2019秋季部编版四年级上册语文期中试题卷汇编
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部编版四年级上册语文期中测试卷
一、看拼音写词语。(5 分)
二、给带点的字选择正确的读音。(8 分)
枝折花落(zhé shé) 撞倒(chuàng zhuàng)
泥泞(níng nìng) 疙瘩(dá da)
勾当(dāng dàng) 供养(gòng gōng)
堤岸(dī tí) 隧道(suí suì)
三、形近字组词。(4 分)
侮( )踩( )厉( )侍( )
海( )采( )历( )诗( )
四、补充词语。(3 分)
枯枝( )叶 不可思( ) 坐( )不安
( )如烟海 ( )费心机 精神大( )
五、按要求完成下列各题。(30 分)
(一)照样子写词语(3分)
1.勤勤恳恳
2.可怜巴巴
3.整理整理
(二)按要求写词语(3分)
1.含“龙”的成语:
2.含“虎”的成语:
3.含“马”的成语:
(三)积累与运用(6分)
1.雨中的树林是个 ，走进去你就会变成一个 。(1分）
2.九月 初开放，十月 正上妆。(1分)
3.十一月 供上案，十二月 雪里藏。(1分)
4.绿水本无忧， (1分)
，为雪白头。(1分)
5.山重水复疑无路， 。(1分)
(四)按要求完成下列句子。(10分)
1.花儿长出了叶子。(扩句)
2.树上落满了沉甸甸的积雪。(缩句)
3.我急忙赶紧跑进教室。(改病句)
4.洪水淹没了庄稼。
“把”字句:
“被”字句:
5.小鸟在树上跳来跳去。(改成拟人句)
六、阅读。(25 分)
(一)课内阅读(8分)
1.默写《题西林壁》(4分)
， 。
， 。
2.这首诗题目的意思是 。 (1分)
3.这首诗是 代诗人 写的。告诉我们 。 (3分)
(二)课外阅读(17分)
直到现在，我还是常常想我的外婆家。昨天晚上做了一个梦，我又梦到了那座梅溪镇上的古老的屋子。曾经消磨了整个童年的那间“藤花书屋”,依旧没有改变一些样子， 一种不知名的藤科植物,从窗槛外爬起来,带着那些绿得可爱的叶片，一直爬上了屋檐，窗外便好像张了一个绿色的帷幕，有时开出几条小小的淡红花来，更是美丽得叫人不忍离开。春天，书屋前面花坛上的大丽花开了，红的、紫的、黄的、白的...一丛从,把这朴素的院子，点缀成一间新娘的洞房似的，一群群的蜜蜂，从墙外飞来，盘旋在这些花上，不住地唱着颂歌。书屋后面，是一个大竹园，一竿竿的翠竹，不时发出飒飒的响声，仿佛它们在絮语着。当我们走进这林子去的时候，脚下踏着那永远照不着太阳光的泥土，软软的，真比踏着富人们厅堂上珍贵的地毯还舒服。夏天，我们常常摊下一条席子，带着一壶凉茶，躺在那里读故事书，( )沉沉地睡去了， 不妨( )来一次“午倦抛书昼梦长”。墙外人家，有搭着瓜棚、豆架的。秋天到了，晚上明月如水，从那些棚架上的绿叶丛中，不断地送过络绎的歌声来，“沙沙! 沙沙! ....很容易地，把我带进了甜蜜的梦中。冬天是最寂寞不过的，( ), 在这书屋的火炉边，我普经和表姊妹们烤过山芋吃;在这书房外的一片大雪中，我们曾经张起一个竹匾，捉过麻雀玩。这一切都像真的-样，在昨天晚上的梦中，我又到过一次外婆家。
1.给短文加一个题目，写在文前的横线上。(2分)
2.在括号里填上合适的关联词。(3 分)
3.填空。(8分)
短文以“藤花书屋”为中心，按空间顺序写了书屋的 、 、 、 等景物;并抓住了 、 、 、 四季景
物变化的特点，叙述了“藤花书屋”的生活情趣。
4.用“一一”画出描写书屋样子的句子，用“~~~”画出冬日在书屋玩耍时有乐趣
的句子。(4分)
七、习作。(25分)
题目:我喜欢的
要求:先补充题目，可以是人、动物、植物...写清喜欢的原因。
参考答案
一、添 凝 覆 融 伐 蹲 餐 脾 性格
二、shé zhuàng nìng da dàng gōng dī suì
三、侮辱 大海 踩到 采集 厉害 日历 侍候 诗歌
