高中地理《中国国家发展战略举例》微课精讲+知识点+教案课件+习题
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教材分析
本节分成两部分，一、拓展蓝色经济空间：先从开发海洋的必要性开始，然后阐述我国的海洋国情，最后传达了国家对海洋开发的态度；二、维护海洋权益：先说明对海洋权益诉求的变化，然后普及了海洋权益的相关概念，之后是我国领海的现状，最后论述了维护海洋权益的必要性。
教学目标与核心素养
1.区域认知：结合区域图文材料，理解不同主体功能区在可持续发展中应承担的责任和义务。
2.综合思维：结合图文材料，综合分析不同主体功能区的发展条件，并提出切实可行的发展措施。
3.地理实践力：运用所学知识和搜集资料，以及切身的考察，发现、总结区域发展中的问题。
4.人地协调观：结合具体问题，探寻不同主体功能区发展措施，促进可持续发展观的形成。
教学重难点
1. 海洋权益的相关概念。（重点）
2. 我国的海洋国情。（重点）
3.开发海洋的必要性。（难点）
课前准备
教师准备：课件、教材、PPT翻页笔、粉笔等；发学案。
学生准备：结合学案进行课前预习。
教学过程
主要环节与时间 | 教师（讲解、提问、演示）活动 | 学生活动 |
新课导入 时间：3分钟左右 | （复习导入） 教师提问主体功能区的概念、考虑因素、类型和开发重点等知识，引导学生复习回顾上节课的知识点，起到巩固所学知识，过渡到新课的教学中的作用。
板书：中国国家发展战略举例 第二课时 | 观看、思考、积极回答 |
展示学习目标 时间：2分钟左右 | （学习目标展示） 1.区域认知：结合区域图文材料，理解不同主体功能区在可持续发展中应承担的责任和义务。 2.综合思维：结合图文材料，综合分析不同主体功能区的发展条件，并提出切实可行的发展措施。 3.地理实践力：运用所学知识和搜集资料，以及切身的考察，发现、总结区域发展中的问题。 4.人地协调观：结合具体问题，探寻不同主体功能区发展措施，促进可持续发展观的形成。 | 听讲、对重点内容做笔记 |
新课展示 一、拓展蓝色经济空间 | 板书： 一、拓展蓝色经济空间 1.开发海洋的必要性 引导学生预习p115教材内容，结合幻灯片： (提出问题) n 我们为什么需要开发海洋？ （请同学用语言表达） （教师展示幻灯片） 教师总结：海洋不仅美丽，而且富饶。在陆地资源开发程度接近饱和的今天，开发海洋国土、建设海洋强国已经成为我国的重要战略。 要建设海洋强国，我们首先要客观地了解我国的海洋国情，那么…… 板书： 2.我国的海洋国情 n 我国的海洋国情如何呢？ （教师展示幻灯片）
（教师从海域、气候、海洋资源、海洋灾害、海洋生态系统、海洋环境方面结合幻灯片进行讲解） 板书： 3.我们的态度 (提出问题) n 面对我国的海洋国情，我们应该以什么态度面对？ （请同学用语言表达） 教师总结：拓展蓝色经济空间，发展海洋经济，科学开发海洋资源，保护海洋生态环境，维护海洋权益，是建设海洋强国战略的重要举措。 拓展蓝色经济空间，要立足于保护海洋生态环境，清晰规划海洋空间利用格局，提高海洋空间利用效率，提升海洋可持续发展能力。 | 思考、回答、认真听讲。 |
二、维护海洋权益 时间：15分钟左右 | 板书： 二、维护海洋权益 1.对海洋权益诉求的变化 引导学生预习p116教材内容，结合幻灯片： (提出问题) n 现在，各国对海洋权益的诉求发生了怎样的变化？ （教师展示幻灯片） （请同学用语言表达） 教师总结：海洋既是人类赖以生存发展的资源宝库和环境保障，也是国际政治、经济、科技和军事竞争与合作的平台。 对海洋权益的争夺，从过去主要围绕军事目标、战略要地和海峡通道，发展到更广泛的海洋资源及其他相关经济利益。 板书： 2.关于海洋权益的相关概念 （教师展示幻灯片）
