部编九年级语文下册全册知识点总结(文末下载)
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部编版九年级下册语文知识点
第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》
1.隧洞 suì dòng : 即隧道。
2.蜗行 wō xíng : 像蜗牛那样慢行比喻行动迟缓。
3.淤滩 yū tān : 淤泥形成的滩地。
4.驳船 bó chuán: 没有动力装置,由拖轮带动的船,用于运输货物(如煤、油木材或粮食);有时亦载客,通常由拖轮拖带。
5.簇新 cù xīn : 极新;全新。～的大衣。
6.笑涡 xiào wō : 脸颊上的小圆窝笑时深而明显。
7.喷薄 pēn bó : 形容事物出现时气势壮盛，喷涌而起的样子：～欲出的一轮红日。
8.伤痕累累shāng hén lěi lěi : 一般指全身是伤。后又比喻人在感情上受到伤害心里伤痕累累。
第2课《梅岭三章》
1.阎罗 yán luó : 即间罗王,也称“间王”,民间传说中掌管阴间的神。这里比喻凶恶残暴的人。
2.捷报 jié bào : 胜利的消息：～频传。
3.血雨腥风 xuè yǔ xīng fēng : 风里夹着腥味,雨点带着鲜血。形容疯狂杀的凶险气氛或环境
4.取义成仁 qǔ yì chéng rén : 即“舍生取义”“杀身成仁”。为了成全仁义,不惜牺牲生命。
第3课《短诗五首》
1.漫漫màn màn : 指时间长久或空间广远的样子。～长夜。路途～。
2.装饰 zhuāng shì: 1.在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观：～品。～图案。她向来朴素，不爱～。2.装饰品：建筑物上的各种～都很精巧。
3.舵手duò shǒu :1.操舵驾驶船的人。2.比喻把握方向的领导者。
4.埋没 mái mò :使显露不出来,不能发挥作用。
第4课《海燕》
1.苍茫 cāng máng : 空旷辽远；没有边际。
2.高傲 gāo ào : 自以为了不起,看不起人;极其骄傲。
3.海鸥 hǎi ōu : 海上常见的一种海鸟。
4.飞窜 fēi cuàn :飞逐。
5.蠢笨 chǔn bèn : 笨拙;不灵便的。
6.翡翠 fěi cuì : 一种珍贵的玉石,颜色多样,以绿色最为常见。
7.困乏 kùn fá : 疲乏,疲倦。
8.熄灭 xī miè : 指物体不再燃烧,灯火灭了。
第5课《孔乙己》
1.荤菜 hūn cài : 有肉的菜;有辛味的蔬菜。
2.侍候 shì hòu : 伺候;服侍。
3.绰号 chuò hào : 根据某人身上的此特点,给其取一个有代表性的称谓。
4.伤疤 shāng bā : 1.伤口愈合后留下的痕迹。2.比喻过去的错误、隐私、耻辱等：揭～。
5.哄笑 hōng xiào : 许多人同时大笑(带嘲讽的)：他的话引得大家～起来。
6.笔砚 bǐ yàn : 毛笔和砚台;文房四室中的两样。
7.品行 pǐn xíng : 有关道德的品质和行为：～端正。
8.拖欠 tuō qiàn : 超过期限，长期欠着不归还或不支付：～房租。～工资。
9.附和 fù hè：不加辨别地跟着别 人说或做：随声～。和（hè）。
10.恳切 kěn qiè : 形容态度诚恳,心情急切的样子：言辞～。情意～。～地希望得到大家的帮助。
11.惋惜 wǎn xī : 对人的不幸遭遇或事物的不如人意的变化表示同情、可惜：大家对他英年早逝深感～。
12.门槛 mén kǎn : 门框下端的横木条、石条或金属条。
13.夹袄 jiá ǎo : 双层的上衣。
14.乱蓬蓬 luàn péng péng : 形容散乱不齐：衣冠不整，头发也～的。～的茅草。
15.唠唠叨叨 láo lao dāo dāo : 说话明嗦,一说起来没个完。
16.不屑置辩 bù xiè zhì biàn : 认为不值得分辩。
第6课《变色龙》
1.筛子shāi zi : 用竹条、铁丝等编成的有许多小孔的器具,可以把细碎的东西漏下去,较粗的成块的留在上面,以达到分选的目的。
2.坎肩 kǎn jiān : 不带袖子的上衣。古时也称半臂,南方多称背心。
3.旗帜 qí zhì : 旗子。比喻有代表性的某种思想、学说或政治力量。
4.荒唐 huāng táng : 1.（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度：～之言。～无稽。这个想法毫无道理，实在～。2.（行为）放荡，没有节制。
5.洋溢 yáng yì : (情绪、气氛等)充分流露。
6.温情 wēn qíng : 温顺体贴的情意。
7.惦记 diàn jì: 心里牵挂,不能忘记。
8.恐吓 kǒng hè : 威胁人,使害怕吓唬。
9.径自 jìng zì : 凭自己的意愿行动：他～走了。
10.无精打采 wú jīng dǎ cǎi : 形容精神不振,提不起劲头。
11.无缘无故 wú yuán wú gù : 没有一点原因。
12.异想天开 yì xiǎng tiān kāi : 指想法很不切实际,非常奇怪。天开：比喻凭空的、根本没有的事情。
第7课《溜索》
1.迟疑 chí yí : 犹豫不决。
2.盘桓 pán huán : 徘徊;逗留住宿。
3.涓涓 juān juān : 形容水流细微而缓慢地流动着。
4.探视 tàn shì : 查看;窥视。
5.俯身 fǔ shēn : 弯腰向前向下,有时同时弯膝。
6.扭绞 niǔ jiǎo : 用两股以上的条状物向相反方向转动。
7.顷刻 qǐng kè : 一会儿。
8.寻思 xún si : 琢磨,心里琢磨。
9.千钧之力 qiān jūn zhī lì : 常用来形容器物之重或力量之大。
10.战战兢兢 zhàn zhàn jīng jīng : 形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子
11.拳打脚踢 quán dǎ jiǎo tī : 用拳打,用脚踢。
第8课《蒲柳人家》(节选)
1.烟囱 yān cōng : 建造在屋顶上的竖立构筑物,包括建造在屋内的排除烟难闻的烟气或气体的一个或几个烟道;尤指其伸出屋顶的部分。
2.招架 zhāo jià : 抵挡;承受。
3.驾驭 jià yù : 比喻掌握控制;支配
4.熏陶 xūn táo : 被一种思想、品行习惯所濡染而渐趋同化。
5.隐匿 yǐn nì : 隐瞒;隐藏。
6.憋闷 biē men : 指心里烦闷
7.掂量 diān liang : 思考事情可行性、话语深意等。
diān liáng：〈动〉1.用手托着东西上下晃动来估量轻重。
8.礼聘 lǐ pìn : 以尊敬的方式聘请。
9.一气呵成 yī qì hē chéng : 1.比喻文章的气势首尾贯通。2.比喻完成整个工作的过程中不间断，不松懈。
10.不知好歹 bù zhī hǎo dǎi : 多指不能领会别人的好意。
11.妙手回春 miào shǒu huí chūn : 比喻将快死的人救活。指医生医术高明。也说着（zhuó）手成春。
12.两肋插刀 liǎng lèi chā dāo : 比喻承担极大的牺牲。
13.如坐针毡 rú zuò zhēn zhān : 形容心神不定,坐立不安。
14.天伦之乐 tiān lún zhī lè : 泛指家庭的乐趣。
15.望眼欲穿 wàng yǎn yù chuān : 形容盼望殷切。
第13课《短文两篇》
1.怡情 yí qíng : 使心情愉快。
2.练达 liàn dá : 干练通达。
3.枝节 zhī jié : 指植物的枝和节;比喻有关的但次要、琐细的事情。
4.统筹 tǒng chóu : 意思是通盘筹划
5.藻饰 zǎo shì : 修饰（多指文章）：词句朴实无华，不重～。
6.狡黠 jiǎo xiá : 狡猾;诡诈。
7.诘难 jié nàn : 诘问,为难
8.涉猎 shè liè : 1.粗略地阅读：有的书必须精读，有的只要稍加～即可。2.接触；涉及：学生生活是作家们较少～的领域。
9.聪颖 cōng yǐng : 聪明敏锐
10.滞碍 zhì ài : 不通畅。
11.要诀 yào jué : 关键的窍门。
12.劝诫 quàn jiè : 劝告人们改正缺点错误,警惕未来。
13.高谈阔论 gāo tán kuò lùn : 多指不着边际地大发议论。
14.寻章摘句 xún zhāng zhāi jù : 搜寻、摘取文章的片段词句。指读书时仅限于文字的推求。
15.味同嚼蜡 wèi tóng jiáo là : 形容写文章或说话枯燥无味。
16.诸如此类 zhū rú cǐ lèi : 指像这类有不少,也表示其他以此类推
17.吹毛求疵 chuī máo qiú cī : 刻意挑剔毛病,寻找差错
18.狂妄自大 kuáng wàng zì dà : 指极其放肆,自高自大,目中无人。
19.开卷有益 kāi juàn yǒu yì : 打开书本看一看，就会有收益。读书总有好处。
第14课《山水画的意境》
1.意境 yì jìng : 指文艺作品中客观景物和主观情思融合一致而形成的艺术境界。
