法国纪录片 存在和拥有(又名 山村犹有读书声).Être et avoir.2003 六一过后，看看国外的“红黄蓝”儿童教育

这本纪录片讲述的是法国北部奥弗涅地区的中心平原一个偏远山村“单班”（即一所学校只有一个班级）小学的混合班里十三个四岁到十四岁孩子学习和成长的故事。在中国，一个老师十几个学生的山村学校的同样的题材一定被演绎的苦大仇深，可是在法国，没有那么多让人郁闷的事情反而更多的是浪漫氛围的感受。

山村的生活恬淡宁静，时间在这里仿佛变得缓慢而悠长。在这个小村庄里，有一座似乎穿越了时空、如古时私塾般的学校。一个老师，一个班级，几名不同年龄的孩子。乔治（Georges Lopez），村中唯一的老师，20年中送走一批批学生。这所学校如同与世隔绝一般，静静走过春夏秋冬，乔治和孩子们读书、学习、玩耍，用平淡的言语带他们认知眼前的繁华世界。

但这个冬天，一切一如既往，但蕴酿着巨大的变化，一年以后，为孩子们奉献了大半人生、一生未婚的乔治老师要退休了，将回到南部陪伴年伴的母亲，班里几个大孩子也要升上初中了。在这最后的时光，乔治老师有着许多牵挂与不舍：10岁的奥立维父亲染上重病；11岁的娜塔莉有学习障碍，她害怕升到新的学校面对新的环境，本片围绕乔治洛佩兹先生展开，娓娓道来他在离开岗位前与即将同样离开的孩子的故事。

第一个镜头是长长的冬天早晨静谧的的森林小路，静得能听到雪片从树枝上滑下来的声音。一辆面包车在林间小路上穿行，在一个个农舍前停下，孩子们和妈妈吻别上车，然后坐好歪着小脑袋把脸贴着车窗，出神向外看。两个住在学校附近的小女孩手拉着手，踩着泥泞的小路,呢喃着童语,走进学校。天色青黑衬着孩子们大红外衣和白帽子，画面优雅细腻,声音脆如银铃。

该片导演尼古拉费力贝儿在导演手记中写到：“虽然我拍的是纪录片，但我总想要叙述地方上的故事。我是被学校里唯一的老师的性格迷住了，在他威严的外表下有一种极深的关怀，细致和谨慎。对我来说，拍片的冲动往往是即兴的偶然，有时是一个声音，有时是一张脸。” 

纪录片的海报上的孩子是其中的一个学生，名叫啾啾（JOJO译音）。海报就是朱啾啾无辜的伸出用彩笔涂过的小手的大特写。影片虽然在全法公映，山里的孩子却因为没有电影院而看不到自己从冬天到夏天的身影，不过尼古拉说他一定要背着片子去让孩子们看的。

本片片名直译即为《存在和拥有》,因为“存在”和“拥有”是法国孩子进入学堂所学的最初两个动词,这两个词也是一切法语动词变位的基础,象征着人类学习的启蒙。

本片荣获2003年凯撒电影节最佳剪辑奖、2002年欧洲电影节最佳纪录片奖、2003年法国电影评论协会奖影评人奖、2004年美国影评人协会奖最佳纪录片奖、2002年路易德吕克奖。

该片当年在法国各大电影院上映后三周创下了百万的票房记录，这对于一部纪录片来说是相当惊艳的。电影界的当年年终大清点也都把这部片子作为黑马，评论界更是不惜重墨来褒奖。

－THE END－

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