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部编六上语文11《故宫博物院》朗读+知识导学+课件教案

班班通平台 班班通教学系统 2021-12-24

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教材分析全解

部编六上语文电子课本

1《草原》朗读+知识精讲

2《丁香结》朗读+知识精讲

3.古诗《宿建德江》朗读精讲

3.六月二十七日望湖楼醉书

3.西江月●夜行黄沙道中

4.《花之歌》

5 七律●长征

6.狼牙山五壮士

7.开国大典

8※.灯光

9.竹节人

10.宇宙生命之谜

11※.故宫博物院

材料一

在北京城的中心,有一座城中之城,这就是紫禁城。现在人们叫它故宫,也叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫,是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群,有近六百年历史了。


紫禁城的城墙十米多高,有四座城门:南面午门,北面神武门,东西面东华门、西华门。宫城呈长方形,占地72万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角,各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。


从天安门往里走,沿着一条笔直的大道穿过端门,就到午门的前面。午门俗称五凤楼,是紫禁城的正门。走进午门,是一个宽广的庭院,弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。桥的北面是太和门,一对威武的铜狮守卫在门的两侧。


进了太和门,就来到紫禁城的中心——三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。台基有三层,每层的边缘都有汉白玉栏杆围绕着,上面刻着龙凤流云,四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头,鳌头嘴里都有一个小圆洞,是台基的排水管道。


太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱,装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱,金琐窗,朱漆门,同台基相互衬映,色彩鲜明,雄伟壮丽。


大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身周围还衬托着流云火焰。


三大殿建在紫禁城的中轴线上,这条线也是北京城的中轴线,向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门,往北从神武门到地安门、鼓楼,全长约八公里。


太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里接受朝贺。每逢大典,皇帝端坐在宝座上,殿外的白石台基上下,跪满文武百官,中间御道两边排列着仪仗,大殿廊下,鸣钟击磬,乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝,烟雾缭绕。


太和殿后面是中和殿。这是一座亭子形方殿,殿顶把四道垂脊攒在一起,正中安放着一个大圆镏金宝顶,轮廓非常优美。举行大典时,皇帝先在这里休息。


中和殿后面是保和殿。雍正以后,这里是举行最高一级考试—殿试的地方。


从保和殿出来,下了石级是一个长方形小广场。广场西起隆宗门,东到景运门。它把紫禁城分为前后两大部分。广场以南,主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿,叫“前朝”。广场北面乾清门以内叫“内廷”,是皇帝和后妃们起居生活的地方,主要建筑有乾清宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫、西六宫。


乾清宫是皇帝处理日常政务,批阅各种奏章的地方,后来还在这里接见外国使节。


乾清宫后面是交泰殿,交泰殿后面是坤宁宫。坤宁宫是皇后宫,也就是皇帝结婚的地方。


乾清宫、交泰殿、坤宁宫称“后三宫”。布局和前三殿基本一样,但庄严肃穆的气氛减少了,彩画图案也有明显的变化。前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加,出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画,还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。


后三宫往北就是御花园。御花园面积不很大,有大小建筑二十多座,但毫无拥挤和重复的感觉。这里的建筑布局,环境气氛,和前几部分迥然不同。亭台楼阁、池馆水榭,掩映在青松翠柏之中;假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹,点缀其间。来到这里,仿佛进入苏州园林。


从御花园出顺贞门,就到紫禁城的北门—神武门,对面就是景山。据说景山是明代修建紫禁城的时候,用护城河中挖出的泥土堆起来的,现在成了风景优美的景山公园。站在景山的高处望故宫,重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙,错综相连,而井然有序。这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。

情境视频


材料二

一个寒冷的冬夜,太和殿西侧的御膳房突然起火,大火一路蔓延,两小时后烧着了太和殿。此后太和殿在长达十八年的时间里始终是废墟一片。

直到康熙三十四年,天下太平。此时的康熙皇帝才腾出手来重建太和殿。

这次修复遇到了一个很大的难题。太和殿上一次重建是在明朝天启年间,此时已经过去六十九年,人们不知道太和殿各部分确切的建筑比例与数据。一位叫梁九的人使这件事有了转机。梁九从明朝崇祯年间进入工部,已经在工部任职四十多年。