2.惆怅 chóu chàng : 伤感,失意
3.真挚 zhēn zhì : 真诚恳切。
4.渲染 xuàn rǎn : 画国画时用水墨或淡色涂抹画面以加强艺术效果。
5.身临其境 shēn lín qí jìng : 亲自到了那个环境。临：到、来。
6.胸有成竹 xiōng yǒu chéng zhú：这里强调画家作画前,对于所画的对象已经有了整体把握,非常熟悉。
7.朝朝暮暮 zhāo zhāo mù mù : 每天的早晨和黄昏,指短暂的时间。
8.浮光掠影 fú guāng lüè yǐng : 比喻印象不深刻,好像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消逝。
第15课《无言之美》
1.意蕴 yì yùn : 所包含的意思。
2.附丽 fù lì : 附着,依附。
3.姑且 gū qiě : 用于暂时的目的和满足暂时的需要。
4.笼统 lǒng tǒng : 宽泛不具体;不明确。
5.蛾眉é méi : 美人的秀眉。也喻指美女;美好的姿色。
6.寂寥 jì liáo : 寂静;无人陪伴的,独自一人的。
7.谚语 yàn yǔ : 民间流传的简练通俗而富有意义的语句。
8.铢两悉称 zhū liǎng xī chèn : 形容两方面轻重相当或优劣相等。
9.心旷神怡 xīn kuàng shén yí : 心境开阔,精神愉快。
10.轻描淡写 qīng miáo dàn xiě : 原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔。现多指说话写文章把重要问题轻轻带过。
11.栩栩如生 xǔ xǔ rú shēng : 指艺术形象非常逼真,如同活的一样。
12.目不忍睹 mù bù rěn dǔ : 眼睛不忍看,形容景象很凄惨。
13.信手拈来 xìn shǒu niān lái : 多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故,用不着怎么思考。
第16课《驱遣我们的想象》
1.歌谣 gē yáo : 随口唱出的没有音乐伴奏的韵语,如民歌、民谣、儿歌、童谣等。
2.契合 qì hé : 投合,意气相投。
3.旷远 kuàng yuǎn : 广阔辽远。
4.海啸 hǎi xiào : 海水的一种剧烈波动,起因于海底地震或风暴,常殃及陆地。
5.苟安 gǒu ān : 苟且偷安。
6.拘泥 jū nì : 固执,不知变通。
第17课《屈原》
1.咆哮 páo xiào : 发出洪亮有力的回荡的声音。
2.诡谲 guǐ jué : 狡作,狡。这里指鬼鬼祟祟的样子。
3.瘦削 shòu xuē : 形容非常瘦。
4.鞠躬 jū gōng : 1.小心谨慎的样子：～如也。～尽瘁。2.弯身行礼：～道谢。深深地鞠了个躬。
5.收揽 shōu lǎn：收买拉拢;广为招纳。～人心。
6.非难fēi nàn : 指摘和责问：遭到～。他这样做是对的，是无可～的。
7.睥睨 pì nì : 眼睛斜着看，表示傲视或厌恶：～一切。
8.污秽 wū huì : 肮脏的;不洁净的。
9.犀利 xī lì : 坚固锐利。又形容语言、文辞、感觉、目光等的尖锐锋利。
10.景仰 jǐng yǎng : 意思是仰慕;佩服尊重：～先生的为人。
11.虐待 nüè dài : 用狠毒残忍的手段对待人或动物。
12.雷霆 léi ting : 1.雷暴；霹雳。2.比喻威力或怒气：～万钧。大发～（大怒）。这里指疾雷。
13.哗众取宠 huá zhòng qǔ chǒng :用言论行动迎合众人,以博得好感或拥护。哗：喧哗。哗众：使众人兴奋激动。
第18课《天下第一楼》
1.鼎盛 dǐng shèng : 几乎到极端的盛世。
2.幌子 huǎng zi : 俗称酒帘。古代酒店以其容易引人注目,故用为招牌,以招揽顾客。比喻为了掩盖真实意图而假借的名义。
3.侦缉 zhēn jī : 侦查缉捕：～队。～盗匪。
4.怯懦 qiè nuò : 胆小懦弱：生性～。
5.忌讳 jì huì : 1.因风俗习惯或个人理由等，对某些言语或举动有所顾忌，积久成为禁忌：过年过节～说不吉利的话。2.对某些可能产生不利后果的事力求避免：在学习上，最～的是有始无终。
6.拾掇 shí duo : 整理;收拾。
7.捣蛋 dǎo dàn : 借端生事,制造麻烦,无理取闹。
8.凄惨 qī cǎn : 凄凉悲惨。
9.雕梁画栋 diāo liáng huà dòng : 指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。
10.赫赫扬扬 hè hè yáng yang : 显赫的样子。
11.咬牙跺脚 yǎo yá duò jiǎo : 一般是用来形容人生气的样子或是表情比较无可奈何。
12.另请高明 lìng qǐng gāo míng : 另外请一个较高明的人,意即不想受委托或聘请。
13.骂骂咧咧 mà ma liē liē : 指在说话中夹杂着骂人的话。
第19课《枣儿》
1.威严 wēi yán : 1.有威力而又严肃的样子：神色～。～的仪仗队。2.威风和尊严：他摆出了尊长的～。
2.蓦然 mò rán : 忽然;猛然。
3.囫囵 hú lún : 完整,整个儿的。
4.钢盔 gāng kuī : 钢制的头盔。
5.凝视 níng shì : 不眨眼地看。
6.喃喃自语 nán nán zì yǔ : 小声地自己跟自己说话。
7.蹑手蹑脚 niè shǒu niè jiǎo : 形容走路时脚步放得很轻。
8.无可奈何 wú kě nài hé : 指感到没有办法,只有这样了。
古诗文默写汇总
1.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
2.千嶂里,长烟落日孤城闭。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
3.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
4.左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。(苏轼《江城子·密州
出猎》)
5.为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。(苏轼《江城子·密州出猎》)
6.持节云中,何日遣冯唐?(苏轼《江城子·密州出猎》)
7.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)
8.醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
9.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声
10.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
11.了却君王天下事,赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
12.四面歌
13.身不得,男儿列,心却比,男儿烈。(秋瑾《满江红》)
14.俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。(秋瑾《满江红》)
15.莽红尘何处觅知音?青衫湿!(秋瑾《满江红》)
16.莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。(苏轼
17.回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。(苏轼《定风波》)
18.忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。(陈与
19.
20.一轮秋影转金波,飞镜又重磨。(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)
21.乘风好去,长空万里,直下看山河。(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)
22.身向云山那畔行,北风吹断马嘶声。(纳兰性德《浣溪沙》)
23.一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城。(纳兰性德《浣溪沙》)
24.遥看是君家,松柏冢累累。(《十五从军征》)
25.兔从狗窦入,雉从梁上飞。(《十五从军征》)
26.中庭生旅谷,井上生旅葵。(《十五从军征》)
27.舂谷持作饭,采葵持作羹。(《十五从军征》)
28.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
29.将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
30.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
