苏教版六年级英语上册(译林牛津6A)知识点总结
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Unit 1 The king\\\\\\'s new clothes
Unit 2 What a day !
Unit 3 Holiday fun
Unit 4 Then and now
Unit 5 Signs
Unit 6 Keep our city clean
Unit 7 Protect the Earth
Unit 8 Chinese New Year
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知识点总结
Unit 1 The king’s new clothes | ||
一、单词: | 1 | long long ago 很久以前 |
2 | magic 有魔力的,神奇的 | |
3 | clever 聪明的 | |
4 | foolish 愚蠢的 | |
5 | through 穿过 | |
6 | laugh 笑,大笑 | |
7 | wear 穿 | |
8 | tell 讲,叙述 | |
9 | each 每个 | |
10 | say 说 | |
11 | sentence句子 | |
12 | quick迅速的,快的 | |
13 | next 下一个 | |
14 | little 小的,年幼的 | |
15 | turn 机会 | |
16 | think 想,思考 | |
17 | hard 努力地,费劲地 | |
18 | child 孩子 | |
19 | turn into 变成 | |
二、词组 | 1. long long ago 很久以前 | |
2. new clothes 新衣服 | ||
3. make new clothes for you 为你制作新衣服 make sth for sb | ||
4. show the king his new clothes给皇帝展示新衣服 | ||
show sb. sth.= show sth. to sb. | ||
5. try on 试穿 try on the coat=try the coat on | ||
try it/them on | ||
6. magic clothes 有魔力的衣服 | ||
7. walk through步行穿过 | ||
8. in his new clothes 穿着他的新衣服 | ||
9. shout at sb. 对某人大叫 | ||
10. laugh at sb. 对某人大笑 | ||
11. look at 看…. | ||
12. point at 指向… | ||
13. fit well 非常适合 | ||
14. an American cowboy 一个美国牛仔 | ||
15. a Scottish man 一位苏格兰人 | ||
16. tell a story 讲一个故事 | ||
17. say a/one sentence 说一句话 | ||
18. on the mountain 在山上 | ||
19. the next sentence 下一句话 | ||
20. live in the house 住在房子里 | ||
21. tell the boy a story 给这个男孩讲一个故事 tell sb. sth. | ||
22. it is one’s turn 某人的机会 | ||
23. think hard 努力思考 | ||
24. have to 不得不 have to do sth. | ||
25. in front of 在….前面(外部) in the front of 在… 前面 (内部) | ||
26. walk by 路过 | ||
27. be nice to sb. 对某人好 | ||
28. look after 照顾 | ||
29. turn into 变成 | ||
三·句型 | 1. Long long ago, there was a king. 很久很久以前,有一位国王。 | |
2. The king was happy. 国王很开心。 | ||
3. He liked new clothes. 他喜欢新衣服。 | ||
4. Two men visited the king. 两个男人拜访了这位国王。 | ||
Unit2 What a day! | ||
一、单词: | 1 | sunny 晴朗的 |
2 | show 展览,展示 | |
3 | interesting 有趣的,有意思的 | |
4 | weather 天气 | |
5 | become 变成,变为 | |
6 | windy 有风的 | |
7 | cloudy 多云的 | |
8 | high 在高处 | |
9 | sky 天空 | |
10 | bring 带来 | |
11 | honey drink蜂蜜饮料 | |
12 | ant 蚂蚁 | |
13 | bee 蜜蜂 | |
14 | cloud 云 | |
15 | rain 下雨 | |
16 | rainy 多雨的 | |
17 | lose 丢失 | |
18 | know 知道 | |
19 | what happened? 出什么事了? | |
20 | climb up 爬上 | |
21 | hold onto 抓紧 | |
22 | fly away 飞走 | |
二、词组 | 1. the 19th of September 在九月十九号 | |
2. a sunny/ windy / rainy day 晴朗的/ 刮风/下雨的一天 | ||
3. a lot of rain 许多雨(不可数) | ||
4. a lot of snow 许多雪(不可数) | ||
5. see/ watch a parrot show 观看一场鹦鹉表演 | ||
6. see some interesting parrots看见一些有趣的鹦鹉 | ||
7. an interesting film 一部精彩的电影 | ||