梁九按照十比一的比例,做了一个太和殿的木模型,依靠对这座模型组件的放大制作,完成了太和殿的结构搭建。令人称奇的是,放大出来的每一个木件安装上去都严丝合缝。

康熙三十六年,太和殿落成。

—选自马兆峰的《燃烧的黄龙旗在繁华中沉沦的大清帝国》


课文朗读视频


知识点整理

 1.作者:黄传惕 笔名黄羽 湖南省平江县人表作有:《天安门颂》、《塞上绿洲右玉》、《彩色的吐鲁番》、《北京,我心中的城》、《绿色的希望》、《故宫博物院》等

2.简介

《故宫博物院》原来是一篇广播稿,曾经配上音乐,在中央人民广播电台《祖国各地》节目中播出。播出以后,不少听众要求重播,并且建议将稿件交报刊发表。正好这时候《地理知识》杂志准备开辟“旅游地理”专栏,要去了这篇稿件,在一九七九年十一月号上刊载了,题目就叫“古代艺术的宝库——故宫博物院”。课文《故宫博物院》就是根据这篇文章删改的。

3. 文章分析

 一.整体感知

1.故宫的特点是规模宏大壮丽、建筑精美、布局统一。

2.为了清楚地说明故宫的特征,课文按照空间顺序组织材料,由外入内,沿着故宫的中轴线,从南到北,以中间带两边地说明,井然有序。

  二.语段精读

  阅读课文5—8段,回答下列问题:

1.这四段文字重点在介绍太和殿,请将这四个自然段各加上一个小标题。

5段:太和殿的布局和外观,6段:太和殿写内景,7段:三大殿的位置,8段:太和殿的用途。

2、作者为什么要把太和殿作为解说的重点?

  太和殿建筑在紫禁城的中轴线上,是举行重大典礼的地方,是皇帝的宝座所在地,是故宫最大的大殿堂,建筑雄伟壮丽,在整个建筑群中最具代表性。

3、太和殿的主要的饰物是什么?为什么以它作主要的饰物?

  龙。龙是皇帝的化身,皇帝自命“真龙天子”,龙是皇权的象征,也就是突出皇权的威严

4、在介绍太和殿时,立足点是什么?是按什么顺序介绍的?找出方位词。

立足点是朱漆方台和雕金蟠龙,是按空间顺序介绍的,方位词依次是:正中,上面,背后,两旁;中央,周围,下面。

对太和殿,先写使三大殿成为统一整体的台基——台基修建得很高(三层台基高七米),并且设施奇巧(排水管道是一千多个圆雕龙头),这就暗示和渲染了三大殿地位之尊崇;再写太和殿外观气势雄伟(是故宫最大的殿堂),色彩壮丽(金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,装饰着青蓝点金和贴金彩画的斗拱、额枋、梁柱,红色大圆柱,金琐窗,朱漆门),内部装饰的庄严富丽(金銮宝座、雕龙屏、金柱、藻井、额枋等上面都装饰着多姿多态的龙);最后从它的位置和功用上(皇帝举行重大典礼的地方)说明它在设计方面的象征意义——过去封建皇帝凭借雄伟的建筑显示威严。

使用的说明顺序是由外到内、总说和分说相结合。

5、第6段“大殿正中是一个约两米高的朱漆方台”中“约”能否去掉?为什么? 

  不能。因为“约”写出了“两米”是朱漆方台的大致高度,符合实际,去掉就不准确了。

6.文中画线句子运用了什么表达方式说明事物?说说它的表达效果。

描写,使说明的语言更加生动形象,从而激发读者的阅读兴趣,对太和殿有更直观的了解。

 

7. 揣摩文中写“龙”的句子,探究作者这样写的原因

 

 文中写龙的句子有:“仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身周围还衬托着流云火焰。” 写龙,大概是基于这样的考虑:一是说明对象的特征决定的,故宫曾是封建统治的中心,它的建筑是为封建统治者服务的;二是龙有象征意义,历朝历代的皇帝把自己神化为受命于天的“真龙天子”,把龙作为自己的化身,龙是皇权的象征。

 

4、层次结构

本文采用了哪一种说明顺序? 本文是按照空间顺序说明介绍故宫的,大体上按照游览参观路线沿中轴线由南向北逐次介绍的。

 

