人教版一年级数学下册期中试卷复习题汇编
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人教版一年级下册期中测试题及答案
一、看图写数。
（ ）个十， （ ）个十， （ ）个十，
（ ）个一。 （ ）个一。 （ ）个一。
写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ）
读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ）
二、填空。
1、和70相邻的两个数是（ ）和（ ）。
2、100是由（ ）个十组成的。
3、个位上是9，十位上是2，这个数是（ ）。
4、按规律填数。
（1）（ ），（ ），33，34，（ ），36，（ ），（ ）。
（2）（ ），80，（ ），60，（ ），40，（ ），20，（ ）。
7.
（1）左上图是一幅七巧板，它是由（ ）种图形组成的。其中有（ ）个正方形，（ ）个三角形，（ ）个平行四边形。
（2）右上图的小鸭子，它是由（ ）种图形组成的。其中有（ ）个三角形，（ ）个平行四边形。
三、直接写得数。
15-8= | 44+9= | 50+8= |
20+3＝ | 9+20＝ | 58－8＝ |
8+80＝ | 1+70＝ | 45+8= |
3+70= | 5＋30＝ | 85－80＝ |
9+7= | 70＋8＝ | 14-8＝ |
四、在（ ）里填上合适的数。
（ ）+9=13 （ ）-9=9 78-（ ）=70 19-（ ）=10
（ ）+10=90 66-（ ）=6 32+（ ）=62 89-（ ）=9
五、在（）里填上“>”“<”或“=”。
67-30（）35 69（）25+40 99（）100
88（）65+8 100（）10＋10 3＋20（）23
六、看图填一填。
（1）按不同的活动项目分一分，填写下表。
活动项目 | 跳绳 | 踢键子 | 掷铁饼 |
人数 |
（2）按性别分一分，填写下表。
性别 | 男孩 | 女孩 |
人数 |
七、看图列式。
八、解决问题。
一、3，5，35，三十五，2，4，24，二十四，8，7，87，八十七。
二、1、69，71 2、10 3、29
4、（1）31，32，35，37，38 （2）90，70，50，30，10
5、（1）13，22，24，33 （2）16，25，26
6、（1）15，25，35，45，55 （2）16，26，36，46。
7、（1）3，1，5，1 （2）3，5，1
三、7，53，58，23，29，50，88，71，53，73，35，5，16，78，6
四、4，18，8，9，80，60，30，80，
五、＞＞＜＞＞＝
六、（1）4，2，3 （2）5，4
七、1、8+5=13 2、12-3=9 3、15-3-4=8
4、40+5=45，5+40=45，45-40=5，45-5=40，
八、1、14-8=6 2、（1）12-6=6 （2）11-6=5 （3）6+11=17
3、90-40=50 4、15-8=7 5、20+9=29
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新人教版小学一年级数学下册期中试卷
一、口算（20分)★★
12 - 7 = 14 - 5 = 4 + 9 = 9 + 8 =
15 - 5 = 18 - 9 = 59 - 9 = 50 + 8 =
10 + 40 = 45 - 5 = 36 + 5 = 75 - 30 =
57 - 40 = 18 + 9 = 27 + 5 = 73 - 40 =
35 + 4 + 9 = 54 + 30 + 4 =
24 + 30 + 5 = 86 - 6 - 50 =
二、填空题（33分）★
1、67里面有（ ）个十和（ ）个一；由8个一和4个十组成的数是（ ）。
2、一个一个地数，（ ）个一是100；十个十个地数，（ ）个十是100。
3、34的十位上是（ ），表示（ ）个十；它的个位上是（ ），表示（ ）个一。
4、从右边起，第一位是（ ）位，第（ ）位是十位，第三位是（ ）位。
5、74前面的一个数是（ ），后面的一个数是（ ）。
6、如下表： 77在88的（ ）面；77在66的（ ）面；66的左边是（ ），88下面是（ ）。
15
70
66
50
22
25
88
77
9
96
100
35
42
18
31
7、把这些数从大到小排一排：76，25，60，19，100，82，46 。
（ ）> （ ） > （ ） > （ ） > （ ） >（ ） >（ ）
8、18连续减3： 18，____，____，____，____。
9、9连续加7： 9，____，____，____，____。
三、在○里填上“>”、“<”、“=”（11分）★
① 35○53 78○69 13○31
② 70+9○79 63-3○70 38+6○36+8
③ 65○60+5 100○90+9 37○36+5
④ 6+19○16+9 80-10○70-30
四、把下面的算式按得数从小到大排一排（8分）★
① 10 + 40 ② 45 - 5 ③ 36 + 5 ④ 75 - 30
（ ） < （ ） < （ ） < （ ）
五、把算式与得数用线段连接起来（8分）★
57 - 30 28 + 9 57 + 6 73 - 20
63 37 53 27
六、解决问题（22分）★
1、阿姨买来10米布，做衣服用了8米，还剩几米？。（4分）
2、明明参加100米赛跑，已经跑了40米，还剩多少米没有跑？ （4分）
3、48只小动物参加运动会，现在已经来了16只，还有多少只小动物没来？（4分）
4、超市里有85个玩具汽车，又送来10个，商店现在有多少个玩具汽车？（4分）
5、一辆公共汽车，到和平路下车35人，车上还剩20人，公共汽车中原有多少人?