8. become windy and cloudy变成大风和阴天(多云) | ||
9. fly kites high in the sky风筝放得高 | ||
10. bring some dumplings带来一些饺子 | ||
11. bring lunch 带午餐 | ||
12. some bread and honey 一些面包和蜂蜜 | ||
13. some drinks 一些饮料 | ||
14. hungry and thirsty 又饿又渴 | ||
15. wet clothes 潮湿的衣服 | ||
16. have/ eat our lunch吃我们的午饭 | ||
17. black clouds乌云 | ||
18. meet me/ him/ her/ them/ you 遇见我/他/ 她/ 他们/ 你 | ||
19. look sad/ happy 看起来很伤心/ 开心 | ||
20. this morning/ afternoon/ evening 今天早晨/ 下午/ 晚上 | ||
21. climb up the hill 爬上山 | ||
22. get up at seven 七点起床 | ||
23. go to school by bike 骑自行车去上学 | ||
24. have a picnic野餐 | ||
25. watch a film看电影 | ||
26. in the sky在空中 | ||
27. all day 一整天 | ||
28. go away 走了 | ||
29. lose my kite丢了我的风筝 | ||
30. want to know why想要知道为什么 | ||
31. what happened出了什么事 | ||
32. fly too high飞得太高 | ||
33. find it 找到它 | ||
34. near the hill 在小山附近 | ||
35. in your diary 在你的日记里 | ||
三·句型 | 1、今天的天气怎么样? 是晴朗的。 | |
A:How’s the weather today? B: It’s sunny. The weather is sunny. | ||
2、昨天的天气怎么样? 是下雨的。 | ||
A; What was the weather like yesterday? | ||
B : It was rainy. The weather was rainy. | ||
3、我看见一些有趣的鹦鹉。 | ||
We saw some interesting parrots. | ||
4、我们上周日放风筝了。 We flew kites last Sunday. | ||
5、昨天他带来了一些饮料,面包和蜂蜜。 | ||
He brought some drinks, bread and honey yesterday. | ||
6、两天前她带来了一些水饺。 She brought some dumplings two days ago. | ||
7、 昨天下雨了。 It rained yesterday. | ||
8、 Why do you have it?你怎么会拿到它的? |
Unit3 Holiday fun | ||
一、单词: | 1 | holiday 假日,假期 |
2 | National Day 国庆节 | |
3 | call 打电话 | |
4 | bund (上海)外滩 | |
5 | Shanghai Museum 上海博物馆 | |
6 | star 星星 | |
7 | Great Wall 长城 | |
8 | Palace Museum 故宫 | |
9 | Summer Palace 颐和园 | |
10 | Tian’anmen Square 天安门广场 | |
11 | fashion show时装表演,时装秀 | |
12 | excited激动的,兴奋的 | |
13 | paper 纸 | |
14 | ask 问 | |
15 | bottle 瓶子 | |
16 | go well 进展顺利 | |
17 | at first 开始,最初 | |
18 | heavy rain 大雨 | |
二、词组 | 1. come back to school 返校 | |
2. the National Day holiday 国庆节假期 | ||
3. call you 打电话给你 | ||
4. visit my aunt拜访我的婶婶 | ||
5. Shanghai Museum上海博物馆 | ||
6. see many interesting things看见很多有趣的东西 | ||
7. go to a farm 去农场 | ||
8. near Star Lake 在星湖附近 | ||
9. pick some oranges摘一些橙子 | ||
10. go fishing去钓鱼 | ||
11. catch a big fish抓到一条大鱼 | ||
12. Tian’anmen Square天安门广场 | ||
13. Palace Museum故宫博物院 | ||
14. Summer Palace 颐和园 | ||
15. the Great Wall长城 | ||
16. pick an orange for me为我摘一个橙子 | ||
17. main school holidays学校主要的假期 | ||
18. the Easter holiday复活节假期 | ||
19. the summer holiday暑假 | ||
20. the Christmas holiday圣诞节假期 | ||
21. come home late晚回家 | ||
22. have a fashion show有一场时装秀 | ||
23. love beautiful clothes爱漂亮的衣服 | ||
24. be excited about the show 对秀感到激动 | ||
25 wear paper clothes 穿纸衣服 | ||
26. wear a lot of bottles穿很多瓶子 | ||
