外研版(3年级起点)六年级英语下全册朗读教学+知识点

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Unit 2 It will snow in Harbin.

Unit 1 Why do you have cups on your heads?

单词表

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重点词句

一、主要句子

　　How do you go to school?你怎么去上学?

　　Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus.

　　通常我步行去上学。有时候骑自行车去。

　　How can I get to Zhongshan Park ?我怎么到达中山公园?

　　You can go by the No. 15 bus.你可以坐15路公共汽车去。

二、知识点

　　1.There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。

　　这里的ways一定要用复数。因为there are是There be句型的复数形式。

　　2.get to到达. 本单元我们还要学习与get相关的短语：

　　get on 上车 get off下车

　　3.on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…, 但是步行只能用介词on 。

　　4.go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。

　　5.USA 和 US 都是美国的意思。另外America也是美国的意思。

　　6 go to the park前面一定要加the.如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the , 如果要去的地方没有具体名字，由要在前面加the. go to school除外。

　　7.How do you go to …?你怎样到达某个地方?如果要问的是第三人称单数，则要用:How does he/she…go to …?

　　8.反义词：

　　get on(上车)---get off(下车) near(近的)—far(远的) fast(快的)—slow(慢的) because(因为)—why(为什么)　　same(相同的)—different(不同的)

　　9.近义词：

　　see you---goodbye sure---certainly---of course

　　10.频度副词：

　　always 总是，一直 usually 通常 often经常 sometimes 有时候 never 从来不

知识点汇总

Module 1

一、 单词短语：

hamburger 汉堡包   

cola 可乐

juice 果汁

dollar 美元

cent 美分

restaurant 餐厅

menu 菜单

cashier 收银员

careful 小心的  

Be careful 小心点

look 看上去

enjoy 享受，享用

二、句子句型：

1．Can I help you? 

（店员）我能帮助你吗？

2．Can you help me?

（客人） 你能帮助我吗？

3．I (don’t) know.   

  我（不）知道。

4. Here’s (单数)    

Here’re (复数)  给你…

  Here you are .给你

5. — How much is it？

这个多少钱？（一般疑问句）

  — It’s 数字dollar(s)．

/ It’s 数字cent(s)   几美元/几美分

6. — What do you want （to eat / drink） ?

你想要（吃点/喝点）什么？

  —  I want ＋　

7．Enjoy your meal!  

 享受你的大餐吧！

8．in all   一共，总共

三、单词复习：

chicken鸡肉   

rice 米饭  

drink 喝的，饮料  

noodles  面条  

meat 肉　

vegetable 蔬菜    

tea茶叶　  

hot dog 热狗　

cheese 奶酪   

milk牛奶　

fish　鱼，鱼肉

Module 2   

一、单词短语

duck 鸭子

pond 水池

cloud 云

picnic 野餐，野炊

dry 干的

dark 黑的，暗的

naughty 调皮的；顽劣的

stay 保持，维持

later 后来，以后

to go剩余

like 想......一样

look like 看起来好像

have a picnic  去 野餐，吃野餐

walk around the lake   绕湖而行

go under the tree      去树下面

Let’s + V 原型 ，让我们......

go to the park  去公园

go to bed 去睡觉

play chess 下象棋

look at    看

at + 点钟  在几点钟

二、句子句型：

1.What time is it?几点了？

    It’s   整点:数字 o’clock   (几点整)

 half past + 数字   （几点半）

2.going to rain/snow/be windy/······将要下雨/下雪/刮风

△将来时：

 3. be going to = will 计划和将要发生事

 be:  

我是am 你是are, is 连着他她它，两个以上都用are

例如：

.问：When are we going to go eat（动原）?

我们什么时候去吃东西？

答：We are going to eat at half past twelve.

