以色列：教育铸就创新创业的国度

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通往财富自由之路

以色列拥有世上最多高科技初创企业和人均最高风险投资，创新创业国度成功的背后，教育是主要促进因素。以色列有各种青少年创新创业培育机构，帮助学生预备高科技和创业工作。在企业家和导师的指导下，参与学生进行多学科团队合作，发现市场需求，然后设计产品并将其推向市场。在整个过程中，他们体验了从想法到现实的完整创业周期。

担任以色列青少年创新创业教育顾问委员会委员会成员的诺贝尔化学奖获得者 Dan Shechtman 说：“高科技、创造力和创业精神是息息相关的。重点是要教每个孩子创业，就像教数学、物理、化学和英语一样。”

将想法变为现实

该项目的一个特点是鼓励学生需要从外部寻求资金支持和合作伙伴，在线采购二手组件，并请求企业能允许他们在工作时间之外使用他们的设备来生产他们的样品。这样做的一个原因是为了创造另类的学习环境，“这是在现实生活中的学习！我们鼓励学生冒险、主动和创新。”

参与该项目的学生说：“当我们去一些公司时，我们意识到我们正在做的事情是很真实的。我觉得自己像个成年人，就像这是我的工作。这非常有趣！”

该项目另一个特点是培养了学生的社会责任心。学生在创业时必须要去解决某个社会问题，这强调了创业不单是要带来个人致富，也是增加社会财富的一种方式。

走向创业成功

创业就是要敢于尝试，如果你失败了，那就要有重新开始的勇气。这就是为什么对项目的评分不是基于最终的产品——学生甚至可能无法生产出产品。相反，评分标准是他们如何应对途中遇到的挑战。

通过他们的创业之旅，学生们获得了至关重要的生活和工作技能以及自信。这锻炼了他们的创新创业思维，以及必不可少的团队合作和沟通技巧。无论他们之后是否继续自己的创业，他们都更有可能在现实工作中取得成功。

学校也会从中受益。在亲眼目睹所学习的学科是如何应用在现实世界中后，学生们变得更有动力。学校与当地商界的联系也得到加强。

最重要的是，这种财商教育有助于改变学生的学习模式，教师不再是所有知识的源泉，而是帮助启发学生实现学习目标的向导和教练，学生所学的也会对他们将来走向社会更有帮助。

青少年创新创业教育的关键要素

· 组建能力互补创新协作团队

· 聘请商业领袖作为实践导师

· 注重从创意到产品整个过程

· 鼓励学生寻找外部合作伙伴

马太财商就是秉持源自以色列的这种创新创业教育理念，目前在上海等地开展青少年财商教育。

在今年12月的寒假财商特训营中，将由来自中国、法国、加拿大和以色列的多名企业家导师为学员亲自为青少年学员授课，手把手教青少年应该如何创新创业，并认识商业的运作机制。

特训营期间，学员将以小组为单位开展各自的创业项目，此外，还有巴菲特的投资理念课程和实践，帮助学员提高投资财商，迈向未来的财富自由之路。

名额有限，赶快报名吧！

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马太财商扎根于犹太财商思维，致力于青少年财商教育。关注我们，学习更多财富智慧。

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