部编八年级道德与法治上册填空题
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第一单元 走进社会生活
关键词一：亲社会行为
1、我们的 生活绚丽多彩。人们在社会交往中形成了各种 。
2、 是社会的有机组成部分。人的身份是通过 确定的。在不同的 中，我们具有不同的 。
3、人的成长是不断 的过程。我们会逐渐成长为一名合格的 。 人的生存和发展离不开 ，每个人都能从社会中获得 和 。
4、青少年处于 的关键时期，我们应该树立积极的 ，关注社会，了解社会，服务社会，养成 行为。亲社会行为在 和 中养成。
5、养成亲社会行为，有利于我们养成良好的 ，塑造健康的 ，形成正确的 ，获得他人和社会的接纳与认可。我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的 。
关键词二：网络社会
1、 让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了 ；网络让我们的生活变得更加 和 。
2、网络为 注入新的活力。网络促进了 的进步。互联网丰富了 、拓宽了 ，有利于保障公民的 、参与权、表达权、 。网络为 和 搭建新平台。
3、网络信息 。沉迷于网络，影响 、 和 ；网络中个人 容易被侵犯。
4、我们要提高媒介素养，积极利用互联网 、 、 。我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，要学会“ ”。 、 是网络生活的基本准则。自觉遵守 和 ，做一名负责任的网络参与者。我们要充分利用网络平台为社会发展 。我们要在网上传播 。
第二单元 遵守社会规则
关键词一：规则
1、生活中调节我们行为的规则有纪律、 、 等。
2、社会秩序是社会生活的一种 状态。常见的社会秩序包括： 、 、交通秩序和 。社会正常运行需要 。
3、社会规则明确了社会秩序的 ，划定了 的边界，使所有人各尽其职。自由不是随心所欲，要受到道德、纪律、法律等规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害 的、 的、集体的和其他公民的合法利益。 是人们享有自由的保障。建立规则的目的不是限制人们的自由，而是要保障社会的 。
4、自觉遵守规则，需要他律和 ，需要我们发自内心地 ，将规则内化于 、外化于 。
5、坚定维护规则，在保证 的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则，做到 、有理、有节。
6、积极改进规则。规则不是 的，有些不合理的规则需要加以改进。在改进中积极 ，行使监督权。
关键词二：道德
1、 是交往的起点。
2、尊重即 、 。尊重他人是一个人 的外在表现，我们要尊重他人的 、权利等。每个人都是有尊严的个体，都希望得到 的尊重和 的尊重。尊重使 和谐融洽。 是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重可以促进 ，提高 程度。
3、尊重从 做起。平等对待他人。我们每个人在 和 地位都是平等的。
4、礼体现一个人的尊重、谦让、 等良好品质。社会生活中,主要表现在 、 、 等方面。5、
6、文明有礼是一个人 、 和 的外在表现。文明有礼促进 。 体现国家形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。
7、做文明有礼的人，要 ， 。做文明有礼的人，要 、 。做文明有礼的人，需要在 中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个 、 、 的人。
8、诚信就是 、 。诚信是 在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质。诚信也是一项 原则。
9、诚信是一个人 之本，是我们融入社会的“通行证”。诚信是企业的 。诚信促进 、 。
10、树立 意识。我们要真诚待人， ，说老实话，办老实事，做老实人。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循 和 ，既 的要求，又尊重 。珍惜个人的 记录。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“ 、 ”的良好社会风尚,提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。
关键词三：法律
1、 作为一种行为规范，是评价人们的行为是否合法的准绳。法律是最 的社会规则， 是人们行为的底线。2、违法行为是指出于 违反法律、法规的规定，危害 的行为。违法行为分为 、 和 。3、 行为和 行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。 行为是最严重的一种违法行为，是犯罪。二者都要承担 。
4、谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的 行为。侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务，都是典型的 行为。
5、 是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法 的行为。在社会生活中，我们要分清是非，增强 观念，严格遵守 的法律规定。在社会生活中，我们要依法从事民事活动，积极防范 行为和 行为，既要维护 的权益，又要尊重 的权益，促进社会健康和谐发展。
6、刑法是惩治 、保护 利益的有力武器。
7、犯罪是具有严重的 、触犯了 、应当受到 处罚的行为。 、 、
是犯罪的三个基本特征。犯罪的法律后果是刑罚，分为 和 。
8、 是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员，要珍惜 ，认清 ，远离犯罪。
9、预防犯罪，需要我们杜绝 行为。生活在法治社会，我们应增强 观念，依法自律，做一个 的人。我们要从
做起，避免沾染 ，自觉 ，防患于未然。
10、遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求 援助，依靠 维护自己的合法权益。
11、我们可以通过 机构来维护合法权益。受到非法侵害，可以寻求国家的 。 是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。
12、如果受到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要通过使用 手段，通过 讨回公道。13、同 行为作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。
14、我们要积极弘扬社会主义 精神，形成 、 的观念，做到自觉守法、遇事找法，解决问题靠法，努力做社会主义法治的 、 和 。
第三单元 勇担社会责任
关键词一：责任
1、责任是一个人分内 的事情，责任来自 、职业要求、道德规范、 等。
2、在社会生活的舞台上，我们扮演不同的 ，承担不同的 。作为子女， 是我们的责任；作为学生， 、 是我们的责任；作为社会的一员，我们应该遵 、维护 ；作为中华儿女，我们应该做到“ ”，心系祖国的 和 。
结论：只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建 、 而又 的社会。
3、作为社会的一员，我们每个人首先要对 负责。在我们成长的过程中,小到 ,为自己的一次 ,大到 、 ,都是对自己负责任的表现。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才 、 、 承担起时代和国家所赋予的使命。
4、很多人在为我们的成长和幸福生活承担着 。我们应该学会 ， 、 他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。人人都尽责，社会才美好。
5、承担责任的付出：不仅意味着付出 、 和 ，而且意味着可能因为做的不好而受到 ，甚至受到 。