31.轮台东门送君去,去时雪满天山路。(岑参《白雪歌送武判官归京》)[
32.山回路转不见君,雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
33.何
34.千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
35.年少万兜鍪,坐断东南战未休。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
36.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)
37.惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。(文天祥《过零丁洋》)
38.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)
39.峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊·潼关
怀古》)
40.伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊·潼关
怀古》)
41.兴,百姓苦;亡,百姓苦。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
42.梅花南北路,风雨湿征衣。(文天祥《南安军》)
43.山河千古在,城郭一时非。(文天祥《南安军》)
44.饿死真吾事,梦中行采薇。(文天祥《南安军》)
45.无限山河泪,谁言天地宽。(夏完淳《别云间》)
46.毅魄归来日,灵旗空际看。(夏完淳《别云间》)
47.当时奢侈今何处?只见草萧疏,水萦纡。(张养浩《山坡羊·骊山怀古》)
48.至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。(张养浩《山坡羊·
49.
50.官船来往乱如麻,全仗你抬声价。(王磐《朝天子·咏喇叭》)
51.眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!(王磐《朝天子·咏喇叭》)
1.鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。(《鱼我所欲也》)
2.生,亦我所欲也;义
3.使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?(《鱼我所
欲也》)
4.非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。(《鱼我所欲也》)
5.乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之。(《鱼我所欲也》)
6.安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?(《唐雎不辱使命》)
7.天子之怒,伏尸百万,流血千里。(《唐雎不辱使命》)
8.布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。(《唐雎不辱使命》)
9.夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。(《唐雎不辱使命》)
10.又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。(宋濂《送东阳马生序》)
11.余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。(宋濂《送东阳马生序》)
12.当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。(宋濂《送东阳马生序》)
13.以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。(宋濂《送东阳马生序》)
14.县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣。(宋濂《送东阳马生序》)
15.肉食者谋之,又何间焉?(《曹刿论战》)
16.小大之狱,虽不能察,必以情。(《曹刿论战》)[
17.一鼓作气,再而衰,三而竭。(《曹刿论战》)
18.吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。《邹忌讽齐王纳谏》
19.今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。《邹忌讽齐王纳谏》
20.群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。《邹忌讽齐王纳谏》
21.诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢
22.陟罚臧否,不宜异同。(诸葛亮《出师表》)[
23.亲贤臣远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。(诸葛亮《出师表》)
24.苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》)
25.受任于败军之际,奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)
26.今南方已定,甲兵已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。(诸葛亮《出师表》)
1.《渔家傲·秋思》中写出当时战争形势的诗句:四面边声连角起。
2.《渔家傲·秋思》中写出将士们生活艰苦而又思乡心切惆怅的句子:浊酒一杯家万里。
3.《渔家傲·秋思》中从虚写的角度,突出战争持久,将士背井离乡远征边塞的痛苦的
4.苏轼《江城子·密州出猎》中抒发立志为国效命的情怀的句子是:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
5.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉与听觉两方面再现激烈战斗场面的句子是:马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
6.《满江红》中描述鉴湖女侠的巾帼英雄的形象,表达她的抱负、志向和思想感情的转变的句子:身不得,男儿列,心却比,男儿烈。
7.《定风波》(苏轼)词中描写归途中遇雨,同行狼狈,词人却放慢脚步,不在意风雨,吟诗长啸的句子是:莫听
8.陈与义《临江仙·夜登小阁·忆洛中旧游》中回想往昔在午桥桥上宴饮,在一起喝酒的人大多是英雄豪杰的句子是:忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。
9.辛弃疾的《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中“被白发,欺人奈何”一句有力地展示了英雄怀才不遇的内心矛盾。
10.纳兰性德《浣溪沙》中的“身向云山那畔行”一句点明此行之目的地,很容易让人想起同是纳兰的“山一程,水一程,身向榆关那畔行”。这首词中的“古今幽恨几时平”一句点明主旨。
11.纳兰性德《浣溪沙》中触景生情。用了工整的对仗句勾勒出“远塞”也即“荒戍垒”“旧关城”的荒凉破旧景象的句子是:一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城。
12.《十五从军征》中更加深刻地表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是:遥看是君家,松柏冢累累。
13.《十五从军征》中揭露(表现)汉代极端不合理的封建兵役制度的句子是:十五从军征,八十始得归。
14.岑参《白雪歌送武判官归京》中写在军营里设置酒宴,用有西域特色的管弦乐器齐鸣和响来增添苍凉悲壮豪气的诗句是:中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
15.《白雪歌送武判官归京》中,写诗人目送友人离去、流露依依不舍之情的诗句是:山回路转不见君,雪上空留马行处。
16.《南乡子·登京口北固亭有怀》中看江水东流,
17.在纪念中国人民抗日战争胜利74周年的主题班会上,同学们一起吟咏文天祥的《过零丁洋》,其中“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”,不禁让我们想起中华民族的那段悲惨历史,也让我们深深体会到个人前途与国家命运紧密相连的深刻道理。
18.在生死大义面前,孟子主张“舍生而取义者也”,文天祥慷慨陈词“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”。古人的这些豪壮之语感召了多少仁人志士为正义事业而英勇献身!