本文在安排说明顺序时着眼于纵贯紫禁城的中轴线,由南到北,逐次介绍建筑物。作者沿着参观路线,以天安门为起点,穿端门,进午门,过汉白玉石桥,来到前三殿。依次介绍了太和殿、中和殿、保和殿,并略提东西两侧的文华殿、武英殿。三大殿和文华殿、武英殿合称为“前朝”。然后继续向北,简单介绍了位于中轴线上的“内廷”建筑:乾清宫、交泰殿、坤宁宫以及御花园。最后出顺贞门到神武门而离开故宫,这样写井然有序,条理分明。2.理清文章的结构层次,理解课文总说、分说相结合的特点。    

第一部分(第1段),概括介绍故宫博物院,交代故宫的位置及历史沿革。    

第二部分(第2段),统观故宫全局,介绍故宫的总体布局和艺术风格。    

第三部分(3~15段),以保和殿后面的小广场为界,把故宫分为前朝和内廷两部分,分别介绍。      

第一层(第3段),介绍紫禁城的正门──午门,和汉白玉石桥。      

第二层(4~10段),介绍三大殿,重点介绍太和殿的方位、外观、内部装饰及功用。      

第三层(第11段),过渡段承上启下。 

第四层(12~14段),略写后三宫,突出它以凤为主的宫殿图案。      

第五层(第15段),介绍御花园。

第四部分(第16段),登临景山俯瞰故宫全景,再次突出故宫建筑群的宏伟壮丽、和谐统一。



课文结构 

1.在第一部分中找出与课文最后一句“这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。”相照应的句子。明确:第2自然段最后一句“故宫建筑群规模宏大壮丽,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。” 

2.课文首尾照应,都是对故宫博物院的——总体描写,而中间的部分则是对故宫博物院各大建筑的具体描绘,由此可见,课文的总体结构为:总-分-总。

5、中心意思:本文大体按照游览参观路线,由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用,突出表现了故宫建筑群规模宏大壮丽、建筑精美、布局统一的艺术风格。

6、写作特点:顺序合理,条理清晰,重点突出,详略得当。

参观顺序: 天安门——端门 ——午门——汉白玉石桥——太和门——太和殿——中和殿——保和殿——乾清宫——交泰殿——坤宁宫——御花园——顺贞门——神武门——景山


7.正音解词:  矗立(chù)   鳌头(áo)       湛蓝(zhàn)     琉璃(liú)  蟠龙(pán)   中轴线(zhóu)   金銮殿(luán)    击磬(qìng)  檀木(tán)   攒(cuán)        乾清宫(qián)   坤宁宫(kūn)  肃穆(mù)   奏极(zòn)       额枋(fāng)     藻井(zǎo)  矫健(jiǎo)   妃嫔(pín)      翊坤宫(yì)     迥然不同(jiǒng)  

 

词语解释

玲珑:精巧细致。 湛蓝:深蓝。 布局:全面安排。 肃穆:严肃而恭敬。 幽雅:幽静而雅致。 悠扬:形容声音时高时低,和谐动听。 井然有序:形容整齐的样子。

 