我们将在十二点半吃。

 问：what are you going to +动词原形 ，

你将要去干什么？

  答：I am going to ······

三、单词复习：

breakfast 早餐  

lunch 午餐  

dinner 晚餐   

hungry饥饿的  

sandwich 三明治   

weather 天气   

sunny阳光灿烂的   

cloudy 多云的；阴天的   

snow雪；下雪    

rain雨；下雨   

windy多风的  

cold 冷的  

warm 温暖的 

hot热的 

cool凉爽的  

Monday  Thursday  Wednesday 

Thursday  Friday  Saturday  

Sunday Weekend

yesterday  today  tomorrow  

morning  noon  afternoon  

evening  night tonight

Module 3

一、单词短语

cow 奶牛

rabbit 兔子

supermarket 超市

everyone 人人，每人；大家

shine （太阳）发光，照耀

blow 吹，刮

cry 哭

dance 跳舞

fly 飞    

fly away 飞走

brightly 明亮地，耀眼地

sadly 伤心地

strange 奇怪的

middle 中间的

wrong 错误的

just 就，且请

fly a kite 放风筝

buy food 买吃的，买食物

play football 踢足球

lots of = a lot of  许多

take photos  照相  

go home 回家

in / on the tree 在树上

be angry with 对····生气

a funny day 有趣的一天

make snowman  堆雪人

middle of the night  半夜

in the sky  在空中

spoil my fun 坏了我的兴致

二、句子句型：

1. on + 星期 ，在星期几

2. Please write to me soon. 请尽快给我写信。

3. There is / are / was / were    有

4. start to 动原 ，开始做某事

5. 主语 + be + 动词ing    现在进行时公式

例如：The sun is shining 阳光灿烂

    I’m watching TV 我在看电视

现在分词变化规则 

1.动词后+ing;

2.动词以不发音的e结尾，去掉e＋ing; make-making  take-taking  ride-riding  come-coming  have-having   dance-dancing

6.We are having a lovely time! 我们正过着美好的时光。

三、单词复习：

Drink 喝，喝水   

sing唱，唱歌     

swim游泳   

jump跳     

hide-and-seek躲猫猫

train 火车

window 窗户

Module 4

一、单词短语

balloon 气球

stairs （常复）楼梯

mess 肮脏；凌乱

break 烂了，坏了

carry 拿，携带，搬运

fall 掉下,落下  

fall down 掉下

look at看

fall down 跌落

fly away飞走  

run away跑开 

go away走开

come out出来   

come in进来

pick up the apples 捡起苹果

walk to the blackboard 走向黑板

be careful  小心

at / in the supermarket 在超市

a birthday party 生日派对

make a birthday card 做生日贺卡

二、句子句型

1. What a mess. 真是一团糟！

2. try to + 动词原形   试图......

3. —— Who can help me? 谁能帮帮我？

   —— I can help you. 我能帮助你。/Sorry, I can’t.

4. 情态动词can，表示能够干什么

肯定句：主语+can+动词原型+其它。

I can carry this bag.我能拿这个包

 否定句：主语+can’t+动词原型+其它。

I can’t carry this bag.我不能拿这个包。

一般疑问句：Can+主语+动词原型+其它?

Can you help me ?你能帮助我吗？

肯定回答：Yes ,I can .

否定回答：sorry, I can’t.

三、单词复习

alone独自的，单独的   

drive 开车  

another 另一，又一   

stand up起立    

sit down坐下  

Module 5

一．单词短语：

play 演奏，弹奏（音乐）

bark （狗）吠，叫

laugh 大笑，哈哈笑

third 第三（个）

time 次，回

nothing 没有东西，没有事情

loudly 大声地

exercise 锻炼，训练  

do exercise做运动

play the trumpet 吹小号

play the suona 吹唢呐

play chess 下象棋

ride a bike骑自行车

but then 但是在那时

say to  和······说

try again  再试一次

eat dinner 吃晚餐

talk to+人  和......聊天

二、句子句型

1. start to + 动词原形 开始.......

2.  描述当某人正在做某事时，同时又发生什么事。

主语+be+动词ing

例：Daming is playing the trumpet but the phone is ringing .

  大明正在吹小号时电话响起了

3. 用进行时谈论或描述正在发生的事情

  I’m flying in the sky.我正在天空飞

I’m looking out of the window.我正看向窗外

三、单词复习

phone手机   

bell铃，钟  

homework 家庭作业    

time 时间，次数  

hear听，听见  

wait 等待   

stop停止  

ring响，响铃   

cross 穿过，横穿

have a birthday party开生日派对  

watch TV看电视   

read a book看书    

have lunch吃午饭    

walk in the park公园散步

Module 6：谈论过去发生的事情。（过去式）

一、单词短语

home 回家  

welcome home欢迎回家

finish完成

decide 决定

got (get的过去式) 得到，收到

brought (bring的过去式) 拿来，带来

bring back带回

learnt (learn 的过去式)学习

fly -- flew飞   

become -- became变成 

spend -- spent度过   

see -- saw看   

make -- made制作

buy-bought   

give-gave     

send-sent

seed种子

present = gift 礼物

model模型

Russia俄罗斯

taikonaut (中国的)太空人，宇航员

space 太空 spaceship宇宙飞船 

space travel太空旅行

interested感兴趣的 

be interested in 对......感兴趣

national 国家的，民族的

paper 纸做的，纸质的

first 最初（的），第一次（的）

thank sb for sth 感谢某人的某物

give sb sth= give sth to sb给某人某物

make sb sth=make sth for sb 为某人制作......

send sb into sp   把某人送到某地

a model of  一个··的模型

the name of  ···的名字

spaceship  宇宙飞船

二、句子句型

1. 动作发生在过去要用过去式。

标志性词语;yesterday, last….., then.

句型： 

主语+过去式动词或短语+过去时间。

例：My mother bought me a birthday cake yesterday.