19.《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两个方面写潼关雄伟气势的句子是:峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。
20.《山坡羊·潼关怀古》点明主旨、抒发作者忧国忧民的名句:兴,百姓苦;亡,百姓苦。
21.文天祥的《南安军》这首诗抒写作者此次行程孤独悲苦心情的两句是:出岭谁同出?归乡如不归!
22.《别云间》一诗中表现对家乡亲人的无限依恋的诗句是:已知泉路近,欲别故乡难。
23.《山坡羊·骊山怀古》中与“宫阙万间都做了土”相呼应的句子是:骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处?抒写作者对历史兴亡大彻大悟的句子是:赢,都变做了土;输,都变做了土。
24.《朝天子·咏喇叭》中形象写出宦官欺压百姓,把老百姓搜刮得倾家荡产的句子是:眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!
25.《鱼我所欲也》中,在孟子看来,什么情况下,即使遇到祸患也会挺身而出的句子是:所恶有甚于死者,故患有所不辟也。
2
27.春秋时期,鲁与齐交战,起初鲁庄公不待齐军疲惫就要出战,被曹刿阻止了,曹刿采取“敌疲我打”的方针,战胜了齐军,成为了中国战争史上
28.《曹刿论战》中,曹刿认为“忠之属也,可以一战”的理由是:小大之狱,虽不能察,必以情。
29.《邹忌讽齐王纳谏》中齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况:虽欲言,无可进者,表明齐国政治日益清明。从而达到“此所谓战胜于朝廷”的目的。
30.在《出师表》的开头,诸葛亮向后主指出,先帝刘备过早去世,“今天下三分,益州疲弊”正是危急存亡之时。
部编九年级语文下册复习提纲
第一单元 知识点
一、易读错的字
隧洞(suì) 干瘪(biě) 淤滩(yū) 胚芽(pēi)
绯红(fēi) 熏黑(xūn) 纤绳(qiàn) 墓畔(pàn) 舵手(duò)
丛莽(mǎnɡ) 旌旗(jīnɡ) 旋即(xuán) 血雨腥风(xīnɡ)
飞窜(cuàn) 胆怯(qiè) 翡翠(fěi) 掠起(lüè) 号叫(háo)
蜿蜒(wān) 伤痕累累(lěi)
二、易写错的字（括号内为正确的字）
遂(隧)洞 涡(蜗)行 坯(胚)芽 菲(绯)红
迷罔(惘) 薰(熏)黑 锋(烽)烟 沧(苍)茫
振(震)怒 悬涯(崖) 弯(蜿)蜒 飞蹿(窜)
三、易用错的词语
喷薄：形容水涌起或太阳上升的样子，一般用于褒义的语境。使用时注意对象，不能形容血液、月亮、光线、粉末、气体等，要与“喷发”“喷溅”“喷射”“喷吐”“喷涌”等词语区别。
蜿蜒：形容蛇类爬行的样子，也可由此引申而形容弯弯曲曲地延伸的样子。适用对象为山脉、河流、道路等。注意与“逶迤”的区别：“蜿蜒”侧重于曲折延展的状态，“逶迤”侧重于延续不绝。
四、常考文学常识
1．舒婷，诗人，朦胧诗派的代表人物之一，代表作有《致橡树》《双桅船》《祖国啊，我亲爱的祖国》等。
2．戴望舒，现代诗人、翻译家，代表诗作有《雨巷》《我用残损的手掌》等。
3．卞之琳，诗人、翻译家，代表诗作有《断章》《雨同我》等。
4．高尔基，苏联作家。1906年发表了长篇小说《母亲》，反映了俄国工人阶级的革命斗争。代表作有《海燕》和自传体小说《童年》《在人间》《我的大学》等。
五、诗文默写
1．我是你簇新的理想，/刚从神话的蛛网里挣脱。
2．我是你祖祖辈辈/痛苦的希望啊，/是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵。
3．我是你河边上破旧的老水车，/数百年来纺着疲惫的歌；/我是你额上熏黑的矿灯，/照你在历史的隧洞里蜗行摸索。
4．我是新刷出的雪白的起跑线；/是绯红的黎明/正在喷薄；/——祖国啊！
5．那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富饶、你的荣光、你的自由；/——祖国啊，/我亲爱的祖国！
第二单元 知识点
一、易读错的字
荤菜(hūn) 阔绰(chuò) 附和(hè) 羼水(chàn)
门槛(kǎn) 蘸(zhàn) 舀(yǎo) 绽出(zhàn)
不屑(xiè) 颓唐(tuí) 间或(jiàn) 契诃夫(qì hē)
蔑(miè) 乞丐(qǐ gài) 胚子(pēi) 筛子(shāi)
赔偿(péi) 猪崽子(zǎi) 睹(dǔ) 呕(ǒu)
跺(duò) 绞(jiǎo) 盘桓(huán) 顷刻(qǐng)
筵席(yán) 官讳(huì) 戏谑(xuè) 荣膺(yīng)
坍塌(tān tā) 嘬(zuō) 剜肉(wān) 抡(lūn)
烙(lào) 烟囱(cōng) 驾驭(yù) 掂量(diān)
呱呱坠地(gū) 战战兢兢(jīng)
二、易写错的字（括号内为正确的字）
晕(荤)菜 待(侍)候 垦(恳)切
婉(惋)惜 门坎(槛) 乱篷篷(蓬蓬)
置辨(辩) 阔悼(绰) 颓堂(唐)
荒堂(唐) 扬(洋)溢 掂(惦)记
坯(胚)子 慕(蓦)地 胫(径)自
盘恒(桓) 熏淘(陶) 隐溺(匿)
惦(掂)量 礼骋(聘) 戏虐(谑)
荣赝(膺) 延(筵)席 无精打彩(采)
无原(缘)无故 意(异)想天开
一气苛(呵)成 如座(坐)针毡
君子故(固)穷 茫(芒)刺在背
三、易用错的词语
异想天开：形容想法离奇，不切实际，多用于贬义语境；有时也用作褒义，比喻超强的想象力。使用时注意分析具体语境，要和“奇思妙想”等词语区分开来。
战战兢兢：形容因害怕而微微发抖的样子。只能形容人的外在表现(动作)，不能用于形容心理状态，要和“忐忑不安”“惊慌失措”等词语区别开来。
两肋插刀：指为朋友敢于冒险，甚至牺牲生命。形容重情义、讲义气。不能望文生义，误解为给对方造成致命伤害或使对方利益受到损害。
天伦之乐：指家庭中亲人团聚的快乐。容易误用对象，不能用于指朋友、夫妻、同事、同学、师生、战友、陌生人群之间的感情。
咬牙切齿：形容极端愤恨或仇视。强调“切齿痛恨”之情，切忌单纯地理解为字面意思，不能用于描写与牙齿动作有关的人物神情。
四、常考文学常识
1．鲁迅，文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年首次用“鲁迅”的笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文化运动的基石。主要作品有散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，杂文集《三闲集》《二心集》《且介亭杂文》。
2．契诃夫，俄国作家、戏剧家。他和法国的莫泊桑、美国的欧·亨利一起被称为“世界三大短篇小说巨匠”。代表作品有小说《变色龙》《第六病室》《小公务员之死》《装在套子里的人》，剧本《樱桃园》《海鸥》《万尼亚舅舅》《三姊妹》等。