27. ask about the show询问关于秀的事 | ||
28. go well进展顺利 | ||
29. at first在开始的时候 | ||
30. heavy rain大雨 | ||
31. the Car Museum轿车博物馆 | ||
32. visit his cousin拜访他的表兄 | ||
33. have a birthday party举行一个生日聚会 | ||
34. catch a fish for me为我抓一条鱼 | ||
三·句型 | 1. What did you do for the holiday? | |
2. How was your holiday? It was great fun. | ||
3. Why did you call me? | ||
Because I wanted to give the fish to you. | ||
4. What great fun! | ||
5. It is time for dinner. | ||
Unit4 then and now | ||
一、单词: | 1 | then and now 过去和现在 |
2 | ago… 以前 | |
3 | use 使用,利用 | |
4 | telephone 电话 | |
5 | office 办公室 | |
6 | mobile phone 移动电话 | |
7 | any where 随处,到处 | |
8 | radio 收音机 | |
9 | newspaper 报纸 | |
10 | news 新闻 | |
11 | watch 观察 | |
12 | e-book 电子书 | |
13 | make friends 交朋友 | |
14 | all over the world 全世界 | |
15 | do shopping 购物 | |
16 | TV 电视 | |
17 | look out of 朝……外看 | |
18 | go on 继续 | |
19 | still 仍然 | |
20 | What day is today? 今天是星期几? | |
21 | spell 拼读,拼写 | |
22 | make a sentence 造句 | |
23 | with 用 | |
24 | yesterday 昨天 | |
二、词组 | 1. then and now过去和现在 | |
2. six years ago六年前 | ||
3. do many things做很多事 | ||
4. write letters to his friends = write to his friends写信给他的朋友 | ||
5. in the office在办公室里 | ||
6. use the telephone使用电话 | ||
7. call people打电话给人们 | ||
8. a mobile phone一部手机 | ||
9. call people anywhere随处打电话给人们 | ||
10. write/send an email写/发一封电子邮件 | ||
11. listen to the radio听收音机 | ||
12. watch news on the Internet在网上看新闻 | ||
13. read e-books看电子书 | ||
14. make friends with sb. 与某人交朋友 | ||
15. e-friends from all over the world来自世界各地的网友 | ||
16. do shopping = do the shopping = do some shopping = go shopping购物 | ||
17. work hard努力工作 | ||
18. invent the aeroplane发明飞机 | ||
19. an American man一位美国男士 | ||
20. a British girl一个英国女孩 | ||
21. have an English lesson上一节英语课 | ||
22. look out of the window朝窗外看 | ||
23. listen to me听我说 | ||
24. go on继续 | ||
25. spell the new words拼写新单词 | ||
26. get angry = be angry生气的 | ||
27. make a sentence with …用…来造句 | ||
28. wait for the answer等待答案 | ||
29. a photo of yourself一张你自己的照片 | ||
30. just now刚才 | ||
31. a moment ago一会儿以前 | ||
32. read newspapers for news看报纸上的新闻 | ||
33. buy things from shops从商店买东西 | ||
34. use …to… 用…做… | ||
35.read and draw 读和画 | ||
36.do shopping on the Internet 在网上购物 | ||
37.surf the Internet 网上冲浪 | ||
38.buy me a mobile phone/buy a mobile for me 给我买手机 | ||
39.use the phone to call you 用电话打给你 | ||
38.like making friends 喜欢交朋友。 | ||
三·句型 | 1. What day is today? = What day is it today? = What’s the day today? | |
今天星期几? | ||
2. Six years ago, Mike could read and draw, but he could not write. | ||
Now he can do many things. | ||
六年前麦克会阅读和画画,但是他不会写。现在他会做许多事情。 | ||
3.He wrote letters a week ago.一周前他写了信。 | ||