1. Thank you!谢谢你

You’re welcome!  不客气

  2．be interested in

3. What + (an / a) +形容词 + 名词！感叹句

三、单词复习

beautiful漂亮的  

wear穿，戴   

Module 7

一、单词短语

spend -- spent 度过

become--became 变成

fly -- flew 飞

draw--drew画

teach--taught 教

learn--learnt 学习

write--wrote写

travel--travelled 旅游，游历

go--went 走

can-- could 能够，会   

can’t---couldn,t 不能，不会

October 十月 

video 录像 

letter 字母

hour 小时 an hour 一小时

proud自豪的，骄傲的 

be proud of  以···而骄傲

born诞生  

be born in 生于......

spell 拼写，拼出

live 活着

blind盲的，瞎的

deaf 聋的

someday 有朝一日

about 大约

as 作为

herself她自己

inside ---- outside (反义词)   里面——外面

all over到处，遍及

role model模范，模样

fly into 飞进····里

in space 在太空

work hard 努力工作

come true 实现

make a video 制作录像

in October 2003 在2003年10月

love / like ＋动词ing 喜欢做某事

be born in  出生于

in + 年份   在哪一年

try  hard  努力尝试

try to do sth  尝试做某事

learn to ＋动原. 学习做某事

go around the world 环游世界

tell story 讲故事

help 某人 （to）＋动原  ，帮助某人做某事

put 某物 in 某地， 把某物放入某地

talk to  和·····谈话

二、句子句型

1. It’s difficult to 动原 for 某人  

做某事对某人来说是困难的

2. wrote a book about herself 写一本关于她自己的书

3. can / can’t / could /couldn’t  后接动词原形

4. spent about 数字 hours 大约花了多少小时

5.  ----Did you go to Sp.? 你去过.....吗？

  ----Yes, I did./ No, I didn’t. 是的，我去过。/不， 我没有。

6. Sb. lived to be 数字.  某人活到了......岁。

7. ----When/Where was he born? 他生么时候出生的？

  ---- He was born in+时间/地点.   他出生于......

三、单词回顾

airport机场   

teacher老师   

animal动物   

see看   

hear 听   

read阅读   

speak讲话   

Module 8

一、单词短语

cup 杯子

baseball 棒球

raincoat 雨衣

classroom 教室

playground 操场

smile 微笑

mistake错误

make mistakes犯错

angry 生气的   

hungry 饥饿的

more 更强烈地

together 一起

with 与......有关

say -- said 说

plan--planned 计划

come -- came来

tell -- told告诉

bring -- brought带来

laugh -- laughing -- laughed笑

shout -- shouting -- shouted 叫，大叫

play a game 玩游戏

come into 进去

go into 走进去

二、句子句型

play +球类   

play the +乐器    

play hide-and-seek 玩捉迷藏

be going to +  V.原型

be adj.

be (am/ is/ are) 

我是am 你是are， is连着他她它，两个以上都用are

会正确用这些单词来描述状态：

happy   

sad   

angry   

hungry   

thirsty   

tired   

afraid

1. on your head   在你的头上

2. in your hand   在你的手里

3. play baseball   打棒球

4. It’s easy to 动原 for 某人   

做某事对某人来说是简单的

5. have got = ‘ve got   有

学会用why问问题，because 回答

例如

why are you wearing a raincoat?为什么你穿着雨衣

Because it’s going to rain 因为正在下雨

三、单词回顾

bag包    

bed床    

baseball 棒球   

word 单词    

under在......之下

Module 9：学习正确表达如何询问原因及做出合理的回答

一、 单词短语

wish 愿望，希望；祝愿

best wishes 最美好的祝愿

Primary小学的，初等的

primary school小学

message留言

joy 欢乐，乐趣

happiness 幸福

future 未来，将来

keep -- kept 保持

teach -- taught 教

wonderful出色的,了不起的

naughty 调皮的

what多么

forever 永远

say goodbye to sb对某人说再见

write a message 写信息

write an email to sb. 给某人写邮件

write a goodbye letter to sb. 给某人写离别信

二、 句子句型

Have a happy time. 过得愉快.

Best wishes to you! 给你最好的祝愿！祝好！

Good luck to you! 祝你好运

Good luck for sth. 祝你......好运  

Good luck for the future. 祝你未来好运

help sb. In +方面   在......方面帮助某人

wish sb. + N.  祝愿某人......    wish you happiness 祝你幸福

—— What are you doing ?

—— I’m + V-ing.......

What a/an + adj. + n.!  感叹句     

What a lot of good wishes! 好多美好的祝愿啊！

There is/ are......   

这儿有......     There are forty letters here.