6、 妈妈买上衣和裤子共用去79元，买上衣用去50元，买裤子用去多少元?
7、 林林已经写好30个生字，还有40个生字没写，他要写多少个生字?
8、 少先队员学雷锋，一班和二班共做好事39件，其中一班做20件，二班做多少件?
9、用30、8、38三个数写出两个加法算式、两个减法算式.
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最新人教版一年级数学下册期中检测试卷
班级 姓名 等级
一、算一算。
80＋5＝ 60－8＝ 8＋5＝ 29－9＝ 86－86＝
34－7＝ 5＋7＝ 20＋60＝ 9＋10＝ 8＋40＝
16－7＝ 17－9＝ 70－20＝ 55－50＝ 15－6＝
二、比一比,在( )内填上“>”、“<”或“=”。
13－9（ ）5 6＋70（ ）77 40＋5（ ）45
9＋50（ ）60 17－9（ ）9 50＋30（ ）80
三、填一填。
1.43是由( )个十和( )个一组成的。
2．与90相邻的两个数是（ ）和（ ）。
3. 5个十和6个一组成的数是（ ），再添上1个十是（ ）。
4. 按规律写数。
(1)13、23、( )、( )、53、( )、( )、83、93。
(2)20、40、( )、80、( )。
(3) 70 66 62
5．小方的爷爷的年龄是一个两位数，它的个位是4，十位上是6，爷爷今年( )岁。
6.55是( )位数，两个5表示的意义( )，十位上的5表示( )个( )，个位上的5表示( )个( )。
7．把32、91、49、50、98按从小到大的顺序排一排。
( )<( )<( )<( )<( )
8. 看图写数。
（ ） （ ）
9. 5比12少（ ），14比8多（ ）。
10.一个数从右边起，第一位是（ ）位，第（ ）位是十
位，第三位是（ ）位。
四、选一选。(将正确答案的序号填在括号里。)
1．由4个一和8个十组成的数是( )。
A、804 B、84 C、48
2．小丽的书比20本多得多，小丽可能有( )本书。
A、16 B、23 C、70
3．在16、60和61三个数中，最大的数是( )。
A、16 B、60 C、61
4．在5、10、48、8、60中，最接近50的数是( )。
A、48 B、5 C、60
五、数一数，填空。
三角形有 个，长方形有 个，
圆有 个， 正方形有 个。
六、连一连。
有两个圆的物体
有4个面是长方形的物体
都是正方形的物体
有两个三角形的物体
七、列式计算。
1.两个加数都是30，和是多少？
□○□=□
2.被减数是73，减数是3，差是多少？
□○□=□
七、实践与运用。
1.聪聪有35本 ，小红有5本 ，聪聪比小红多多少本？
□○□=□（本）
2.
