精通版四上英语Unit 6 I'm tall.
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Unit 6
Lesson 31 00:00--01:32
Lesson 32 01:32--02:37
Lesson 33 02:37--03:19
Lesson 34 03:19--04:32
Lesson 35 04:32--06:50
Lesson 36 06:50--08:39
Lesson 31 Just talk
Look at the elephant.
看那头大象
Wow! It\\\\\\'s so big.
哇 它好大啊
Look! It has big ears.
看 它有着大大的耳朵
And small eyes.
和小小的眼睛
Lesson 32 Just talk
Look, Lisa. I have a rabbit.
看 丽莎 我有一只兔子
Oh, it has long ears and a short tail.
哦 它有着长长的耳朵和一根短尾巴
Look at my monkey.
看我的猴子
Wow! It has a big mouth and a long tail.
哇 它有一张大嘴巴和一根长尾巴
Lesson 33 Just talk
Hi, Peter. Come here.
嗨 彼得 到这儿来
OK. I\\\\\\'m coming.
好的 我来了
Look at me. How tall I am.
看我 我多高啊
Ha, ha! How funny!
哈哈 多滑稽啊
Look! You\\\\\\'re tall, too.
看 你也很高
Ha, ha! We\\\\\\'re both tall!
哈哈 我们都很高
Lesson 34 Just talk
Come here, Lisa.
到这儿来 丽莎
I\\\\\\'m coming!
我来了
Look! I\\\\\\'m short and fat.
看 我又矮又胖
Ha, ha! I\\\\\\'m short and fat, too.
哈哈 我也又矮又胖
We look short and fat.
我们看起来又矮又胖
Ha, ha! We look like twins!
哈哈 我们看起来像双胞胎
Lesson 35 Just talk
Hi, Kate! Look at my new sweater!
嗨 凯特 看我的新毛衣
Wow! It\\\\\\'s pretty! My sweater is old. But I like it.
哇 真漂亮 我的毛衣旧了 但我喜欢它
Let\\\\\\'s go to see Miss Liu.
我们去见刘老师吧
OK. Let\\\\\\'s go!
好的 我们走吧
Hello, Miss Liu.
你好 刘老师
Happy New Year!
新年快乐
Happy New Year!
新年快乐
Lesson 36 Just talk
Hello, Mimi. Let\\\\\\'s act.
你好 咪咪 我们行动吧
OK.
好的
Look at my ears!
看我的耳朵
Wow! They\\\\\\'re so big!
哇 它们好大
Look at my long ears.
看我的长耳朵
I have a long nose.
我有个长鼻子
I\\\\\\'m a rabbit. I have a short tail.
我是一只兔子 我有一根短尾巴
But I have a long tail!
但我有一根长尾巴
I\\\\\\'m an elephant. I have a short tail.
我是一头大象 我有一根短尾巴
But I have a long tail.
但我有一根长尾巴
Hi! I\\\\\\'m Mimi!
嗨 我是咪咪
Hi! I\\\\\\'m Micky!
嗨 我是米基
知识点总结
Unit 6 I\\\\'m tall.
单词↓↓↓
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big 大的
smaIl 小的
long 长的
tall 高的
short 短的；矮的
fat 胖的；肥的
strong 强壮的
thin 瘦的
new 新的
old 旧的；老的
happy 幸福的；快乐的
【课文与翻译】—Look at that elephant. 看那头大象。
—It has big ears. 它有大耳朵。
—I\\\\'m tall. You\\\\'re short. 我很高。你很矮。
—I\\\\'m fat. Ha ha! 我很胖。哈哈！
Lesson 31 Just talk
—Look at the elephant. 看这头大象。
—Wow! It’s so big. 哇！它真大。
—Look! It has big ears. 看！它长着大耳朵。
—And small eyes. 还有小眼睛。
Lesson 32 Just talk
—Look, Lisa. I have a rabbit. 看，莉萨。我有一个兔子。
—Oh, it has long ears and a short tail. 哦，它长着长耳朵和一条短尾巴。
—Look at my monkey. 看我的猴子。
—Wow! It has a big mouth and a long tail. 哇！它长着一张大嘴和一条长尾巴。
Lesson 33 Just talk
—Hi, Peter. Come here. 嗨，彼得。到这儿来。
—OK, I\\\\'m coming. 好的。我来了。
—Look at me. How tall I am. 看我。我多么高啊。
—Ha, ha! How funny! 哈哈！多么有趣啊！