三、 单词回顾

remember 记得   

forget忘记     

email 邮件    

lovely 可爱的

Module 10

一、单词短语

middle 中间的，中等的；中间，中期

middle school 中学

speech 演讲，演说

classmate 同班同学

dollar 美元

cent 美分

September 九月

subject 科目，学科

geography 地理

chemistry 化学

physics物理

excited 兴奋的

little 极少量的

same 相同的

different 不同的

at the same time 同时

happily 高兴地

also 也，还

which 哪个

but 但是（表转折）

leave --- left离开

speak --- spoke 说

eat --- ate 吃

carry -- carried 携带，带着

take --- took 带走

go --- went 走

can --- could 会

can’t --- couldn’t 不会

see -- saw 看

fly --- flew 飞

speak ---spoke 说，讲

learn---learnt 学习

do --- did 干，做

practise ---practising练习

keep on 保持

sometime 某个时候

each other 相互，彼此

learn with sb 和某人学习

write in English 用英语书写

start anew 重新开始

start to + V 开始......

a goodbye speech by sb. 某某的离别演讲

二、句子句型

What are you going to study? 你将要学什么？

--- I’m going to study....... 我将要学......

Where are you going this summer?

---- I am going to…..

What are you going to do?

---- I am going to…….

三、单词回顾

一至十二月：

1月 January 2月 February 3月 March 4月 April 

5月 May 6月 June7月

 July 8月 August 9月 September 

10月 October 11月 November 12月 December

学科：

English英语  Chinese语文   

Maths数学   History 历史  

 P.E. 体育   science 科学   

French 法语

Module 10

1. go back to 回去

2. be useful for 对····有用

3. by bus  乘坐公共汽车

4. practice English 练习英语

5. Don’t worry  别担心

--------  THE  END------

一、名词复数规则 

1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries

4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives

5．不规则名词复数：

man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children 

foot-feet,.tooth-teeth 

fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

二、一般现在时 

一般现在时基本用法介绍    

【No. 1】一般现在时的功能 

1.表示事物或人物的特征、状态。

如：The sky is blue.天空是蓝色

2.表示经常性或习惯性的动作。

如：I get up at six every day.我每天六点起床。

2. 表示客观现实。

如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

3. 一般现在时的构成 

1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。

2. 如：I am a boy.我是一个男孩。

3. 行为动词：主语+行为动词(+其它)。

4. 如：We study English.我们学习英语。

当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。

  一般现在时的变化  

1. be动词的变化。

否定句：主语+ be + not +其它。

如：He is not a worker.他不是工人。

一般疑问句：Be +主语+其它。

如：-Are you a student?      

-Yes. I am. / No, I\\\\\\\\\'m not. 

特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。

如：Where is my bike?

2.行为动词的变化。

否定句：

主语+ don\\\\\\\\\'t( doesn\\\\\\\\\'t ) +动词原形(+其它)。如：

  I don\\\\\\\\\'t like bread. 

当主语为第三人称单数时，要用doesn\\\\\\\\\'t构成否定句。如：

  He doesn\\\\\\\\\'t often play. 

一般疑问句：

Do( Does ) +主语+动词原形+其它

如：

  - Do you often play football?  

 - Yes, I do. / No, I don\\\\\\\\\'t. 

当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：

  - Does she go to work by bike?   

- Yes, she does. / No, she doesn\\\\\\\\\'t.  

特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。

如：How does your father go to work? 动词+s的变化规则

1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks

2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes

3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies

一、 写出下列动词的第三人称单数  

drink ________ go _______ stay ________ make ________ 

look _________ have_______ pass_______     carry ____

come________      watch______ plant_______ fly ________ 

study_______ brush________ do_________     teach_______ 

二、写出下列动词的现在分词：

play________ run__________ swim _________make__________ go_________ like________   write________ _ski___________  read________ have_________ sing   ________ dance_________ put_________ see________ buy _________ love____________  live_______ take_________ come ________   get_________ stop_________ sit ________ begin________ shop_________

三、一般过去时 

1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。

2．Be动词在一般过去时中的变化：

⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t）

⑵are在一般过去时中变为were。（were not=weren’t）

⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。

 3．句中没有be动词的一般过去时的句子 

否定句：didn’t +动词原形，

如：Jim didn’t go home yesterday.    

一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。

如：Did Jim go home yesterday?

特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？

如：What did Jim do yesterday?

⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？

如：Who went to home yesterday? 动词过去式变化规则：

1． 一般在动词末尾加-ed，

2． 如：pull-pulled, cook-cooked

3．结尾是e加d，如：taste-tasted

3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped

4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i， 再加-ed，如：study-studied 过去时练习

写出下列动词的过去式  

isam_________ fly_______ plant________ are ________ drink_________ play_______ go________ make ________ does_________ dance________ worry________ ask _____ taste_________ eat__________ draw________ put ______ throw________ kick_______pass_______ do   _____

buy__________   bring _______

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