四、败 议 立 浩 枉 振
五、(一) 1. 恍恍惚惚 简简单单2.千里迢迢 风尘仆仆 3. 打扮打扮 彼此彼此
(二) 1.画龙点睛 叶公好龙2.虎头虎脑 虎背熊腰 3.马到成功 千军万马
(三) 1.童话世界 小精灵2.菊花 芙蓉3.水仙 腊梅4. 因风皱面 青山原不老5.柳暗花明又一村
(四) 1.五颜六色的花儿争先恐后地长出了嫩绿的叶子。
2.树上落满了积雪。
3.我急忙跑进教室。(我赶紧跑进教室。 )
4. 洪水把庄稼淹没了。庄稼被洪水淹没了。
5.小鸟在树 上欢快地舞蹈。
六、(一) 1.默写略。
2.在西林寺的墙壁上题写(诗文)宋苏轼要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上来观察分析事物
(二)1.外婆家
2.要是 就 但是
3.藤花坛竹园瓜棚蜜蜂翠竹绿叶丛大雪
4.曾经消磨了整个童年的那间“藤花书屋”，依旧没有改变-一些样子，二种不知名的藤科植物，从窗槛外爬起来，带着那些绿得可爱的叶片，一直爬上了屋檐，窗外便好像张了一个绿色的帷幕L有时开出几条小小的淡红花来，更是美丽得叫人不忍离开。
在这书屋的火炉边。我普经和表姊妹们烤过山芋吃在这书房外的一片大雪中我们曾经张起一个竹匾。捉过麻雀玩。
部编版四年级上册语文期中模拟测试 1
一、先补充词语，再选择合适的词语填到括号内。
雕（ ）画（ ） 震（ ）中（ ）（ ）啸（ ）吼
绿（ ）（ ）然（ ）疲力（ ） 小心（ ）（ ）
1.声音洪亮如（ ），声音低细犹如秋雨潇潇。
2.这场足球赛比下来，每个队员都累得（ ）。
二、句子乐园。
1.九寨沟是个充满诗情画意的人间仙境。（改为感叹句）
2.他在绘画上取得了很高的成就。他努力学习画画。（用关联词将两句话变成一句话。）
3.泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。（仿写比喻句）
三、课外阅读。
夸父逐日很久以前，有个长得又高又大的巨人，名字叫夸父。他坐在地上，就像一座大山。他一站起来，脑袋就能碰到天上的云彩。夸父是个好心人。他看到太阳每天早上从东边升起，傍晚从西边落下，夜里人们什么也看不见，就打定主意，要把太阳搬到地上来，让地上的人们不分白天黑夜，都能晒到太阳，得到光明。一天早上，夸父开始追赶太阳。他跑哇，追呀，一直追到太阳下山。眼看就要抱住太阳了，他加快脚步扑上去。可太阳像个大火球，呼啦啦地喷着火，把夸父烤得口干舌燥。他转身跑到黄河边，弯下腰，“咕咚咕咚”地大口喝水。没几口，黄河里的水被他喝光了。夸父还是口渴，他又跑到渭河边，“咕咚咕咚”没几口，又把渭河的水喝光了。
夸父喝了这么多水，还是渴得难受。他就转身朝北去找水喝。他越跑越慢，渐渐地停下来，身子晃了晃，“轰隆”一声，倒在地上。夸父渴死了。夸父手里的手杖掉在了地上。一会儿，这根手杖生了根，再过一会儿，手杖发了芽，抽了枝，长成了一棵桃树。后来，这地方长出一棵又一棵桃树，结出一个又一个大桃子。要是谁走路口渴了，摘几个桃子吃，就不渴了。人们都说，这些桃树，是夸父留给他的后代的。
1.这篇短文讲述了一个什么故事？
2.从哪里能看出夸父十分“神奇”。
3.夸父倒下后，仅仅给人们留下的是桃林吗？还给人们留下了什么？
4.你想对夸父说些什么？
参考答案：
一、
梁 栋 惊 外
虎 狮 意 盎
精 竭 翼 翼
虎啸狮吼 精疲力竭
二、
1.九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！
2.之所以他在绘画上取得了很高的成就，是因为他努力学习画画。
3.夕阳慢慢地落下去，好像被咬了一口的咸蛋黄。
三、
1.讲述了夸父为了让人们不分白天黑夜得到光明，奋力去追赶太阳，因为被太阳烤的口干舌燥，结果被渴死了，他的手杖化为了桃林，供后人享用的故事。
2.他长得又高又大，坐在地上像大山，站起来就能碰到云彩。