—Look! You\\\\'re tall, too. 看！你也很高。
—Ha, ha! We\\\\'re both tall! 哈哈！我们都很高！
Lesson 34 Just talk
—Come here, Lisa. 到这儿来，莉萨。
—I\\\\'m coming! 我来了！
—Look! I\\\\'m short and fat. 可能！我又矮又胖。
—Ha, ha! I\\\\'m short and fat. 哈哈！我也又矮又胖。
—We look short and fat. 我们看起来又矮又胖。
—Ha, ha! We look like twins. 哈哈！我们看起来像双胞胎！
Lesson 35 Just talk
—Hi, Kate! Look at my new sweater! 嗨！凯特！看我的新毛衣！
—Wow! It\\\\'s pretty! My sweater is old. But I like it. 哇！它很漂亮！我的毛衣旧了。但是我喜欢它。
—Let\\\\'s go to see Miss Liu. 让我们去看刘老师吧。
—OK. Let\\\\'s go! 好的。让我们走吧！
—Hello, Miss Liu. 你好，刘老师。
—Happy New Year! 新年快乐！
—Happy New Year! 新年快乐！
Lesson 36 Revision Fun story
—Hello, Mimi. Let\\\\'s act. 你好，咪咪。让我们表演吧。
—OK！好的！
—Look at my ears! 看我的耳朵！
—Wow! They\\\\'re so big! 哇！它们这么大！
—Look at my long ears. 看我的长耳朵。
—I have a long nose. 我长着一个长鼻子。
—I\\\\'m a rabbit. I have a short a tail. 我是一只兔子。我长着一条短尾巴。
—But I have a long tail! 但是我长着一条长尾巴！
—I\\\\'m an elephant. I have a short tail. 我是一头大象。我长着一条短尾巴。
—Hi! I\\\\'m Mimi! 嗨，我是咪咪！
—Hi! I\\\\'m Micky! 嗨，我是米奇！
内容概括
米奇拿来一箱面具和咪咪玩。米奇戴上大象的大耳朵、长鼻子。咪咪戴上兔子的长耳朵。真正的兔子和大象来了，他们长着短尾巴，而咪咪和米奇装扮成的兔子和大象却长着长尾巴。最后，咪咪和米奇摘下了面具。兔子和大象看到站在他们面前的竟然是一只猫和一只猴子，大吃一惊。
Lesson 31 知识点精析
1. 表达“看……”的句型—Look at…
课文应用：Look at the elephant. 看这头大象。
重点解析： look at意为“看”，后接看的对象。
Look at the funny man. 看那个滑稽的男人。
2. 如何描述某种动物有某种特征
课文应用：It has big ears. 它长着大耳朵。
句型结构: 主语（第三人称单数）+has+表示特征的词语（big eyes, big ears, a long tail…）.
重点解析: 此句型用于描述某种动物有某种特征。
has是have的第三人称单数形式。
生活实例: Kate和妈妈去动物园，Kate看到了一直猴子，于是她兴奋地对妈妈说：
Kate: It has a long tail. 它长着一条长尾巴。
Mum: Yes, and it is very clever. 是的，而且它很聪明。
3. 辨析little和small
课文应用: And small eyes. 还有小眼睛。
little和small都有“小的”的意思，但它们的用法有所不同：
little意为“小的，小巧的”，带有感情色彩，可以表达喜欢、可怜或讨厌等情感。
例如：a cute little dog 一只可爱的小狗
small意为“小的”，指面积、体积等，不带任何感情色彩。
例如：a small schoolbag 一个小书包
Lesson 32 知识点精析
1. 含义不同的short
课文应用：Oh, it has long ears and a short tail. 哦，它长着长耳朵和一条短尾巴。
short是形容词，它的意思是“短的”，对应词是long（长的）。
例如：A panda has ashort tail. 熊猫长着一条短尾巴。
short作为形容词，还有“矮的”的意思，其对应词是tall（高的）。
例如：My little brother isn\\\\'t tall. He is short. 我弟弟不高，他很矮。
Lesson 33 知识点精析
1. 如何描述人物的体貌特征
课文应用：You\\\\'re tall, too. 你也很高。
句型结构：主语+be动词（am/is/are）+形容词.
重点解析：此句型用于描述任务的体貌特征，属于一般现在时的肯定句。 be动词要随主语人称和数的变化而变化，即“我用am，你用are，is跟着他、她、它，复数全部都用are”。
例：Peter is tall. 彼得很高。
2. 描述人物体貌特征的形容词
fat 胖的，
thin 瘦的，
tall 高的，
short 矮的，
strong 强壮的
3. 如何用现在进行时表示将要发生的事情
课文应用: I\\\\'m coming. 我来了。
句型结构: 主语+be+动词-ing 形式（+其他）.
重点解析: 此句型的时态为现在进行时，但表示的是即将发生的事情。在英语中，这样的动词除了come，还有go（去），arrive（到达），leave（离开）等。be的形式取决于前面的主语。
例：Dad: I\\\\'m leaving for Beijing.