8.语法•祈使句和感叹句 

 1.祈使句  用来要求别人做什么或不做什么的句子。  要求(1)句末可以有“吧”“呀”等语气词  分类(1)要求:有命令、请求、催促、劝说等不同语气  (2)禁止:有命令、劝阻等语气  一般都有“不要”“不准”“禁止”“严禁”“勿”“别”等表示禁止的词语。  表示请求的祈使语句,还可采用疑问句的形式,把话说得委婉些,带有商量的语气。  2.感叹句  用来表示某种感情的句子。  要求(1)书面上用感叹句  (2)句末常有“啊”“啦”“了”等语气词。  感叹句是用来表示某种强烈感情的句子,感叹句有感叹语调,句末常用“啊、啦、了”等语气助词,书面上感叹语调一般用叹号来表示。  感叹句的构成有以下几种情况。  (一)由叹词非主谓句构成感叹句。这种感叹句只表达一种强烈的感情(喜悦、悲伤、叹息、愤怒、惊讶等),不陈述什么事情。例如:  1.哼!(别装蒜了!)  2.嘿!(我想起来了。)  (二)由其他非主谓句构成感叹句。例如:1.多漂亮的衣服啊!(由形容词非主谓句构成的感叹句)  2.刮大风啦!(由动词非主谓句构成的感叹句)  (三)由主谓句构成感叹句。例如:  1.这孩子真听话!  2.他们是世界上一切伟大民族的优秀儿女!  (四)由“好+形容词+的”作定语的名词短语构成的感叹句。例如:  1.好大的雪!  2.好勇敢的人!  【练习题】  指出下边的感叹句是怎样构成的。  1.我们是祖国的未来,我们是祖国的希望!(    )  2.太棒了!  3.哎呀!(我的车胎扎了!)  4.好大的口气!(   )  5.多好的天气呀!(    )  【参考答案】  1.主谓句构成  2.其他非主谓句构成  3.叹词非主谓句构成  4.名词短语构成  5.其他非主谓句构成  祈使句  祈使句是用来要求别人做什么或不做什么的句子。祈使句用祈使语调,句末可以有“吧”、“呀”等语气词。在书面上,语气强烈的祈使句用叹号来表示语调,语气较和缓的祈使句可以用句号来表示语调。  祈使句分为要求和禁止两类,每一类又有多种不同的语气。  (一)表示要求的祈使句  要使别人做什么事,有命令、请求、催促、劝说等不同的语气。例如:  1.把这件事给我查清楚!(命令语气)  2.先生,种田人可怜,你们行一点好心,少赚一点吧。(请求语气)  3.上课时间到了,快走!(催促语气)  4.菠菜两角一斤,够便宜了,你称上几斤吧。(劝说语气)  (二)表示禁止的祈使句  禁止别人做什么事,也有命令,劝阻等不同语气。这类祈使句一般都有“不要”、“不准”、“禁止”、“严禁”、“勿”、“别”等表示禁止的词语。例如:  1.不准大声喧哗!(命令语气)  2.你们别干扰他!(劝阻语气)  3.此处严禁烟火!(命令语气)  应当注意的是,祈使句的主语只能是“你、你们、您、咱们”,不能是第一人称代词和第三人称代词。例如:  “你们走吧!”不能说“他们走吧。”后者实际上是陈述句。  【练习题】  指出下边句子各表示哪一种祈使语气。  1.你站出来,是好汉的站出来!你出来讲!(    )  2.你赶紧离开这里吧!(    )  3.(井冈山的翠竹啊!)去吧,去吧,快快去吧!(    )  4.咱们还是走大路吧,大路平安。(    )  5.不准抄袭他人的答卷!(    )  6.这里修路,禁止通行!(    )  【参考答案】  1.命令    2.劝说  3.催促    4.请求  5.禁止    6.禁止

 

9.词语辨析

盘绕 环绕 缠绕】  三个词都为动词,都有一个共同的语素“绕”,但“绕”的方式不同,适用对象也不同。“盘绕”指围绕在别的东西上面,“环绕”指围绕在别的东西周围,“缭绕”指不必依托某物在空中漂浮。【壮丽 绚丽】  两个词都为形容词,含褒义,都有好看、美丽的意思。它们的细微差别是:“壮丽”着重表示“雄壮而美丽”的意思,适用于描写河山、事业等,例如“壮丽的事业”。“绚丽”着重表示“色彩鲜明”的意思,适用于描写景物、服饰,例如“绚丽的杜鹃花”。【壮丽 瑰丽】  都含有“美丽”的意思。“壮丽”指雄壮美丽,侧重于雄壮,多指事业、行为和建筑物,如“故宫建筑群规模宏大壮丽”。而“瑰丽”指异常美丽,多指事物似玉石般瑰奇绚丽,如“瑰丽的鲜花”等。

 

10.重点语句分析

 

故宫建筑群规模宏大壮丽,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。  这是本文的中心句。全文通过介绍太和殿、中和殿与保和殿,乾清宫、交泰殿和坤宁宫等建筑,说明了故宫建筑群规模宏大壮丽、建筑精美、布局统一的特点,而这些特点和它本是封建帝王的居住地,是大一统封建帝国的象征相适应的。以太和殿为例,介绍其布局和外观,写其高度、面积、格局、色彩,都体现出它的“宏大壮丽”的特点;然后由外观转入写内景,其中写到蟠龙金柱,摹写姿态各异的饰龙,突出了“建筑精美”的特点;“布局统一”的特点体现在很多地方:紫禁城东西南北各有一座城门;城墙的四角上,各有一座角楼;三大殿规模不同,用处不同,而从外观上看属同一组建筑群……当人们在景山高处望故宫时,不由自主地对这“宏伟的建筑群”、“和谐统一的布局”发出惊叹,这些描写既呼应本文的中心句,又写出了参观者由衷的赞叹──精美的建筑文物,智慧的劳动人民,这些都使人们充满了民族自豪感。


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