4.They listened to the radio for news ,yesterday. | ||
昨天他们听录音机里的新闻。 | ||
5.The man can call people anywhere.这个男人可以在任何地方打电话给人们。 | ||
6. My brother could not draw before. 我的弟弟以前不会画画。 | ||
7. My sister is writing a letter to her friend. 我的妹妹正在给她的朋友写信。 | ||
Unit5 Signs | ||
一、单词: | 1 | sign 标识 |
2 | shopping center 购物中心 | |
3 | careful 小心,当心 | |
4 | What does it mean? 这是什么意思? | |
5 | mean 意思是 | |
6 | floor 地面 | |
7 | litter 乱扔垃圾 | |
8 | go in 进入 | |
9 | take…into 带入 | |
10 | restaurant 饭店,餐厅 | |
11 | someone某人 | |
12 | smoke抽烟 | |
13 | smell 闻到 | |
14 | No eating or drinking. 请勿饮食。 | |
15 | No littering. 请勿乱扔垃圾。 | |
16 | No parking. 请勿停车。 | |
17 | No smoking.。 请勿抽烟 | |
18 | Danger! 危险! | |
19 | Wet floor. 小心地滑 . | |
20 | outing 外出游玩,远足 | |
21 | walk on 继续走路 | |
22 | around在……周围 | |
二、词组 | 1.at a shopping centre 在购物中心 | |
2.be careful 当心 | ||
3.Wet floor. 小心地滑 | ||
4.a juice shop 一家果汁店 | ||
5.want some juice 想要一些饮料 | ||
6.litter everywhere 到处乱丢垃圾 | ||
7.take it into... 把它带进…… | ||
8.go in 进入 | ||
9.eat noodles in a restaurant 在餐厅吃面条 | ||
10.smell the flower 闻闻花香 | ||
11.my mother’s birthday 我妈妈的生日 | ||
12.on an outing 户外远足 | ||
13.time for lunch 该吃午饭了 | ||
14.time to have lunch 该吃午饭了 | ||
15.feel tired and hungry 感觉又累又饿 | ||
16.look for him 寻找他 | ||
17.bring some bananas 带一些香蕉 | ||
18.sweet grapes 甜葡萄 | ||
19.walk on 继续行走 | ||
20.look around 四下张望 | ||
21.design signs 设计标识 | ||
22.public places 公共场所 | ||
23.ask and answer 问答 | ||
24.put in on the wall 把它放在墙上 | ||
25.No swimming. 禁止游泳 | ||
26.No climbing. 禁止攀爬 | ||
27.No smoking. 禁止吸烟 | ||
28.No eating or drinking. 禁止饮食 | ||
三·句型 | 1. A: What does it mean? 它是什么意思? | |
B: It means the floor is wet. 它的意思是地面潮湿。 | ||
2. It means you can’t smoke here. 它的意思是你不能在这吸烟。 | ||
3. It means you can’t eat or drink here. 它的意思是你不能在这饮食。 | ||
4. It means you can’t litter here. 它的意思是你不能在这乱扔垃圾 | ||
5. You can read books in the library. 你可以在图书馆看书。 | ||
6. They see a lot of monkeys around them. 他们看见在他们周围有许多猴子。 | ||
7. A: What do these signs mean? 这些标识是什么意思? | ||
B: They mean you can’t swim here. 他们的意思是你不能在这游泳。 | ||
Unit6 Keep our city clean | ||
一、单词: | 1 | keep 保持,维持 |
2 | clean 干净的,整洁的 | |
3 | make 使……变得 | |
4 | air 空气 | |
5 | dirty 肮脏的 | |
6 | smoke 烟雾 | |
7 | rubbish 垃圾 | |
8 | messy 肮脏的,乱七八糟的 | |
9 | dead 死的 | |
10 | move…away from 从……搬走 | |
11 | bin垃圾桶 | |
12 | plant种植,栽种 | |
13 | more 更多的 | |
14 | museum 博物馆 | |
15 | throw 扔 | |
16 | skin 果皮 | |
17 | ground 地面,地上 | |
18 | pick…up 捡起,拾起 | |
19 | slip 滑倒 | |
20 | fall 摔倒 | |
二、词组 | 1. these picture of our city我们的城市的这些图 | |
2. Smoke from cars 汽车排出的烟 | ||
3.make the air dirty 使空气变脏 | ||
4. black smoke from factories 来自工厂的黑烟 | ||
5. messy and dirty 又乱又脏 | ||