3．刘绍棠，通县(今北京通州区)人，“荷花淀派”代表作家之一，堪称“铁心务农”的乡土文学大师。他长期坚守“中国气派，民族风格，地方特色，乡土题材”的创作风格，深受读者喜爱。代表作品有《蒲柳人家》《京门脸子》《运河的桨声》《蛾眉》等。
4．小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。
第三单元 知识点
一、通假字
(1)故患有所不辟(bì)也(“辟”同“避”，躲避)
(2)万钟则不辩(biàn)礼义而受之(“辩”同“辨”，辨别)
(3)所识穷乏者得(dé)我与(yú)(“得”同“德”，感恩，感激；“与”同“欤”，语气词)
(4)乡(xiànɡ)为身死而不受(“乡”同“向”，从前)
(5)故不错(cuò)意也(“错”同“措”，安放)
(6)四支(zhī)僵劲不能动(“支”同“肢”，肢体)
(7)同舍生皆被(pī)绮绣(“被”同“披”，穿)
二、一词多义
词语 | 例句 | 释义 |
得 | 二者不可得兼 | 动词，得到，拥有 |
所识穷乏者得我与 | 动词，同“德”，感恩，感激 | |
故不为苟得也 | 动词，取得 | |
生 | 舍生而取义者也 | 名词，生命 |
由是则生而有不用也 | 动词，获得生命 | |
与 | 所识穷乏者得我与 | 语气词，同“欤” |
呼尔而与之 | 动词，给 | |
徒 | 亦免冠徒跣 | 动词，裸露 |
徒以有先生也 | 副词，只，仅仅 | |
使 | 秦王使人谓安陵君曰 | 动词，派遣 |
安陵君因使唐雎使于秦 | 动词，出使 | |
然 | 虽然，受地于先王 | 代词，这样 |
秦王怫然怒 | 形容词词尾，……的样子 | |
至 | 礼愈至 | 形容词，周到 |
至舍，四支僵劲不能动 | 动词，到达 | |
书 | 每假借于藏书之家 | 名词，书籍 |
撰长书以为贽 | 名词，信 | |
质 | 援疑质理 | 动词，询问 |
非天质之卑 | 名词，资质 |
三、文言虚词
词语 | 例句 | 释义 |
而 | 舍生而取义者也 | 连词，表并列 |
由是则生而有不用也 | 连词，表转折，却 | |
以 | 寡人欲以五百里之地易安陵 | 介词，用 |
而君以五十里之地存者 | 介词，凭借 | |
以君为长者 | 介词，把 | |
徒以有先生也 | 介词，因为 | |
之 | 而君以五十里之地存者 | 结构助词，的 |
愿终守之 | 代词，指代安陵的国土 | |
夫专诸之刺王僚也 | 助词，用于主谓之间，取消句子独立性 | |
长跪而谢之曰 | 代词，指唐雎 |
四、词类活用
类型 | 词语 | 例句 | 释义 |
动词的使动用法 | 亡 | 且秦灭韩亡魏。 | 使……灭亡。 |
伏，流 | 伏尸二人，流血五步。 | 使……伏， 使……流。 | |
形容词作动词 | 广 | 请广于君。 | 扩充。 |
轻 | 轻寡人与。 | 轻视。 | |
名词作动词 | 笔 | 手自笔录。 | 用笔。 |
腰 | 腰白玉之环。 | 在腰间佩戴。 | |
缊袍 敝衣 | 余则缊袍敝衣处其间。 | 穿着乱麻做的袍子，穿着破衣服。 | |
名词作状语 | 日 | 县官日有廪稍之供。 | 每天。 |
五、文言句式
句式 | 例句 | 句式说明 |
判断句 | 鱼我所欲也。 | “……也”，表判断。 |
此三子者，皆布衣之士也。 | “……者，……也”表判断。 | |
省略句 | 受地于先王，愿终守之。 | 句首省略主语“吾”。 |
倒装句 | 请广于君。 | 状语后置，正常语序为“于君请广”。 |
每假借于藏书之家。 | 介词结构后置，正常语序为“每于藏书之家假借”。 | |
弗之怠。 | 宾语前置，正常语序为“弗怠之”。 |
六、重点句子翻译
句子 | 译文 |
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 | 没有礼貌地吆喝着给他，(饥饿的)行人也不愿接受；踩踏了给他吃，乞丐也认为不值得(接受)。 |
是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 | 这种做法不是可以让它停止了吗？这就叫作丧失了人固有的羞恶之心。 |
安陵君其许寡人！ | 安陵君一定要答应我啊！ |
虽千里不敢易也，岂直五百里哉？ | 即使是方圆千里的土地也不敢交换，更何况只是五百里的土地(就能交换)呢？ |
而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 | 但安陵却凭借方圆五十里的土地保全下来的原因，只是因为有先生您啊！ |
秦王色挠，长跪而谢之曰。 | 秦王神色变得沮丧，直身而跪，向唐雎道歉说。 |
每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 | (我)常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。 |
尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 | (我)曾快步走(跑)到百里之外，拿着经书向当地有道德有学问的前辈求教。 |
其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！ | 他们中学业不精通、品德未养成的，不是天赋、资质低下，而是用心不如我这样专一罢了，难道可以说是别人的过错吗！ |
七、古诗文默写
记忆型默写 | 1.(陕西中考)会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》) 2．(福建福州中考)酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨(苏轼《江城子·密州出猎》) 3．(湖北孝感中考)塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲·秋思》) 4．俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。(秋瑾《满江红》) 5．(湖北襄阳中考)了却君王天下事，赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) |
记忆型默写 | 6.(重庆中考B卷)醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。《辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) 7．(山东滨州中考)余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。(宋濂《送东阳马生序》) 8．杏花疏影里，吹笛到天明。(陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》) |