（1）小明要买 和 ，一共需要多少钱？
□○□=□(元）
（2） 比 便宜多少钱？
□○□=□(元）
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
4
5
第一要点：认识图形（二）
一、图形可分为（1）平面图形：正方形、长方形、三角形、圆形、平行四边形；
（2）立体图形：正方体、长方体、圆柱、球。
二、 图形的拼组（可动手拼一拼，加深理解）
1. 两个完全一样的 既可以拼成一个 ，也可以拼成一个 ， 还可以拼成 。
2. 两个长方形能拼成一个大的长方形。（两个特殊的长方形能拼成一个大正方形）
4个长方体能拼成一个大的长方体。
3、拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。
4、两个完全相同的长方形可拼成正方形或长方形。
5、两个完全相同的正方形可以拼成长方形。
6、四个完全相同的小正方形，可拼成正方形和长方形。
7、用两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形
8、一个正方形能剪成两个相同的三角形或两个相同的长方形
三、立体图形常见拼组
① 两个完全一样的长方体，可以拼成长方体。
② 八个完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体。
★ 当有好多个正方体重叠在一起的时候，不要忘数最底层或者最后面被遮掉的小正方体。
★ 七巧板：
一副七巧板是由（ ）块板组成的，其中有（ ）块正方形，（ ）块三角形，
（ ）块平行四边形。
第二要点：20以内退位减法
1、方法：①想加算减 ②分解法（破十法） 过程：
如：12—9= 3 12 — 9 = 3 把12分解成10和2
过程：想：因为9+ 3 =12 先算：10-9=1
所以 12-9= 3 10 2 再算：1+2=3
1
(备注：20以内的退位减法表（书本 24页第一题）中的算式是今后计算的重要基础，在理解算理的基础上，可通过找表中的排列规律，制作口算卡片、听算等方法，针对表中薄弱的算式反复加强训练，达到任意说出一条算式能很快说出得数为佳)
★2、应用题：
① 已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算。
问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等。
如：1、小名搬了7块砖头，小红搬了12块砖头，两人一共搬了几块砖头？
2、一桶油吃了6千克，剩下的与吃了的同样多，这桶油原来有多少千克？
② 已知条件里知道了总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。
问题里常见的关键字：还剩、还有、应找回、相差、已经……还要。等。
如：1、小雨和小雪一共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了多少朵？
2、小明拔萝卜，他已经拔了6个，还要再拔几个就正好是10个？
③根据问题选择相关信息，解决含有多余条件的“求另一个数”的实际问题。
如：1、小月和小军一共折了14只纸船，其中黄色的有6只。小军折了8只。小月折了多少只？
④求一个数比另一个数多（少）多少？也就是求两个数相差多少，用减法计算。
如：上午摘了15箱草莓，下午摘了8箱草莓，
上午比下午多摘了几箱草莓？
下午比上午少摘了几箱草莓？
上午和下午摘的草莓相差了几箱？
⑤根据题目给出的条件，提出相关的数学问题并解答。
小灰兔有17个萝卜，小黑兔有5个萝卜、小白兔有8个萝卜。
请提出一个加法的数学问题并解答：
请提出一个减法的数学问题并解答：
3、一图两式、一图四式
5＋4＝9 4＋5＝9
9－5＝4 9－4＝5
4、有大括号的看图列式
图中有大括号和小问号的提示。
这类题明确了问题是什么，所以通常是根据问题问的是什么选择合适的方法列出算式就可以了，所以只写一道。
1、当小问号在大括号的小尖尖处的时候，通常求左右两部分合起来一共有多少。如下图：
要求学生可以这样描述：有4只小兔，又来了2只小兔，一共有几只小兔？（算式只写一个，可以是4+2=6，也可以是2+4=6）
2、当小问号在左边部分或右边部分时，通常是求部分。所以先要找到总数是多少，用总数减去没有小问号的那一部分。
但是学生的描述也很重要，不少学生会看图，但是不会说题目的意思，家长要让孩子在家多说，例如“一共有7只小兔在吃草，走了1只，还剩几只小兔？”或“一共有9只小鸡在吃食，现在只有5只在吃食，走了几只小鸡？”。后一种是逆向思维，学生较难表述。
算式是：7-1=6
或
算式是： 9-5=4
第三要点：分类与整理
分类的方法：一般是（1）按形状；（2）按颜色；（3）按用途；（4）按种类。
第四要点：100以内数的认识
★1、10个十是100，读作一百。 100是由10个十或100个一组成，它是一个三位数。 10个一是十。10个十就是一百。
数的组成：（注意不同的问法）
68是由6个十和8个一组成的