6. in the water 在水里 | ||
7.the fish are dead 鱼死了 | ||
8. keep our city clean 保持我们的城市干净 | ||
9. take the bus and the metro 乘公交车和地铁 | ||
10. walk to school 步行去上学 | ||
11.move some factories away from our city 把一些工厂移出我们的城市 | ||
12.put rubbish in the bin 把垃圾放到垃圾箱里 | ||
13. plant trees 植树 | ||
14. after school 放学后 | ||
15.clean and beautiful 又干净又漂亮 | ||
16. throw a banana skin 扔香蕉皮 | ||
17.on the ground 在地面上 | ||
18. pick it up 把它捡起 | ||
19.make the street messy 使街道变乱 | ||
20.too late 太迟 | ||
21.slip on the banana skin 在香蕉皮上滑倒 | ||
22.go to hospital 去医院 | ||
三·句型 | 1. A: What makes …dirty/messy? …使…变脏乱? | |
B: … makes/make …dirty/messy. | ||
2. A: What can we do to …? 我们怎样做能…? | ||
B: We can…. 我们能… | ||
3. A: What makes the air dirty ?什么使空气变脏? | ||
B: Smoke makes the air dirty.烟使空气变脏。 | ||
4. A: What makes the city messy?什么使城市变乱? | ||
B: Rubbish makes the city dirty.垃圾使城市变乱。 | ||
5. A: What can we do to keep our city clean? 我们怎么做才能使我们的城市变干净? | ||
B: We can put the rubbish in the bin. 我们可以将垃圾放入垃圾桶里。 | ||
Unit7 Protect the Earth | ||
一、单词: | 1 | protect 保护 |
2 | Earth 地球 | |
3 | save 节约 | |
4 | useful 有用的 | |
5 | use 使用,利用 | |
6 | much 很多 | |
7 | waste 浪费 | |
8 | reuse 再利用 | |
9 | use 使用,利用 | |
10 | much 很多 | |
11 | waste浪费 | |
12 | reuse再利用 | |
13 | energy 能源 | |
14 | most 大部分 | |
15 | come from 从……来,来自 | |
16 | coal 煤炭 | |
17 | oil 石油 | |
18 | drive 开车,驾车 | |
19 | wood 木头,木材 | |
20 | other 其他的 | |
21 | cut down 砍伐,砍掉 | |
22 | too many 太多 | |
23 | too much 太多 | |
24 | plastic 塑料 | |
25 | glass 玻璃 | |
26 | project 课题 | |
27 | poster 海报 | |
28 | gate大门 | |
二、词组 | 1、save water节约用水 | |
2、drink water喝水 | ||
3、use water to clean things用水清洗东西 | ||
4、every day每天 | ||
5、in many places在许多地方 | ||
6、much water许多水 | ||
7、waste water浪费水 | ||
8、save energy节能 | ||
9、come from=be from来自... | ||
10、on Earth在地球上 | ||
11、a lot of energy许多能源 | ||
12、save trees拯救树木 | ||
13、make tables做桌子 | ||
14、cut down砍伐 | ||
15、too many+可数名词 | ||
16、too much+不可数名词 | ||
17、be bad for 对...有害(反) be good for对...有益 | ||
18、plastic bags塑料袋 | ||
19、glass bottles玻璃瓶 | ||
20、Earth Day地球日 | ||
21、do a project做课题 | ||
22、all students所有的学生 | ||
23、make a poster做一张海报 | ||
24、tell sb about sth告诉某人某事 | ||
25、tell sb to do sth告诉某人做某事 | ||
26、on the trees在树上(长在上面的) | ||
27、in the tree在树上(不是长在上面的) | ||
28、a rubbish bin一个垃圾桶 | ||
29、at the school gate在学校门口 | ||
30、protect the Earth保护地球 | ||
31、drive(过去式)drove | ||
32、our home我们的家园 | ||
三·句型 | 1、We use water to clean things .我们用水清洗物品。 | |
2、We use plastic to make bags and bottles.我们用塑料制作包和瓶子。 | ||
3、We use wood to make tables, chairs and other things. | ||
我们用木头制作桌椅和其它东西。 | ||
4、We should use paper bags and glass bottles. | ||