理解型默写 | 1.《鱼我所欲也》中，孟子认为能做到舍生取义的人是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 2．(山西中考)《送东阳马生序》中，“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”说出了宋濂对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。 3．(山东德州中考)《送东阳马生序》中，作者说自己穿着破旧衣服，与衣着华丽的同学在一起，丝毫不羡慕，其原因是：“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。” 4．(贵州安顺中考)苏轼在《江城子·密州出猎》中借用典故表达自己希望得到朝廷重用的诗句是：持节云中，何日遣冯唐？ 5．《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“了却君王天下事，赢得生前身后名”直抒胸臆，表达自己的爱国激情和雄心壮志。 6．《定风波》一词中“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”这三句饱含人生哲理，也是点睛之笔。词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨，也就无所谓风雨无所谓晴了。 7．《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中把国家兴亡和人生的感慨都托之于渔唱，表达作者寂寞悲凉的心情的句子是：古今多少事，渔唱起三更。 8．《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中作者形象、委婉地表达自己要扫清朝廷一切投降势力，把光明带给人民的报国理想和坚定信念的诗句是：斫去桂婆娑，人道是，清光更多。 9．纳兰性德的《浣溪沙》中以简古疏墨之笔勾勒了一幅充满萧索之气的战地风光侧面图的句子是：一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。 |
八、常考文学常识
1．孟子，名轲。战国时期儒家学派的代表人物。《孟子》是一部记录孟子的思想观点和政治活动的书，共七篇。南宋朱熹将《孟子》《大学》《论语》《中庸》并称为“四书”。《鱼我所欲也》一文出自《孟子》，该文的中心论点是“舍生取义”。
2．宋濂，字景濂，号潜溪，元末明初文学家，被誉为明朝“开国文臣之首”。《送东阳马生序》是宋濂写的一篇赠序。作者写作该文的目的是勉励马生勤苦学习。
3．范仲淹，字希文，谥文正，北宋政治家、文学家。他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操，对后世影响深远。
4．苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一，豪放派词人的重要代表，与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。
5．辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋思想家、文学家，豪放派词人代表，其词大多抒写爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。
6．秋瑾，中国女权和女学思想的倡导者，民主革命烈士。代表作有《满江红》。
7．陈与义，字去非，号简斋，南宋诗人。
8．纳兰性德，字容若，号楞伽山人，清代满族词人。其词以“真”取胜。
第四单元 知识点
一、易读错的字
藻饰(zǎo shì) 狡黠(xiá) 诘难(jié)
聪颖(yǐnɡ) 滞碍(zhì) 劝诫(jiè)
惆怅(chóu chànɡ) 真挚(zhì) 渲染(xuàn)
意蕴(yùn) 寂寥(jì liáo) 谚语(yàn)
歌谣(yáo) 契合(qì) 海啸(xiào)
苟安(ɡǒu) 拘泥(jū nì)
寻章摘句(zhāi) 味同嚼蜡(jiáo)
吹毛求疵(cī) 狂妄自大(wànɡ)
身临其境(lín) 浮光掠影(lüè)
心旷神怡(kuànɡ) 栩栩如生(xǔ)
信手拈来(niān)
二、易写错的字（括号内为正确的字）
饴(怡)情 炼(练)达 狡黔(黠)
拮(诘)难 要决(诀) 惆伥(怅)
暄(渲)染 估(姑)且 拢(笼)统
寂廖(寥) 歌徭(谣) 锲(契)合
海哮(啸) 拘昵(泥) 高谈扩(阔)论
寻张(章)摘句 吹毛求庇(疵)
狂忘(妄)自大 开卷有义(益)
心犷(旷)神怡 朝朝慕慕(暮暮)
目不忍堵(睹) 信手捻(拈)来
三、易用错的词语
高谈阔论：漫无边际地大发议论，含贬义。不能理解成“高声谈论”。
文采藻饰：修饰文辞，使之富有文采。不能理解成“用空话、套话装饰文章”。
吹毛求疵：刻意挑剔毛病、寻找差错。注意与“求全责备”区别，不能理解成“对人对事要求十全十美，毫无缺点”。
咬文嚼字：过分地斟酌字句(多用来指死抠字眼儿而不注重实质内容)。不能理解成“细细品味字词”。
不求甚解：原意是读书不在一字一句的解释上过分深究，只求领会文章的大意，现在多指学习不认真，不会深刻理解或指不深入了解情况。注意与“囫囵吞枣”区别，不能理解成“理解事物含混模糊或学习上不加分析，不求充分理解地笼统接受”。
胸有成竹：画竹子时心里有一幅竹子的形象，强调画家作画时，对于所画的对象已经有了整体把握，非常熟悉。比喻做事之前已经有通盘的考虑。不能理解成“胸中有竹子”。
浮光掠影：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝。注意与“走马观花”区别，不能理解成“粗略地观察事物”。
瞬息万变：形容极短的时间内变化快而多。注意与“变幻莫测”区别，不能理解成“变化多端，难以揣测”。
四、常考文学常识
1．《谈读书》一文的作者是弗朗西斯·培根，他是英国哲学家、作家。他的代表作有《新工具论》《随笔》等。
2．《不求甚解》一文的作者是马南，新闻记者、政论家、杂文作家。代表作有《燕山夜话》等。
3．《山水画的意境》一文的作者是李可染，齐白石的弟子，他是画家，擅长画山水、人物，尤其擅长画牛。代表作有《李可染水墨写生画集》《李可染中国画集》等。
4．《无言之美》一文的作者是朱光潜，美学家、翻译家。代表作有《悲剧心理学》《文艺心理学》《西方美学史》《谈美》等。
5．《驱遣我们的想象》一文的作者是叶圣陶，文学家、教育家。创作了我国现代文学史上第一部童话集《稻草人》，发表了长篇小说《倪焕之》等。