3.不是。留下了追求光明的决心，顽强不屈、自强不息的精神。
4.谢谢你，夸父。在你生命的最后一刻还在为人们着想，我也要向你学习这种无私奉献的精神。
部编版四年级上册语文期中模拟测试 2
一、看拼音写词语。(5 分)
二、给带点的字选择正确的读音。(8 分)
枝折花落(zhé shé) 撞倒(chuàng zhuàng)
泥泞(níng nìng) 疙瘩(dá da)
勾当(dāng dàng) 供养(gòng gōng)
堤岸(dī tí) 隧道(suí suì)
三、形近字组词。(4 分)
侮( )踩( )厉( )侍( )
海( )采( )历( )诗( )
四、补充词语。(3 分)
枯枝( )叶 不可思( ) 坐( )不安
( )如烟海 ( )费心机 精神大( )
五、按要求完成下列各题。(30 分)
(一)照样子写词语(3分)
1.勤勤恳恳
2.可怜巴巴
3.整理整理
(二)按要求写词语(3分)
1.含“龙”的成语:
2.含“虎”的成语:
3.含“马”的成语:
(三)积累与运用(6分)
1.雨中的树林是个 ，走进去你就会变成一个 。(1分）
2.九月 初开放，十月 正上妆。(1分)
3.十一月 供上案，十二月 雪里藏。(1分)
4.绿水本无忧， (1分)
，为雪白头。(1分)
5.山重水复疑无路， 。(1分)
(四)按要求完成下列句子。(10分)
1.花儿长出了叶子。(扩句)
2.树上落满了沉甸甸的积雪。(缩句)
3.我急忙赶紧跑进教室。(改病句)
4.洪水淹没了庄稼。
“把”字句:
“被”字句:
5.小鸟在树上跳来跳去。(改成拟人句)
六、阅读。(25 分)
(一)课内阅读(8分)
1.默写《题西林壁》(4分)
， 。
， 。
2.这首诗题目的意思是 。 (1分)
3.这首诗是 代诗人 写的。告诉我们 。 (3分)
(二)课外阅读(17分)
直到现在，我还是常常想我的外婆家。昨天晚上做了一个梦，我又梦到了那座梅溪镇上的古老的屋子。曾经消磨了整个童年的那间“藤花书屋”,依旧没有改变一些样子， 一种不知名的藤科植物,从窗槛外爬起来,带着那些绿得可爱的叶片，一直爬上了屋檐，窗外便好像张了一个绿色的帷幕，有时开出几条小小的淡红花来，更是美丽得叫人不忍离开。春天，书屋前面花坛上的大丽花开了，红的、紫的、黄的、白的...一丛从,把这朴素的院子，点缀成一间新娘的洞房似的，一群群的蜜蜂，从墙外飞来，盘旋在这些花上，不住地唱着颂歌。书屋后面，是一个大竹园，一竿竿的翠竹，不时发出飒飒的响声，仿佛它们在絮语着。当我们走进这林子去的时候，脚下踏着那永远照不着太阳光的泥土，软软的，真比踏着富人们厅堂上珍贵的地毯还舒服。夏天，我们常常摊下一条席子，带着一壶凉茶，躺在那里读故事书，( )沉沉地睡去了， 不妨( )来一次“午倦抛书昼梦长”。墙外人家，有搭着瓜棚、豆架的。秋天到了，晚上明月如水，从那些棚架上的绿叶丛中，不断地送过络绎的歌声来，“沙沙! 沙沙! ....很容易地，把我带进了甜蜜的梦中。冬天是最寂寞不过的，( ), 在这书屋的火炉边，我普经和表姊妹们烤过山芋吃;在这书房外的一片大雪中，我们曾经张起一个竹匾，捉过麻雀玩。这一切都像真的-样，在昨天晚上的梦中，我又到过一次外婆家。
1.给短文加一个题目，写在文前的横线上。(2分)
2.在括号里填上合适的关联词。(3 分)
3.填空。(8分)
短文以“藤花书屋”为中心，按空间顺序写了书屋的 、 、 、 等景物;并抓住了 、 、 、 四季景
物变化的特点，叙述了“藤花书屋”的生活情趣。
4.用“一一”画出描写书屋样子的句子，用“~~~”画出冬日在书屋玩耍时有乐趣
的句子。(4分)
七、习作。(25分)
题目:我喜欢的
要求:先补充题目，可以是人、动物、植物...写清喜欢的原因。
参考答案
一、添 凝 覆 融 伐 蹲 餐 脾 性格
二、shé zhuàng nìng da dàng gōng dī suì
三、侮辱 大海 踩到 采集 厉害 日历 侍候 诗歌
四、败 议 立 浩 枉 振