我们应该使用纸袋和玻璃瓶。 | ||
5、We should save trees.我们应该拯救树木。 | ||
6、We should not drive so much.我们不应该驾驶太多。 | ||
7、We should not use too many plastic bags or bottles. | ||
我们不应该使用太多的塑料袋或瓶子。 | ||
8、We should not cut down too many trees. | ||
我们不应付砍伐太多树木。 | ||
9、We should not waste water.我们不应该浪费水。 | ||
Unit8 Chinese New Year | ||
一、单词: | 1 | get 收到,街道 |
2 | Hong Kong 香港 | |
3 | next week 下周 | |
4 | food 食物,食品 | |
5 | tangyuan 汤圆 | |
6 | Chinese New Year s Eve 大年夜,除夕 | |
7 | Chinese New Year s Day 大年初一,春节 | |
8 | red packet 红包 | |
9 | lion dance 舞狮 | |
10 | fireworks 烟花表演 | |
11 | firecracker鞭炮 | |
12 | rich富有的,有钱的 | |
13 | plan 计划,打算 | |
14 | hooray 好极了 | |
15 | light 点燃 | |
二、词组 | 1.Chinese New Year春节 | |
2.Hong Kong香港 | ||
3.next week下一周 | ||
4.in the evening在晚上 | ||
5.make some cakes做些蛋糕 | ||
6.Chinese New Year\\\\\\'s Eve除夕 | ||
7.have dinner吃晚饭 | ||
8.Chinese New Year\\\\\\'s Day大年初一 | ||
9.my parents我的父母亲 | ||
10.red packets红包 | ||
11.a lion dance 一场舞狮表演 | ||
12.watch fireworks看烟花 | ||
13.the most important holiday最重要的节 | ||
14.Spring Festival春节 | ||
15.cook dumplings煮饺子 | ||
16.get sth from sb从某人那得到(收到)某物 | ||
17.after dinner晚饭后 | ||
18.talk about谈论 | ||
19.a nice cake一个漂亮的蛋糕 | ||
20.the second day of Chinese New Year 大年初二 | ||
三·句型 | 1. A: What are you going to do on Chinese New Year’s Day? | |
大年初一你打算干些什么? | ||
B: I’m going to watch a lion dance. | ||
我打算看一场舞狮表演。 | ||
2. A: What are they going to do tomorrow evening? | ||
明天他们晚上将要干什么? | ||
B: They’re going to watch fireworks. 他们将要看烟花。 | ||
3. A: What is he going to do on Chinese New Year’s Eve ? | ||
除夕他打算干些什么? | ||
B: He’s going to have a big dinner with family. | ||
他打算和家人吃一顿大餐。 | ||
4. A: What is she going to do this afternoon ? | ||
下午她打算干些什么? | ||
B: She’s going to buy some new clothes and food .她打算买些衣服和食物。 | ||
六年级英语语法知识汇总 | ||
一、词类: | 1、 动词:行为动词、be动词、情态动词。 | |
(1)行为动词 | ||
原形、+s/es、+ed、+ing,具体判断方法如下: | ||
(2)be动词 | ||
a、Am--was Is --was Are--were 口诀:我用am, 你用are, is用在他她它,所有复数全用are。 | ||
b、肯定和否定句 | ||
I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. | ||
c、 一般疑问句 Am I …? Yes, you are. No, you aren’t. Are you/they…? Yes,we/ they are. No,we/ they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t. | ||
is、am、are为一类,一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。 | ||
was和were为另一类,一般用于一般过去时。 | ||
(3)情态动词 | ||
can、must、should、would、may。情态动词后动词总是用原形。(不受其他任何条件影响) | ||
2、 名词 | ||
这里强调两点:不可数名词都默认为单数,所以总是用is或者was。 | ||
如何加后缀: | ||
a.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds | ||
b.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches | ||
c.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries | ||
d.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives | ||
