swine, 10th”(大约价值250刀)。
另外,我这次参会的一项任务是要采访一位报告人,并将这个采访录制成播客(Podcast)。AASV交流委员会事先选了30名兽医学生做这项活动,每名学生需要提前跟会议的报告人联系,询问他们是否介绍采访,并与报告人约定好时间在制定的录音室内做录音。作为学生,我们事先要阅读报告人的文章以及参加他们的现场报告,采访中涉及到的问题都是关于报告人的演讲内容。本次我采访对象是Dr. Peter Davies,他是美国兽药抗生素领域的专家,此次他报告的内容是介绍“欧洲抗生素经验”(European Antibiotic Experiences)。当我准备此次采访时,我遇到了不少的挑战,比如跟采访对象约定合适的时间;如何设计合适的问题;如何克服我的英语障碍,因此我也感谢Dr. Davies在采访中十分配合我这个新手。
Pre-conference有一场会议是交做Swine Medicine for students,这场会议是专门针对学生开设的。本次会议介绍了当前在猪和其他食品动物药物使用管理以及今后我们临床实践中需要注意的事项;会议还介绍了饮水给药(Water medication)方法以及实战训练,此部分主要讲述针对一定数量的猪群体,如何根据不同日龄的猪群、饮水量、以及药物标签指导剂量来计算投放药物的量和贮备溶液量(Stock Solution)。这部分内容是美国兽医毕业之前感觉没有熟练掌握的内容,在学校课程内容的训练也较少(稍微复杂点的计算题就难倒一些同学了);随后,我们被分成若干小组,进行三个实战训练和计算。我们学到的两个方法分别是:“Big Pig method”和“80lbs Pig Method”,两种方法需要知道的量是猪的数量、猪的均重(通常是以日龄估算均重)、治疗需要到到药物的计量(mg/lb)、每包(罐)药物有效的药物浓度以及治疗时间。实战训练使用的材料是模拟的病例以及商品化的药物。
“ Swine Veterinary Medicine Trivia”,这场活动是由Merck Animal health赞助的学生活动。来自各个兽医学院的DVM学生聚集到当地的一家酒吧,我们根据抽签结果被随机分成若干小组,每组四名学生。活动中,每小组需要回答四轮(每轮五道题)有关猪病和生产的问题,最后根据每小组的总得分来评定一二三名。比赛中,我明显能感受到高年级的知识储备远高于低年级学生,我也发现兽医学生群体不乏有一些酒量好、反应灵敏的同学,同组的三年学生两杯Whiskey下肚之后,这也丝毫不影响他对题目的判断。当你在国内遇到来访的美国兽医喜欢去酒吧时,我想他们这种爱好大概是从学生时代培养出来的。
这次大会最让我期待的是“Student Seminar”这场会议。出发之前,同行的老师Dr. Montserrat Torremorell跟我说:“我觉得这是每年AASV最精彩部分,每次都能遇到优秀的DVM学生在台上展示他们原创的临床科学研究成果,这里有二年级学生也有四年级学生,每个人演讲的内容都十分精彩”。每年AASV年会之前,评审委员会根据前期学生投稿来选择15名学生上台比拼,来展示他们的研究、病例分析等。每位学生有15分钟展示自己的研究成果,报告时间12分钟,提问时间3分钟。这些学生的研究项目紧贴兽医临床实践和生产实际,比如今年报告的题目有:
“Effect of Herd closure on the pattern of Mycoplasma hyosynoviae and Mycoplasma hyorhinis infection”,
“Correlation between aggression and cognitive bias in gestating sows”,
“Evaluation of diagnostic sampling techniques used in the farrowing house to increase sensitivity of detection and sequencing of influenza A virus (IAV-S) in swine”等等。
会场上,有些嘉宾提的问题十分尖锐,但是学生们仍能对答如流,这令我衷的佩服,给我的错觉是好像台下提问的那些人都是”托儿“!今年比赛获得第一名的学生将获得硕腾提供的5000美元的奖学金,2到15名将根据排名前后获得礼来赞助的共2万美金的奖学金,由此可见,大会对这项比赛的支持可见一斑。对于那些没有上台演讲的学生,他们的研究内容将会以海报的形式进行展览。大部分的DVM学生是在暑假完成他们的研究项目,时间为期三个月甚至更长的时间;他们的科研经费和生活津贴可能来自硕腾、勃林格、礼来等企业赞助的暑期科创项目,也有来自高校和科研院筹集的经费。无论是高校还是企业,他们都希望自己培养的学生能有机会上台演讲,向更多的人展示他们的成果。当我们看到学生在台上优秀的表现时,也不要忘了台下他们指导老师付出的努力。
本文编辑:李梦
参考资料:
AASV简介https://www.aasv.org/aasv/about.html
会员制度https://www.aasv.org/aasv/membership.html
学生活动一览表https://www.aasv.org/annmtg/2016/students.php
工资调查https://www.aasv.org/members/only/SalarySurvey2014.pdf
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