我要出发去北京。
4. 动词-ing形式的构成规则
动词-ing形式的构成有以下几种情况:
（1）一般情况下，在动词词尾直接加-ing。
例如：learn—learning 学习， sleep—sleeping睡觉，do—doing 做，speak—speaking 讲话，read—reading 读，jump—jumping跳。
（2）以不发音的字母e结尾的动词，先去掉e，再加-ing。
例如：smile—smiling 微笑，ride—riding骑，write—writing写。
（3）以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写末尾的辅音字母，再加-ing。
例如：run-running 跑，sit—sitting 坐
（4） 以ie结尾的动词，通常把ie变为y，再加-ing。
例如：die-dying 死， lie—lying躺。
5. 动词-ing形式的构成口诀
动词-ing形式用途多，进行时态不可缺。
词尾若有哑音e，去e再加-ing。
一般重读闭音节，末尾辅音字母要双写。
还有一点要注意，变ie为y，再加-ing。
6. 感叹句简介
课文应用: How funny! 多么有趣啊！
感叹句通常由what或how开头，用以表示赞美、惊叹、喜悦等感情。
（1）由what开头的感叹句，what修饰名词（被强调部分），句型结构为“What a/an+ 形容词+可数名词单数（+主语+动词）！”或“What+形容词+可数名词复数/不可数名词（+主语+动词）！”。
例如：What a clever girl（she is）!
（她是）一个多么聪明的女孩儿啊！
What an interesting story （it is）!
（它是）一个多么有趣的故事啊！
What beautiful flowers （they are）!
（它们是）多么漂亮的花儿啊！
（2）由how开头的感叹句，how修饰形容词或副词（被强调部分），句型结构为“How+形容词/副词（+主语+动词）！”。
例如：How fast（he runs）!（他跑得）多么快啊！
How nice（the pictures are）!多么漂亮（的图片）啊！
（3）一般情况下，what和how开头的感叹句可以相互转换。
例如：What a hot day（it is）!
=How hot（the day is）!
多么热的天儿啊！
What tall buildings（they are）!
=How tall（thebuildings are）!
多么高的楼房啊！
（4）口语中常常使用省略的感叹句，句型中的主语和动词往往省略。
例如: What red apples? 多么红的苹果啊！How cool! 多么凉爽啊！
7.表达“我们两个都……”的句型—We\\\\'re both…
课文应用: We\\\\'re both tall! 我们两个都很高！
当要表达“我们两个都……”时，就会用到句型：We’re both+形容词.both 意为“两者都”。
例如：We’re both thin. 我们两个都很瘦。
Lesson 34 知识点精析
1. 描述自己体貌特征的句型—I\\\\'m…
课文应用: I\\\\'m short and fat. 我又矮又胖。
句型结构: I\\\\'m +形容词（tall, short, fat, strong…）.
重点解析: 此句型用于描述自己的体貌特征，属于一般现在时的肯定句。
I\\\\'m是“I am”的缩写形式。
生活实例 Jane随父母来到中国，今天她来到了新学校，此刻，她正在新的班级里进行自我介绍：
Jane: Hello, everyone! My name isJane. I\\\\'m tall.
大家好！我的名字是简。我很高。
2. 用look like表示“看起来像”
课文应用: We look like twins! 我们看起来像双胞胎！
look like意为“看起来像”。
例如：This girl looks like her mother.
这个女孩儿看起来像她妈妈。
3. twin的单数和复数
twin的单数和复数表示的含义不同：twin的单数形式即twin本身，表示“双胞胎自已”；twins表示“双胞胎”。“双胞胎姐妹”可以说成twin sisters。
例如：Lucy and Lily are twin sisters.
露西和莉莉是双胞胎姐妹.
They are twins. 他们是双胞胎。
Lesson 35 知识点精析
1. 新年祝福语—Happy New Year!新年快乐！
课文应用：Happy New Year! 新年快乐！
句型结构：Happy New Year!
重点解析：此句是常用的新年祝福语，意为“新年快乐！”。
生活实例：今天是元旦，Linda去看望爷爷奶奶：
Linda: Happy New Year! 新年快乐！
Grandparents: Happy New Year! 新年快乐！
2. 对女士的称呼
课文应用: Let\\\\'s go to see Miss Liu. 让我们去看刘老师吧。
要点提示: 位于姓氏前的称呼或职称的首字母要大写。例如：Miss Lin林小姐，Doctor Li李医生， Uncle Bill 比尔叔叔
Miss的意思是“小姐”，多用于未婚女子的姓氏或姓名前。Miss还是学生对女教师的称呼。
例如：Miss Green 格林小姐， Miss Zhao 赵小姐，Miss Wang 王老师
对女士的称呼还有Mrs夫人（已婚女子），Ms女士（不指明婚否）。
Lesson 36 知识点精析
1. so 的用法
课文应用: They\\\\'re so big! 它们这么大！so表示程度，意为“这么；那么；如此”。
例如：I am so tired. 我如此疲劳。
so常用于口语中，意为“非常；很”。
例如：I’m so glad. 我很高兴。
2. 描述体貌特征的常用语
常用句式 | 注意事项 |
打招呼： Hello, I’m … 你好，我是…… Hello, he/she is … 你好，他/她是…… | 介绍前先打个招呼，引起大家的注意。 |
描述体貌特征： I’m+形容词（short, thin…）.我…… He’s/She’s+形容词（thin，tall…）他/她…… | 除了描述体貌特征外，还可以描述性格特点，可以用到quiet（文静的），active（活泼的）等。 |
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