冀教版三上英语Lesson 14 My body

前半部分为朗读。后半部分为跟读

◆ ◆ ◆

学对话

视频里有全文翻译呀！

划重点

1.记单词的方法

本课教小朋友几个记单词的方法，很有趣呀！

（1）象形和联想记忆法

象形和联想记忆有助于长时记忆某个单词，通过记住关键的单词来加深印象。

图片里把ee组合想像成两只眼睛来记住和眼睛相关的单词：

eye-眼睛，字母y就有点像鼻梁了

see-看到，看需要眼睛呀！

meet-认识，碰面，两个人互相认识和碰到也是需要眼睛这个视觉器官的呀！

sleep-睡觉，睡觉是需要闭上眼睛的。

本课学的单词这样记

hand-手  伸出左手，大拇指翘起，是不是有点像实心的h呀！

leg-腿，字母“l”就代表大长腿了

foot-脚，足 两个字母“O"代表两个 脚了

head-头  英文中high是“高”的意思，人身体部位里高高在上的不就是“头”嘛

arm-手臂 两条微微离开上身耷拉着的手臂想不想字母“m”的两边，上身可以看做m中间的那一竖呀！

（2）互动记忆法

本课的单词可以跟父母或小伙伴一起分角色互动，来熟记单词呀！

（3）分类记忆法：

本课标题叫“body”，就是引导大家用分类记忆单词

当你记住了hand，试试它所属的body（身体部位）类别里你能联想到得更多单词，这样就记住了一类单词

2.了解“身体部位”动词搭配

clap your hands （拍手）

shake your leg （晃/摇腿）

wave your arm（挥挥手臂）

stamp your foot 跺脚

touch your head 摸头

细心的同学会问，为什么只有hand在这里用hands（复数）？