e.不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese | ||
3、 形容词(包括副词) | ||
形容词表示某一事物或的特征,副词表示某一动作的特征。 | ||
形容词和副词只有两种形式:原形和+er。 | ||
未作比较的情况下就用原形,比较时就+er。 | ||
两个重要特征:as……as中间一定用原形,有than的时候一定+er。 | ||
4、 人称代词和物主代词 | ||
人称代词 物主代词 | ||
单数 复数 单数 复数 | ||
主格 宾格 主格 宾格 形容词性(短) 名词性(长) 形容词性(短) 名词性(长) | ||
第一人称 I me we us my mine our ours | ||
第二人称 you you you you your yours your yours | ||
第三人称 he him they them his his their theirs | ||
she her her hers | ||
it it its its | ||
人称代词: | ||
有主格和宾格之分。 | ||
一般动词前用主格,动词后用宾格。 | ||
物主代词: | ||
有两类:形容词性物主代词(短的)和名词性物主代词(长的) | ||
一般看后面有没有名词,如有,就用形容词性物主代词(短的);如无,就用名词性物主代词(长的)。 | ||
5、 数量词 | ||
我们学过两类:基数词和序数词。基数用于表示数量多少,而基数词用于表示次序,常在日期中出现。序数词的前面一般都加the。 | ||
6、冠词 | ||
有a、an、the。a和an的区别:an用于元音音素(一般就是元音字母aeiou)前,a用于辅音音素前。 | ||
二、否定句: | ||
be动词(am、is、are、was、were)+not、 | ||
情态动词(can、must、should)+ not、 | ||
助动词(do、does、did) + not | ||
如何将一个肯定的陈述句改为否定句: | ||
1、看句中有无be动词,如有,直接在be动词后+ not。 | ||
2、看句中有无情态动词,如有,直接在情态动词后+ not。 | ||
3、如上述二者都没有,就应用助动词+ not。分四个步骤: | ||
(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。 | ||
(2)确定助动词用do、does还是did,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,动词用过去式的助动词就有did。 | ||
(3)在助动词后加not。 | ||
(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。 | ||
强调一点,有some的要考虑是否要用any。 | ||
三、一般疑问句。 | ||
如何将一个肯定的陈述句改为否定句: | ||
1、看句中有无be动词,如有,把be动词提到句首即可。 | ||
2、看句中有无情态动词,如有,把情态动词提到句首即可。 | ||
3、如上述二者都没有,就应把助动提到句首。分四个步骤: | ||
(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。 | ||
(2)确定助动词用do、does还是did,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,动词用过去式的助动词就有did。 | ||
(3)把助动词后提到句首。 | ||
(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。 | ||
强调一点,有some的要考虑是否要用any。 | ||
四、特殊疑问句。 | ||
表示疑问,有疑问词(在开头),回答有很多种可能。 | ||
常用疑问词: | ||
疑问词 意思 用法 | ||
When 什么时间 问时间 | ||
What time 什么时间 问具体时间,如几点钟 | ||
Who 谁 问人 | ||
Whose 谁的 问主人 | ||
Where 在哪里 问地点 | ||
Which 哪一个 问选择 | ||
Why 为什么 问原因 | ||
What 什么 问东西、事物 | ||
What colour 什么颜色 问颜色 | ||
What about 。。。。怎么样 问意见 | ||
What day 星期几 问星期几 | ||
What date 什么日期 问日期 | ||
What for 为何目的 问目的 | ||
How 。。。。怎样 问情况 | ||
How old 多大年纪 问年纪 | ||
How many 多少数量(可数名词) 问数量 | ||
How much 多少钱;多少数量(不可数名词) 问多少钱或数量(不可数) | ||
How about 。。。。怎么样 问意见 | ||
How often 多久 问频率 | ||
How long 多长时间 问时间长度 | ||
How far 多远 问多远;多长距离 | ||
五、祈使句 | ||
表示请求或命令别人做某事或不要做某事。 | ||
肯定祈使句一定是以动词原形开头(有时有please),否定的祈使句一定是don’t加动词原形开头(有时有please)。 | ||
把祈使句改为否定句只需在动词前加don’t即可。 | ||
六、时态 | ||
1、一般现在时 | ||
(1)一般现在时中的be动词: | ||
一般用原形:am is are | ||
am用于第一人称单数(I);is用于第三人称单数(he she it和其他人名或称谓,如:Ben his sister等);are用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数,如the children 、 his parents等)。 | ||
(2)一般现在时中的动词: | ||