承担责任的回报包括 和 ，更重要的是精神回报，如 、获得新的 、赢得他人的 等。
6、在很多情况下，我们可以选择自己承担的 。我们一旦做出选择，就应该 地担当起应付的责任。
7、有些应该做的事情不是我们 选择的，但是我们仍然应该 相应的责任。只要我们把它们当作一种 的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，同样不可以把事情做得很出色。
8、在我们周围，有许许多多履行社会责任却不计 的人。正是因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才 、 、更加充满 。我们应该努力提升 ，增强 的能力，勇于承担责任，在 、 、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽诗篇。
关键词二：关爱他人
1、.关爱他人是一种 。关爱，就是 。
2、关爱传递着 ，给人带来温暖和希望，是维系 的桥梁。关爱是社会 的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中 、 ，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会 。关爱他人就是关爱和善待 。
3、关爱他人，要 。我们要心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。关爱他人，要 。只要尽己所能为他人排忧解难，就是一个友善和值得称赞的人。关爱他人，要讲究 。关爱他人时，要保护好自我，也不伤害到他人。
关键词三：服务社会
1、服务社会体现 。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的 和 ，实现我们自身的价值。
2、服务社会能够促进我们 。
3、服务和奉献社会，需要我们积极参与 活动。服务和奉献社会，需要我们 ， 。
第四单元 维护国家利益
关键词一：国家利益
1、 好，大家才会好。 是我们成长的摇篮，对伟大祖国，我们每个人都怀有 、 、最高尚、最神圣的情感。
2、 是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡。国家利益涉及 、 、 、 、文化、社会等领域，包括 、 、经济利益、文化利益等。国家的核心利益包括 、 、 、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局 、经济社会 的基本保障。
3、国家利益反映 的共同需求，国家利益是 的集中表现。 至上,人民利益高于一切，二者相辅相成。人民利益只有上升、集中到 益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。国家利益只有反映 ，依靠人民 ，才能得到真正的实现。
4、在当代中国，国家利益与 是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将 和 视为一个命运共同体，将 和 紧密联系在一起。
5、国家利益和个人利益在根本上是 的，但是不完全等同。我们应当着眼长远、顾全大局，以 为重，把 放在第一位。我们要始终把 放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害 的行为作斗争。
6、坚持国家利益至上，我们要心怀 之情，牢固树立 至上的观念， 为荣,以 为耻。
7、坚持国家利益至上，我们要树立和增强 意识和 意识。
8、坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的 和 。 为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护 贡献力量。同时用 、 、 的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
关键词二：国家安全
1、国家安全是 生存和发展的重要保障。国家安全是 幸福安康的前提。
2、1条道路：必须坚持国家总体安全观，要以 为宗旨，以 为根本，以 为基础，以 安全为保障，以促进 为依托，走出一条 道路。
3、10个重视：既重视外部安全，又重视 安全；既重视国土安全，又重视 安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视 问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视 安全。
4、1个体系：我们要构建集 、 、 、、 、 、 、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。P99
5、人人都是维护国家安全的 。维护 是我们的共同责任。维护 ，人人可为。
6、我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护 的法律义务。每个公民都要严格遵守有 的法律规定，积极履行维护 的 义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害 的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
关键词三：国家发展
1、 的方方面面让我们感受到了国家所取得的巨大进步。祖国的 令世界瞩目，让我们感到自豪。
2、我国取得了巨大的 ，同时发展中也面临着诸多问题。国家正在采取多种措施， 、 、
、 、 ，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。
3、 成就今天。 是财富的源泉，也是幸福的源泉。
4、每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为 发展做出贡献。
5、实干创造 。把中国梦变为 ，创造未来的 ，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水。
6、少年兴则 ，少年强则 。我们是祖国的未来，我们要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，以执着的 、优良的 、丰富的 、过硬的 ，担负起历史重任，让青春放出绚丽的光芒。
情境一 上学路上，小芸发现几个社会青年正在敲诈小同学。
（1）小芸应该___________ ______
（2）理由：_________ ________
情境二 周六小明所在的班级要组织学生到福利院送温暖。
（1）小明应该_________ ________
（2）理由：___________ ______
情境三 小强上网没钱了，去抢劫后在父母的规劝下去派出所自首。
（1）小强的抢劫行为属于___ ___
（2）小强的这种行为给我们的启示：____ _______
情境四 小鹏发现自己家附近有一家日用化工企业偷偷向小河排放污水。
（1）小鹏应该：
（2）理由：
情景五 同学们都去操场上体育课去了，小鹏身体不适留在教师休息，不小心打碎了前排同学的杯子。
（1）小鹏应该：
（2）理由：
答案：
情境一：（1）记住他们的相貌，向老师反映情况；拨打“110”报警。
（2）青少年要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争：同违法犯罪行为作斗争是法律赋予公民的权利和义务。
情境二：（1）参加班级组织的送温暖活动。
（2）参加公益既能帮助他人，也可以使自身价值在奉献中得到提升；承担责任是自身发展的需要，也是社会发展的需要。
情境三：（1）犯罪行为。 （2）一个人犯罪是一个过程，我们应该防微杜渐，做知法守法的好公民。
情境四：（1）举报。 （2）保护环境是每个公民应尽的义务；积极承担关爱社会的责任等
情境五：（1）主动承认错误，并赔偿同学的杯子。（2）勇担过错时负责任的表现；诚信是美德等。
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