(提出问题) n 什么是海洋权益？ n 一国可主张的海洋权益包括哪些范围？ 教师结合幻灯片讲解：内水、领海、毗连区、专属经济区等概念。 板书： 3.我国领海相关 （过渡）接下来，我们一起来了解中国的领海概况、及钓鱼岛的相关知识。 （教师展示幻灯片） （教师总结）结合幻灯片，讲解中国领海概况及钓鱼岛的相关知识。 板书： 4.海洋事关重大 （问题） n 我们为什么要重视海洋权益？ n 我们应该以何种态度对待领土纠纷呢？ （请同学用语言表达自己的观点） （教师展示幻灯片） 教师总结：海洋事关国家安全和经济社会长远发展大局。维护海洋权益不仅可以为海洋开发活动提供和平、稳定的周边及外部环境，而且能够巩固海防，打击海上恐怖活动、走私和跨国犯罪，营造和平、良好的国际海上安全秩序。 与世界其他国家一样，我国与周边国家也存在着海域划界和岛屿归属的争议。我国政府一贯主张，与相关国家通过双边协商，公平合理地解决海洋争端。 |
认真观察、思考、回答所提问题 |
【案例】：“‘一带九区多点’的海洋经济开发格局” 时间：5分钟左右 | 教材P116“‘一带九区多点’的海洋经济开发格局”的案例。 我国海洋经济开发呈“一带九区多点”的分布格局。“一带”是指海岸带，“九区”是指辽东半岛海域、渤海湾海域、山东半岛海域、苏北海域、长江口及其两翼海域、海峡西部海域、珠江口及其两翼海堿、北部湾海域、海南岛海域共9个近岸海域，“多点”是重点城市、重点产业区和重大基础设施建设区。 海洋的大规模工业化、城镇化开发主要表现在三个方面。第一，合理创造更多发展空间，如围填海造陆、现代化港口、跨海桥粱和海底隧道等重大基础设施建设第二，开发更多资源，例如，提高海洋资源勘探技术，推进形成储近用远的海洋油气资源开发格局，积极开发海洋可再生能源。第三，升级海洋产业结构。改造和升級传统海洋重化工业，大力发展海洋高新技术产业，积极发展海洋服务业。我国海洋经济开发需要严格控制污染物排放，开展蓝色海湾整治等工作，实现海洋经济绿色发展。 | 自主阅读，拓展知识 |
当 堂 检 测
| 一、选择题 1.中共十八大提出建设海洋强国的战略目标，“十三五”规划中进一步提出要“拓展 蓝色经济空间”。我国建设海洋强国战略的重要举措有（ ） ①发展海洋经济 ②科学开发海洋资源 ③保护海洋生态环境 ④维护海洋权益 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 2.海洋权益是指国家领土向海洋延伸形成的一些权利和利益。下列不是海洋权益的内涵的是（ ） A.内海权益 B.专属经济区权益 C.海洋生态权益 D.领海权益 3.1971年12月30日，中华人民共和国外交部严正声明：“钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿、南 小岛、北小岛等岛屿是台湾的附属岛屿。它们和台湾一样，自古以来就是中国领土不可 分割的部分。”钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的神圣领土，主要依据有（ ） ①钓鱼岛等岛屿是中国人最早发现、命名和利用的 ②早在明朝，钓鱼岛等岛屿就已经纳入中国海防管辖范围 ③在地质上，钓鱼岛地处我国东海大陆架 ④钓鱼岛渔业资源丰富 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 国务院正式撤销海南省西沙群岛、南沙群岛、中沙群岛办事处，在永兴岛设立了地级 三沙市，进一步加强了中国对南海各大群岛及其海域的行政管理和开发建设。 读下表，完成5-6题。 5.设立三沙市的最主要区位因素是（ ） A.气候 B.交通 C.资源 D.地理位置 6.对永兴岛最佳旅游时间的叙述正确的是 （ ） A.3-5月，春暖花开，景色最美 B.6-—8月，是一年中降水最少的季节， 最能感受热带风光 C.9-11月，秋季落叶缤纷，景色迷人 D.12-2月，该岛热带风光独特
7.（2019·扬州调研）阅读材料，回答下列问题 材料一 2018年，国务院批复同意设立中国（海南）自由贸易试验区。2018-—2019年广东、海 南、广西三省区在多方面推进北部湾城市群对接粤港澳大湾区，加快地区的交流协作。 材料二 下图为北部湾城市群与粤港澳大湾区 城市群示意图。 材料三 下表为海南自由贸易试验区与粤港 澳大湾区重点发展产业比较表。 （1）与北部湾城市群相比较，写出粤港澳大湾区城市群的特点。
（2）海南自由贸易试验区与粤港澳大湾区重点发展的产业不同，试分析原因。
| 练习、回答 |
课堂小结 时间：3分钟左右 |
| 回顾总结 |
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