6．议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。分为立论文和驳论文两大类型。包括论点(鲜明)、论据(充分)、论证(合理)三个要素。论据分为事实论据和道理论据。论证方法主要有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。
第五单元 知识点
一、易读错的字
徘徊(huái) 伫立(zhù) 睥睨(pì nì)
污秽(huì) 犀利(xī) 稽首(qǐ)
驰骋(chěnɡ) 虐待(nüè) 雷霆(tínɡ)
诡谲(jué) 商贾(ɡǔ) 簇拥(cù)
幌子(huǎnɡ) 搭济(jì) 半晌(shǎnɡ)
行头(xínɡ) 凄惨(qī) 怯懦(qiè nuò)
拾掇(shí duo) 名噪(zào) 撂杆(liào)
煞白(shà) 眩晕(xuàn) 打镲(chǎ)
忌讳(huì) 童谣(yáo) 蓦然(mò)
掸去(dǎn) 羡慕(xiàn) 囫囵(hú lún)
钢盔(kuī) 发愣(lènɡ) 踌躇(chóu chú)
竹匾(biǎn) 哗众取宠(huá) 咬牙跺脚(duò) 骂骂咧咧(liē)
二、易写错的字（括号内为正确的字）
咆啸(哮) 徘回(徊) 驻(伫)立
脾(睥)睨 污岁(秽) 驰聘(骋)
诡橘(谲) 波谰(澜) 族(簇)拥
晃(幌)子 半响声(晌) 萋(凄)惨
怯糯(懦) 拾缀(掇) 名躁(噪)
炫(眩)晕 忌伟(讳) 童遥(谣)
慕(蓦)然 踌厨(躇) 侦辑(缉)队
华(哗)众取宠 雕粱(梁)画栋 另请高名(明)
三、易用错的词语
拖泥带水：形容说话、写文章不简洁或做事不干脆。与“拐弯抹角”区别开，不能理解成“说话、写文章不直截了当”。
雕梁画栋：指房屋的彩绘装饰，常用来形容建筑物富丽堂皇。与“金碧辉煌”区别开，不能理解成“建筑物等异常华丽，光彩夺目”。
另请高明：指另外再请水平高的人。多用作谢绝他邀请的托词。与“另谋高就”区别开。
喜出望外：指遇到出乎意料的喜事而特别高兴。与“喜从天降”区别开，不能理解成“喜事从天而降”。
四、常考文学常识
1．郭沫若，文学家、剧作家。代表作有诗集《女神》、历史剧《屈原》《虎符》《王昭君》等。
2．何冀平，编剧、剧作家。代表作有《天下第一楼》《德龄与慈禧》《开市大吉》等。
3．孙鸿，靖江戏剧小品作家。代表作有《枣儿》。
4．“戏剧文学”有狭义和广义之分，狭义的戏剧文学专指话剧剧本；广义的戏剧文学指话剧剧本、歌剧剧本、戏曲剧本。一般多取其广义的概念。根据容量的大小，可以分作独幕剧和多幕剧；根据表现形式的不同，可以分为话剧和歌剧；根据戏剧文学所反映的矛盾冲突的性质和所运用的表现手法，以及对读者的感染作用，则可分为悲剧、喜剧和正剧。基本特点是：突出的舞台性(一是指时间、场景和人物的高度集中性；二是指人物形象的行动性)。四大审美特征是：戏剧人物的逼真性、戏剧冲突的尖锐性、戏剧场面的集中性、台词的口语化和动作性。
第六单元 知识点
一、通假字
(1)邹忌修八尺有(yòu)余(“有”同“又”，用于整数与零数之间)
(2)孰(shú)视之(“孰”同“熟”，仔细)
(3)必能裨补阙(quē)漏(“阙”同“缺”，缺失)
(4)不知饴(yí)阿谁(“饴”同“贻”，送给)
二、一词多义
词语 | 例句 | 释义 |
从 | 民弗从也 | 顺从，听从 |
战则请从 | 跟随 | |
信 | 必以信 | 实情 |
小信未孚 | 信用 | |
修 | 邹忌修八尺有余 | 长，文中指身高 |
乃重修岳阳楼 | 兴建，建造 | |
朝 | 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐 | 动词，朝见 |
于是入朝见威王 | 名词，朝廷 | |
朝服衣冠 | 名词，早晨 | |
若 | 徐公不若君之美也 | 如 |
道 | 门庭若市 | 动词，像，如同 |
中道崩殂 | 名词，路途 | |
以咨诹善道 | 名词，道理 | |
遗 | 以光先帝遗德 | 动词，遗留 |
以遗陛下 | 动词，给予 | |
临表涕零 | 动词，面对 | |
临 | 故临崩寄臣以大事也 | 副词，将要 |
三、文言虚词
词语 | 例句 | 释义 |
以 | 何以战 | 凭借 |
必以信 | 按照 | |
而 | 而形貌昳丽 | 连词，表并列，相当于“并且”，或不译 |
而复问其妾 | 连词，表承接，就 | |
窥镜而自视 | 连词，表修饰 | |
于 | 皆朝于齐 | 到 |
此所谓战胜于朝廷 | 在 | |
皆以美于徐公 | 比 | |
欲有求于我 | 向，对 | |
之 | 闻寡人之耳者 | 的 |
孰视之 | 他，指徐公 | |
徐公不若君之美也 | 助词，用于主谓之间，取消句子的独立性 | |
暮寝而思之 | 代词，这件事 |
四、词类活用
类型 | 词语 | 例句 | 释义 |
形容词作动词 | 恢弘 | 恢弘志士之气。 | 发扬，扩展。 |
亲、远 | 亲贤臣，远小人。 | 亲近；疏远。 | |
形容词作名词 | 良实 | 此皆良实。 | 忠良诚实的人。 |
名词作动词 | 鼓 | 公将鼓之。 | 击鼓。 |
服 | 朝服衣冠。 | 穿戴。 | |
毛 | 深入不毛。 | 长草。 | |
名词作状语 | 面 | 能面刺寡人之过者。 | 当面。 |
形容词的意动用法 | 美 | 吾妻之美我者，私我也。 | 以……为美。 |
动词的使动用法 | 闻 | 闻寡人之耳者。 | 使……听到。 |
五、文言句式
句式 | 例句 | 句式说明 |
判断句 | 忠之属也。 | “……也”表判断。 |
城北徐公，齐国之美丽者也。 | “……也”表判断。 | |
省略句 | 必以分人。 | “以”后省略宾语“之”，应为“必以<之>分人”。 |
倒装句 | 临崩寄臣以大事。 | 状语后置，正常语序为“临崩以大事寄臣”。 |
战于长勺。 | 状语后置，正常语序为“于长勺战”。 | |
何以战？ | 宾语前置，“何”是“以”的宾语，正常语序为“以何战”。 | |
我孰与城北徐公美？ | 介词结构后置句，正常语序为“我与城北徐公孰美”。 |
六、重点句子翻译
句子 | 译文 |
肉食者鄙，未能远谋。 | 高官们目光短浅，不能作长远谋划。 |
小大之狱，虽不能察，必以情。 | 大大小小的案件，即使不能一一明察，也一定按照实情处理。 |
一鼓作气，再而衰，三而竭。 | 第一次击鼓能够鼓起士气，第二次击鼓士兵的勇气衰退，第三次击鼓士兵的勇气就竭尽了。 |
能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 | 能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责、议论我的过失，并能传到我耳朵里的，得下等奖赏。 |
此诚危急存亡之秋也。 | 这确实是国家危急存亡的时期啊。 |
陟罚臧否，不宜异同。 | 晋升、处罚，赞扬、批评，不应该(因在宫中或在丞相府中而)不同。 |