68是由8个一和6个十组成的
68里面有68个一
68十位上的数是6，表示6个十（写汉字），个位上的数是8，表示8个一（写汉字）。
（个前面写阿拉伯数字，个后面写汉字）
2、数数时，可以顺数（倒数）一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十个的数。
如： 49、50、 、 、 、54
12、14、 、 、20
10、 、 、40、50
、 、45、40、 、 、
★3、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
百 十 个 （右边）
第三位 第二位 第一位
如：79的个位上的数是（ ），十位上的数是（ ）。
十位上的数是6，个位上的数是7，这个数是（ ）。
★4、
读数、写数的方法：读数和写数都要从高位起。读数：百位上有几就读几百，十位上有几就读几十，个位上有几就读几。写数：除最高位外，哪位上一个也没有就用“0”占位。从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。 |
5个十 ，5个一，组成起来是55。（十位上的5表示5个十，个位上的5表示5个一。）
读作：五十五（语文用字） 写作：55（数学用字）
如：80读作：八十 七十六写作：76 一百写作：100
5、用计数器表示一个数时，计数器各数位上的珠子数和这个数的个位，十位，百位上的数
字相对应。
★6、只有个位的数是一位数，如5、7、2； 最大的一位数是9。
有个位、十位的数是两位数，如32、20；最小的两位数是10，最大的两位数是99。
有个位、十位、百位的数是三位数，如100。100是最小的三位数。
★7、一个数，个位上是几，表示有几个一；十位上是几，表示有几个十。
反过来，这个数有几个一，个位上就是几；有几个十，十位上就是几。
如：37的个位上是7，表示有7个一，十位上是3，表示有3个十，37是由3个十和7个一组成的。
8、数的顺序 《百数表》
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 |
51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 |
61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 |
71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 |
81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 |
91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 |
举例：
一、以33 34 35为例：
① 和34相邻的两个数是33和35；
33 和 35中间的数是34。
② 比34少1的数是33，
比34多1的数是35。
③ 34前面的数是33，后面的数是35；
④ 35比34多1，33比34少1。
二、以52为例：
① 52和60之间的数是：53、54、55、56、57、58、59 ；（即大于52小于60的所有数）
② 52前面的五个数是：51、50、49、48、47；后面的五个数是：53、54、55、56、57。
③ 52前面的第五个数是：47；后面的第五个数是：57。
三、《百数表》中，
①横着看：后一个数比前一个数多1，反过来，前一个数比后一个数少1，如：十位上是3的两位数有：30、31、32、33、34、35、36、37、38、39
②竖着看：下一个数比上一个数多10，反过来，上一个数比下一个数少10，如：100以内个位上是3的数有：3、13、23、33、43、53、63、73、83、93
★9、两位数比较大小，先比较十位，十位上大的那个数就大，当十位相同时，就比个位，个位大的那个数就大。
综合性较强的题型如书本45页第5题
★10、多得多、少得多、多一些、少一些的用法。
两个数相差很大时就用多得多，少得多。相差很小时就用多一些，少一些。
例如：37 6 34
相比较后，37和6相差很大，就说37比6多得多或6比37少得多。
37和34相差很小，就说37比34多一些或34比37少一些。
11、整十数加一位数及相应的减法
如：30+2=32 （想：3个十和2个一组成的数是32。）
32—2=30（想：32里去掉2个一，剩下3个十）
口算方法：个位相加，十位不变；个位相减，十位不变。
注意题型：
★个位上的数是7，十位上的数比个位上的数少3，这个数是（ ）。（学会用草
稿纸，写完记得对照题意检查一遍）
★7、补充：
各部分名称 | 相应计算公式 | |
加法算式 | 加数+加数=和 | 加数=和—另一个加数 |
减法算式 | 被减数—减数=差 | 被减数=差+减数 减数=被减数—差 |
5、连加、连减、加减混合的运算顺序：从左往右算。
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