第一种情况:主语是第三人称单数(he she it 和其他,如Helen 、her cousin 等),动词后一般加s或es。 | ||
第二种情况:主语不是第三人称单数,动词都用原形。 | ||
(4)一般现在时判断依据(如何判断一个句子是一般现在时): | ||
△be动词是am、is、are | ||
△动词用原形或加s、es | ||
△没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间 | ||
2、一般过去时 | ||
(1)一般过去时中的be动词: | ||
一般用过去式:was were | ||
was用于第一人称单数(I)和第三人称单数(he she it和其他人名或称谓,如:Ben 、 his sister等);were用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数,如the children 、 his parents等)。 | ||
(2)一般过去时中的动词: | ||
一般只有一种情况:+ed | ||
这里强调一点,和一般现在时不同的是这里不管主语是第几人称,也不管是单数和复数都加ed。 | ||
(4)一般过去时判断依据(如何判断一个句子是一般过去时): | ||
△be动词是was、were △动词加ed | ||
△有表示过去的时间状语 | ||
现在学过的常用的表示过去的时间状语有: | ||
just now a moment ago yesterday last week last night | ||
last weekend last year last month three days ago two weeks ago | ||
five years ago this morning | ||
3、一般将来时 | ||
(1)构成形式: | ||
Be going to +动词原形, will + 动词原形 | ||
(2)一般将来时表示动作即将发生或某人打算做某事。 | ||
(3)句中往往有tomorrow、soon、next week等词。 | ||
4、现在进行时 | ||
(1)构成形式: | ||
Be动词+动词的ing形式 | ||
这里强调一点,两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。 | ||
(2)现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。 | ||
(3)有用的依据: | ||
一个句子中既有be动词,又有动词,且动词加了ing ←→ 该句是现在进行时 | ||
(4)句中往往有now、look、listen等词。 | ||
动词过去式、现在分词的不规则变化: | ||
be 是——was, were——being | ||
begin 开始——began——beginning | ||
build 建筑——built——building | ||
buy 买——bought——buying | ||
can 能——could——无 | ||
come 来——came——coming | ||
copy 拷贝——copied——copying | ||
do 做——did——doing | ||
draw 画——drew——drawing | ||
drink 喝——drank——drinking | ||
drive 驾车——drove——driving | ||
eat 吃——ate——eating | ||
feel 感觉——felt——feeling | ||
find 找寻——found——finding | ||
fly飞——flew——flying | ||
forget 忘记——forgot——forgetting | ||
get 得到——got——getting | ||
give 给予——gave——giving | ||
go 去——went——going | ||
grow 成长——grew——growing | ||
have 有——had——having | ||
hear 听——heard——hearing | ||
keep 保持——kept——keeping | ||
know 知道——knew——knowing | ||
learn学习—learnt, learned——learning | ||
let 让——let——letting | ||
make 做——made——making | ||
may 可以——might——无 | ||
mean 意思——meant-meaning | ||
meet 见面——met——meeting | ||
must 必须——must——无 | ||
put 放——put——putting | ||
read 读——read——reading | ||
ride 骑——rode——riding | ||
ring 响——rang——ringing | ||
run 跑——ran——running | ||
say 说——said——saying | ||
see 看见——saw——seeing | ||
sing 唱歌——sang——singing | ||
sit 坐——sat——sitting | ||
sleep 睡觉——slept——sleeping | ||
speak 讲话——spoke——speaking | ||
spend 花钱——spent——spending | ||
stand 站立——stood——standing | ||
sweep 打扫——swept——sweeping | ||
swim 游泳——swam——swimming | ||
take 拿到——took——taking | ||
teach 教——taught——teaching | ||
tell 讲述——told——telling | ||
think 思考——thought——thinking | ||
will 意愿——would——无 | ||
write 写——wrote——writing |
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