五、(一) 1. 恍恍惚惚 简简单单2.千里迢迢 风尘仆仆 3. 打扮打扮 彼此彼此
(二) 1.画龙点睛 叶公好龙2.虎头虎脑 虎背熊腰 3.马到成功 千军万马
(三) 1.童话世界 小精灵2.菊花 芙蓉3.水仙 腊梅4. 因风皱面 青山原不老5.柳暗花明又一村
(四) 1.五颜六色的花儿争先恐后地长出了嫩绿的叶子。
2.树上落满了积雪。
3.我急忙跑进教室。(我赶紧跑进教室。 )
4. 洪水把庄稼淹没了。庄稼被洪水淹没了。
5.小鸟在树 上欢快地舞蹈。
六、(一) 1.默写略。
2.在西林寺的墙壁上题写(诗文)宋苏轼要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上来观察分析事物
(二)1.外婆家
2.要是 就 但是
3.藤花坛竹园瓜棚蜜蜂翠竹绿叶丛大雪
4.曾经消磨了整个童年的那间“藤花书屋”，依旧没有改变-一些样子，二种不知名的藤科植物，从窗槛外爬起来，带着那些绿得可爱的叶片，一直爬上了屋檐，窗外便好像张了一个绿色的帷幕L有时开出几条小小的淡红花来，更是美丽得叫人不忍离开。
在这书屋的火炉边。我普经和表姊妹们烤过山芋吃在这书房外的一片大雪中我们曾经张起一个竹匾。捉过麻雀玩。
部编版四年级上册语文期中模拟测试 3
（时间：90分钟 分值：100分）
一、书写展示台。（3分）
我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。
二、拼音乐园。（15分）
1.读句子，写词语。（11分）
（1）在一片cōnɡ( )郁的树林里，小强用shénɡ( )子hénɡ( )七shù( )八的系上了有粘性的网，他想捉一些wén( )子和苍yínɡ( )做实验。
（2）爬山虎的叶子非常jūn（ ）匀，既没有重dié( )的，也不会留一点空xì( )。
（3）女娃nì( )死东海，精卫xián( )来石子要把东海天平。
2.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）
揭开（jiē xiē） 敏锐(ruì dǔn) 屹立(qí yì) 薄雾(báo bó)
霎时 (shà jiē) 投降(jiànɡ xiánɡ） 弯曲（qū qǔ） 少女（shǎo shào）
三、词语天地。（26分）
1.比一比，再组词。（5分）
既（ ） 犹（ ） 环（ ） 占（ ） 俗（ ）
即（ ） 优（ ） 坏（ ） 站（ ） 谷（ ）
2. 给句子中加点的字选择合适的解释，把序号写在括号里。（4分）
满：①满足 ②全 ③骄傲 ④少数民族
(1)学校操场北边墙上满是爬山虎。（ ）
(2)他很满意自己的这份工作。（ ）
休：①停止 ②不要，别 ③歇息 ④喜庆
(3)要是不费一点劲，休想拉下爬山虎的一根茎。（ ）
(4)爷爷去老家休养去了。（ ）
3. 我能择优录用。（6分）
触 贴 巴 爬 拉 变
爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就（ ）成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，是它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚往上（ ）。
4. 将下列词语补充完整，并选择填空。（11分）
鸦（ ）无声 （ ）无声息 震耳（ ）聋 低声（ ）语
人山人（ ） 山崩（ ）裂 心旷（ ）怡 流连（ ）返
（1）北京冬奥会开幕式开始了，体育场馆内（ ）。
（2）会议开始了，整个会场内（ ），连一个（ ）的也没有。
四、句子加工厂。（9分）
1.补充句子。（3分）
（1） ，千树万树梨花开。
（2） ，孰能无惑。——韩愈
（3）梅须逊雪三分白， 。
2.按要求写句子。（6分）[来源:学。科。网][来源:Z.xx.k.Com]