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 | 在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中出名。 |
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。 | 先帝不因为我社会地位低微，见识短浅，甚至降低身份委屈自己，三次去我的茅庐拜访我。 |
遂许先帝以驱驰。 | 于是答应为先帝奔走效劳。 |
译文 | |
肉食者鄙，未能远谋。 | 高官们目光短浅，不能作长远谋划。 |
小大之狱，虽不能察，必以情。 | 大大小小的案件，即使不能一一明察，也一定按照实情处理。 |
一鼓作气，再而衰，三而竭。 | 第一次击鼓能够鼓起士气，第二次击鼓士兵的勇气衰退，第三次击鼓士兵的勇气就竭尽了。 |
能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 | 能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责、议论我的过失，并能传到我耳朵里的，得下等奖赏。 |
此诚危急存亡之秋也。 | 这确实是国家危急存亡的时期啊。 |
陟罚臧否，不宜异同。 | 晋升、处罚，赞扬、批评，不应该(因在宫中或在丞相府中而)不同。 |
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 | 在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中出名。 |
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。 | 先帝不因为我社会地位低微，见识短浅，甚至降低身份委屈自己，三次去我的茅庐拜访我。 |
遂许先帝以驱驰。 | 于是答应为先帝奔走效劳。 |
七、古诗文默写
记忆型默写 | 1.(山东烟台中考)邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。(《邹忌讽齐王纳谏》) 2．(浙江温州中考)受任于败军之际，奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》) 3．(山东烟台中考)后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。(《出师表》) 4．(黑龙江哈尔滨中考)忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 5．(重庆中考A卷)瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 6．(福建福州中考)何处望神州？满眼风光北固楼。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》) 7．(重庆中考A卷)人生自古谁无死？留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》) 8．山河千古在，城郭一时非。(文天祥《南安军》) 9．无限山河泪，谁言天地宽。(夏完淳《别云间》) |
理解型默写 | 1.我们在需要鼓起劲，一口气把事情完成的时候，总会想起曹刿对勇气的精当评点：夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。 2．《邹忌讽齐王纳谏》中齐威王发布悬赏求谏的政令后，广开言路，一开始就有“群臣进谏，门庭若市”的好局面。 3．(山东滨州中考)《出师表》中表明诸葛亮临危受命的句子是：受任于败军之际，奉命于危难之间。 4．(湖北咸宁中考)诸葛亮在《出师表》中，劝谏后主广开纳谏之门、鼓舞士气的句子是：诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。 5．《十五从军征》开篇直言从军时间长，高度概括士兵军旅生涯，与“少小离家老大回”意味相似的诗句是：十五从军征，八十始得归。 6．(湖南衡阳中考)“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”表达了诗人李白离别时对朋友的依依不舍之情，岑参《白雪歌送武判官归京》中的“山回路转不见君，雪上空留马行处”两句有异曲同工之妙。 7．《南乡子·登京口北固亭有怀》中，词人看江水东流，发思古幽情的句子是：千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 8．(湖北襄阳中考)古往今来，凡志存高远者，“无求”于名利，却“有求”于大道。虽“不戚戚于贫贱”，但有“A.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)的济世情怀；虽“不汲汲于富贵”，但有“人生自古谁无死？B.留取丹心照汗青”(文天祥《过零丁洋》)的赤子之心。 |
理解性默写 | 9.《山坡羊·潼关怀古》中，表现作者对百姓深切同情的句子是：兴，百姓苦；亡，百姓苦。 10．《山坡羊·潼关怀古》中有“伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土”的句子，《山坡羊·骊山怀古》中与此意境相似的语句是：骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？ 11．《别云间》写作者几年来的生活遭遇，表达无限哀怨而又无可奈何的心情的句子是：三年羁旅客，今日又南冠。 12．《朝天子·咏喇叭》中运用拟人手法，刻画狐假虎威、作威作福的宦官形象的句子是：曲儿小腔儿大。 13．《朝天子·咏喇叭》中形象地写出宦官把老百姓搜刮得倾家荡产的句子是：眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！ |
八、常考文学常识
1．《左传》相传是鲁国的史官左丘明所作，是我国第一部叙事详细的编年体史书。《曹刿论战》出自该书。
2．诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期蜀汉丞相，政治家、军事家。代表作有《出师表》《诫子书》等。他是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。
3．《白雪歌送武判官归京》的作者岑参是唐代边塞诗人，他与高适齐名，并称“高岑”。
4．文天祥，字履善，号文山。南宋政治家、文学家。代表作有《过零丁洋》《正气歌》。
5．张养浩，字希孟，号云庄，元代文学家。代表作有《山坡羊·潼关怀古》《山坡羊·骊山怀古》。
6．夏完淳，字存古，号小隐。明末抗清英雄。《别云间》是一首慷慨悲壮的绝命诗，抒发了诗人亡国之痛和壮志难酬的悲愤。
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