初二物理《做功的快慢》微课精讲+知识点+课件教案习题
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视频教学:
重点知识:
1、定义:单位时间里完成的功.
2、物理意义:表示做功快慢的物理量.
3、公式:P=W/t= Fv
4、单位:主单位:W;常用单位:kW、MW、马力
换算:1kW=10^3W;1MW=10^6 W;1马力=735W
例如:某小轿车功率66kW,它表示:小轿车1s 内做功66000J ;
5、机械效率和功率的区别:
功率和机械效率是两个不同的概念.功率表示做功的快慢,即单位时间内完成的功;机械效率表示机械做功的效率,即所做的总功中有多大比例的有用功.
一、比较物体做功的快慢
(1)做功相等时,比所用时间,时间短的做功快;
(2)时间相等时,比所做的功,做功多的做功快。
(3)比较单位时间内所做的功
二、功率:把一段时间内做的功与做功所用的这段时间的比叫做功率。功率是表示物体做功快慢的物理量。
1、功率的物理意义:表示物体做功的快慢。
2、功率的定义:单位时间内所做的功。
3、计算公式:P=W/t= Fv
4.单位:瓦特,简称瓦,符号W, 1W=1J/s
常用:千瓦kW 1kW=103W
精品课件:
教案:
课题 |
第四节 做功的快慢 | 课时 |
总 1课时 |
课型:新授课 |
整改意见 |
第1 课时 | 时间:2008.5.19
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教学目标 | 1. 知道功率的概念,能用比较的方法得出功率的概念。 2. 知道功率单位的含义并能形成具体的观念。 3. 会计算简单的功率问题。 | ||||
重点 |
功率(意义,定义,公式) | ||||
难点 |
功率的单位,功率的物理意义 | ||||
教具 |
弹簧测力计一个,木块一个(放桌面上匀速拉动),秒表。 | ||||
学法 教法 |
预习法,比较法,讲授法,读书指导法。 | ||||
板书设计 |
第四节 做功的快慢 一、 比较做功的快慢 1. 做相同的功,比较: 2. 做功时间相同,比较: 二、 功率 1. 功率的物理意义: 2. 定义: 3. 计算公式: 4. 单位: |
教 学 过 程 | ||||
环节 |
知识点 |
教学活动 | 估时 |
整改意见 |
引入新课 师生互动探究新知 进行新课 | 复习: 机械功 做功的条件 功的计算公式
如何比较做功的快慢
速度的公式及单位
功率的计算公式及单位
课后题
探究
课后小结 | 一、 教师复习提问,学生回答。 复习上节课内容。由功引出做功的快慢。 二、1.要求学生观看课本图9-26和图9-27中所示的两位同学均从一楼搬运到三楼。分析比较他们做功的快慢,自然的引出功率 的概念。 并且说出他们判断的依据和方法: 及若做功相同,比较做功的时间;若做功的时间相同,比较做功的多少。 思考定义速度的方式仿照来定义功率的概念,比较速度公式v=s/t和功率公式P=W/t,从中可以了解物理公式的由来。 记忆理解功率的公式,功率表示的物理意义。 2.功率的单位:一生回忆速度单位的由来,思考功率的单位。功率的单位由功和时间的单位组合而成。及焦/秒(J/S) 简介物理学家瓦特,介绍为了纪念瓦特在物理学上所做的贡献,使用他的名字来命名功率的单位,即瓦特(国际单位),简称瓦。 介绍符号W,(1W=1J/s)。 号召学生向瓦特学习,树立作出巨大贡献的信心和目标,明确科学精神的重要性。 介绍功率的常用单位:KW,(1KW=1000W) 4. 观察课本166页表,简单了解人,一些动物和交通工具的功率,学生举例自己知道的一些动物和机器的功率。 5. 练习功率公式的应用: 做课后练习题1、2题。 教师据反馈讲解。 思考做题应该注意的问题和公式的变形的应用。 全面阅读课本,了解167页信息窗的内容,并思考请提问。 三、 结本节,师生共结,形成知识网络。 四、 练习完成探究内容。 五、 作业及要求:完成探究 预习第五节 提高机械的效率 |
练习:
一、单选题
1.下列是生活中常见的一些数据,错误的是( )
A. 中学生正常骑自行车的功率约70W B. 日光灯正常工作时的电流约200mAC. 将物理课本从地面上捡到课桌面做功约20J D. 汽油机的效率约30%
2.下列关于功、功率、机械效率的说法中正确的是( )
A. 功率越大,做功越快 B. 机械效率越大,做的有用功一定越多C. 有力作用在物体上,力一定对物体做了功 D. 功率小,机械效率也一定低
3.下列说法中正确的是( )
A. 做功多的机器,功率就一定大 B. 功率大的机器,做功就一定多C. 完成相同的功,耗时多的机器功率大 D. 功率大的机器做功快
4.如图所示,工人用250N的力将重400N的物体匀速提升2m,共用了10秒,若在此过程中(忽略绳重和摩擦).下列说法正确的是( )
A. 绳子自由端移动的距离是6m B. 动滑轮的重是10NC. 工人做功的功率是80W D. 滑轮组的机械效率是80%
5.下列说法正确的是( )
A. 机械效率越高,机械做功一定越快 B. 做功越多的机械,机械效率一定越高C. 功率越大的机械,做功一定越多 D. 做功越快的机械,功率一定越大
6.登楼梯比赛时,某同学从一楼匀速登上五楼,共用了12s,该同学登楼时克服重力做功的功率最接近于()
A. 5W B. 50W C. 500W D. 5000W
7.体育跳绳项目中,小明同学在lmin内跳了120次,每次跳起的高度约为5cm,则他跳绳时的功率大约是( )
A.5 W B.50W C.500 W D.5000 W
8.重为30N,底面积为10﹣2m2的立方体放在水平地面上,用20N的力沿水平方向拉着物体匀速前进2m,整个过程历时2s.则( )
A. 物体对地面的压强为300Pa B. 拉力做功的功率为20WC. 物体重力所做的功为60J D. 物体的运动速度为2m/s
9.小明的质量是50kg,他爸爸的质量是70kg,他俩一起从教学楼的一楼同时走上二楼,在此过程中( )
A. 两个人做功的功率相等 B. 小明他爸做功的功率大C. 小明做功的功率大 D. 无法比较他俩做功的快慢
10.中考体育跳绳项目测试中,小明同学在lmin内跳了120次,则他跳绳时的功率大约是()
A. 0. 5 W B. 5 W C. 50W D. 500 W
11.甲、乙两人沿同一竹竿进行爬竿比赛,甲从地面爬到竿顶用了16s,乙从地面爬到竿顶用了12s,已知甲、乙两人的体重之比为3:4,则甲、乙两人爬竿的功率之比P甲:P乙为( )
A. 4:3 B. 3:4 C. 16:9 D. 9:16
12.某同学从底楼走到三楼,大约用了20秒,则该同学做功的功率最接近( )
A.10瓦 B.150瓦 C.500瓦 D.1000瓦
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