高中语文该如何学习，才能大幅提升成绩

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在孩子的学习上，作为父母，你是不是有这样的 困惑...

为了孩子成绩，没少给孩子买辅导书，请家教，上补习班，付出了大量的时间和精力，但孩子依然面临这些问题。

学过的知识今天花了大量精力去记，过两天又忘了，再记再忘，如此反复，没有一个好的记忆方法，孩子害怕背诵，对于需要背诵知识点的一些语言科目、政、史、地等文科类学习就等于宣判了死刑。

孩子努力了但成绩一直起不来，久而久之挫败感，没信心，兴趣低下，不主动，作业拖拉，注意力不集中等一系列学习问题都涌现出来了。随之而来的不思考，不阅读导致理解力差，逻辑思维跟不上，学科之间的知识散乱，无法形成知识体系，孩子厌学、逃课的问题。

而你想到之前所有的努力，是否有不甘心？抱怨到底是孩子学习不够努力，还是孩子智商有问题、天赋不足？

这老师设计的独特的学习方法课程，鼓励孩子能独立自主的思考，并提倡快速学习的概念，让每一个孩子都能更轻松，更快速的掌握所有的知识。

学习方法是什么？学习秘决是什么呢？

一、苦逼的学生经历（逆袭的过程）

由于我是农村出身，从初中开始就面临巨大的学习压力，当时对我们来说，唯一的出路就是考到大学。

从初一下期开始，早上6点起床学习，晚上11点睡觉已经是我学习的常态。

通过三年的艰苦学习，我终于考上了理想的高中。

高中的生涯同样是痛苦的，为了打好基础，从高一开始，我连续3年都保持高压的学习状态，当时几乎没什么玩乐时间，每天除了学习，还是学习。

考上了大学后，我终于松了一口气。

于是，在大一的时候，我开始思考一个问题：为什么学习是痛苦的？学习能不能变得更轻松？

为什么有些学霸在学习的时候，总是感觉不费吹灰之力就能考上高分？

二、学习应该是轻松的，痛苦都是不必要的。

书山有路勤为径，学海无涯“苦”作舟。这句话，误导了中国的学生上千年。

正因为如此，我们把学习成绩差的学生归类为不努力学习，不刻苦学习的学生。而把学习成绩好的学生归类为刻苦学习的学生。

在中国的一些经典读物里面，也提倡头悬梁，锥刺骨这种非同寻常的苦学方式。

这就相当于不断的告诉学生，学习很辛苦，学习很辛苦。这样又怎么可能让孩子对学习感兴趣呢？

难道学习真的一定要苦才能学好？学习就没有捷径吗？

三、3个方法，让每一个学生成为轻松学习的学霸。

1、背诵。这方面主要是英语单词记忆、古诗文记忆、历史地理政治等知识的记忆。

2、作文。作文的核心是什么？1是文章的结构。2是好词好句。3是多阅读，积累好的素材。

3、理科知识。理科解题，我们需要了解的是每个公式定理之间的关系脉络，继而多做题，才能提高成绩。

所以，每当有学习成绩差的学生或者家长来向我咨询的时候，我给他们的建议是：第一步，掌握我下面介绍的3个学习方法；第二步，将这3个方法灵活运用。那么轻松的考取好分数，就轻而易举了。

1.记忆法

随着年龄的增长，许多人常常认为他们的记忆力在衰退。这，其实是一种错误的观点。在我们的记忆法当中，核心记忆的原则有两种，法则有十种。我研发的课程，让孩子能轻松学会这种超级记忆法，现代文、古文、理科公式等记忆手到擒来。

在小学、初中和高中，我们要背诵大量的知识。

而对于学生来说，大量的英语单词、大量的必背古诗词、大量的政治、地理等知识，让他们头疼不已。

但是，运用好的记忆方法，记忆就变得快速、持久很多。

2.快速阅读

对于作文的提升，大量经典读物的阅读是必须的。

普通人的阅读速度基本在一分钟200-300字左右，一分钟500字的较少，一分钟1000字以上的更是少之又少。而在快速阅读课程当中，有加快阅读速度的方法和对脑、眼的训练方法。掌握了快速阅读的技巧和方法，一分钟1000字以上是很轻松的一件事。

我在学习了快速阅读的方法后，仅仅一个月左右，我的阅读速度就达到了1分钟3600字。相当于，我看6本书的时间和别人看一本书的时候一模一样。

3.思维导图

什么是思维导图？这估计是大多数家长目前都不明白的地方。所谓思维导图，就是用图解的形式和网状的结构，加上关键词和关键图像，把整本书表现在一张纸上。孩子复习的时候，也只需要看着思维导图，就可以将整本书的内容记一下来，节省时间和精力。如此，可大大提高孩子的自信和对学习的兴趣。

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