（1）我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！（仿写）
可以 ，但决不会 ，更不会 ！
（2）即使在冬天，只要气候温和，还可以看见蟋蟀从洞里不断抛出泥土来。（仿写）
即使 ，只要 ，还 。
（3）东边水天相接的地方出现了一条细细的白线。（缩写）
五、课内小体检。（12分）
1.《秋晚的江上》描写了怎样的画面？（3分）
2.读《普罗米修斯》片段，回答问题（9分）[来源:学科网]
很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。
有一天，当阿波罗驾着太阳车从天空中驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
（1）"驱"的音节是（ ），部首是（ ）（1分）
（2）给文中带点的字选择恰当的解释，画上"√"。（2分）
生：①生育 ②生命 ③果实没有成熟 ④食物没有煮过或者煮得不够
冒：①向外透；往上升 ②不顾 ③冒失；冒昧 ④冒充
（3）"悲惨"表现在 （2分）
（4）普罗米修斯拿取火种后，人类的生活发生了什么变化？（2分）
（5）你认为普罗米修斯是一个怎样的神？请你结合短文说说。（2分）[来源:学科网ZXXK]
六、课外新体验。阅读选文，完成练习。（15分）
草原上的花
草原上的花不比草少多少。 有些季节，有些地方，花比草还多。
草原上的花从来不用“朵”或“片”做量词，它们没有量词，因为它们多得就像夜空里的繁星，无法用量词来限定。
草原上的花从来没有名字，就像海洋里的水滴，谁会在乎它们分别叫什么名字呢？
草原上的花不论形状，因为它们实在有太多的形状，许多形状怪到让人几乎要怀疑它们是别的什么生灵，借了花的名字来投生。
草原上的花有太多颜色，比画家、比人类、甚至比神仙所能想象到的色彩还要多得多。
草原上的花不香，因为对它们来说，这是可以忽略不计的，香味对它们来说是俗气的、附加上去的，它们有自己的体香与心香。它们就要花着自己的花，叶着自己的叶，美着自己的美。
草原上没有“野花”这个词。一个个蒙古包就卧在草原上，就坐在花园中，牧民就是“花园主”，或者说不是大自然种了花草，而是花草栽种了蒙古包。牧人就是花翁、花姑、花仙、花神。
草原上的花也有咄咄逼人的气势，野性十足的生命力，总觉得即使是最残酷的杀手也奈何它们不得。进入冬季，也冬眠，只是先把花衣裳脱下来睡一会儿，花魂是醒的。来年一开春，披上衣裳开着的还是它。因为它们是大自然自己的花，是大自然亲自生下来的。它们与土地是息息相通的，连花茎下的泥土，连花瓣上的微尘，也是花的一部分。
草原上的花究竟有多美，人类只能词穷。草原上的花，即使把它们直接移植到天堂上去，也———毫无愧色。
1.联系上下文解释词语.（2分）
咄咄逼人：
2.谈谈对“它们就要花着自己的花，叶着自己的叶，美着自己的美。 ”的理解。（3分）
3.草原上的花非常的多，作者是从几个方面来说的？（4分）
4.从“进入冬季，也冬眠，只是先把花衣裳脱下来睡一会儿，花魂是醒的。”中你体会到了什么？（3分）
5.通过读文，你对草原上的花有怎样的认识？（3分）[来源:学科网]
七、我手写我心。（20分）
同学读过许多神话故事，对神话故事中的人物也了解一些。如果你和一位神话中的人物过上一天，会发生什么故事呢？先想一想，请以《我和 过一天》为题，写一写你们之间发生的故事。
部编版四年级上册语文期中测试卷带答案5
一、给加点字选择正确的读音。
憧憬(chōng cōng) 田埂(gěn gěng)
歇息(xiē qiē) 拯救(zhěng zěng)
嘶哑(sī shī) 庞大(páng báng)
二、选词填空。
愿望 希望 失望
1.我们精心做着,心中充满了无限憧憬和( )。
2.今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我( )。
3.他通过自己的不懈努力,终于实现了( )。
猛烈 热烈
4.风( )地摇撼着路旁的白杨树。
5.会场响起了( )的掌声。
三、阅读理解。
五月的秧苗
小时候,我常跟着叔公到地里去干活。叔公扛着锄头,到地里去清垄,我背着草筐,跟在叔公的背后,捡拾叔公清除下来的杂草。
五月的天,已很有些热。无遮无拦的天空下,火辣辣的太阳光,毫不留情地照射着大地上的每一个角落。天已有很多日没有下雨了,地里旱得很,还没长到我小腿弯高的玉米苗,全都晒得蔫蔫的,有些叶子都打起了卷。即使这样,叔公清垄还很仔细,他不仅把秧苗周围的杂草清理得干干净净,还在每棵秧苗周围深深地划拉上几锄,仿佛嫌秧苗根下的水分还蒸发得不够似的。
我不解,便问:“秧苗都旱成这样了,为啥不浇水,还要再划拉上几锄?”叔公笑着回答说:“傻孩子,知道吗,有钱难买五月旱。这五月的秧苗,正是扎根的时候,这时旱一旱它,给它松松土,秧苗的根就会尽力往深处扎伸,去找水分。表面看起来,秧苗蔫蔫的,一点儿也不翠绿茂盛,但秧苗的根却会因此扎得深,扎得牢固,一旦到了六月的雨季,秧苗就会迅速地往上蹿个子,即使遇到狂风暴雨,秧苗也不会倒伏减产。而且,由于秧苗在土壤里根系扎得深,分布广,吸收的营养成分也多,结的果实——玉米也会特别大……”
听了叔公的话,我不由得恍然大悟。
多年过去了,叔公的话还回响在我的耳旁。现在细想,小时候多受些磨难,多吃些苦,并不是坏事,这磨难这苦,说不定会成为你的一笔财富,激励你成长得更加茁壮。因为,正像人们常说的,温室里的花朵,是经不得风雨的。小时候过惯了饭来张口、衣来伸手的优裕生活,长大了一点儿挫折就可能把你击垮。要经得起生活的风吹雨打,从小就应该像那些秧苗,勇于接受生活苦难的磨砺,这样,日后你才能长成蓬蓬勃勃的栋梁之材。
1.五月正是玉米苗 的时候,旱一旱它,秧苗的根会扎得 ,扎得 。到了六月,玉米苗就会 。
2.为什么说“小时候多受些磨难,多吃些苦,并不是坏事”?
3.本文表面是写 ,实际上告诉我们人在成长过程中要 的道理。
4.读了短文后,联系生活实际说一说我们具体应该怎么做。
答案：
一、
chōnggěngxiēzhěngsīpáng
二、
1.希望 2.失望 3.愿望 4.猛烈 5.热烈
三、
1.扎根 深 牢固 迅速地往上蹿个子,即使遇到狂风暴雨,秧苗也不会倒伏减产
2.因为只有小时候接受生活苦难的磨砺,长大后才能经得了风雨,不被挫折击垮。
3.玉米苗 接受生活的磨砺
4.在生活中,我们要勇于面对挫折,迎难而上。
部编版四年级上册语文期中测试卷带答案6
一、写出加点词语的反义词。
1.盘古撑在天地间,不让它们重新合拢。( )
2.他的肌肤变成了辽阔的大地。( )
3.人们在无边的黑暗中度过了一个又一个长夜。( )
二、请根据解释写诗句。
(1)横着看是(连绵起伏)的山岭,从侧面看成了山峰。远看、近看、俯看、仰望景象各不相同。
(2)说句公道话,梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。
三、口语交流台。
做完作业的小强在看电视，妈妈让他离电视远点,可他说，离近了看才好看。
1.请你劝说小强,让他听妈妈的话。
2.该怎样保护视力?提出两点保护视力的建议。
答案:
一、
1.分散 2.狭窄 3.光明
二、
(1)横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
(2)梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
三、
示例:1.小强,你看电视离得太近了,这样会对眼睛造成很大的伤害,会越来越近视的。妈妈的提醒也是为了你好,好好爱护自己的眼睛吧。
2.(1)避免长时间用眼,看书、写字或看电视、电脑30至40分钟要停下来休息。
(2)坚持做眼保健操。
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