高中地理《自然资源及其利用》微课精讲+知识点+教案课件+习题
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课程标准：了解自然资源的概念，并且能够利用自然资源的数量特征、质量特征和空间分布特征解决相关现象
学习目标：通过本节课学习，能够利用自然资源的数量特征、质量特征和空间分布特征解决相关现象
【任务一】要求——规范书写，边写边记。（14分钟）
1．阅读课本第6页，找出自然资源的定义，并举例说明。
2．阅读课本第8、9页，说明在一定时间和空间范围内，自然资源的数量特征受哪些条件的影响，它们之间存在怎样的转换关系？
3、阅读课本第9页，说明在自然资源的质量特征受哪些条件的影响，试举例说明。
4、2017年1月12日，印度尼西亚宣布了部分取消镍铝矿的出口禁令。这是自2014年1月实施矿石出口禁令后，允许在国内建设冶炼厂的公司在获得特别许可后出口原矿。禁令实施前，印度尼西亚是我国镍铝矿石主要供应国，禁令实施后，我国从澳大利亚进口镍铝矿石。
（1）影响印度尼西亚镍铝开采业发展的主要因素是
A．原料与市场 B．市场与交通 C．资金与劳动力 D．政策与原料
（2）2014年1月印度尼西亚实施矿石出口禁令，其主要目的是
A．保护生态环境 B．提高资源的附加值
C．避免资源枯竭 D．稳定矿产市场价格
（3）与澳大利亚相比，中国从印度尼西亚大量进口镍铝矿石的原因在于
A．运输费用低 B．矿产品位高 C．开采条件好 D．市场价格低
【任务二】 （12分钟）
以水资源为例，讨论说明自然资源的空间分布特征分布规律与人类活动的关系，并完成11页活动题。
【任务三】
阅读材料，完成下列要求。(16分) （12分钟）
黄河是世界罕有的多沙河流。黄河调水调沙是根据水库蓄水情况，充分利用自然的力量，通过精确调度小浪底水库的水量进行冲沙减淤，辅以人工扰动措施，调整其河道淤积形态，加大排沙量，即利用进入下游河道水流的挟沙能力，在悬河主槽淤积最为严重的河段实施河床泥沙扰动，扩大主槽过洪能力。下图为黄河流域局部图及某次调水扰沙工程景观图。据此完成1-3题。
（1）小浪底放水排沙为每年的6月下旬或7月上旬，但每年时间并不固定，请分析原因。(6分)
（2）说明人工扰沙工程选取图示河段的原因。(6分)
（3）河流泥沙有害有利，请提出将黄河泥沙化害为利的具体措施。(4分)
【小结】画出思维导图 （3分钟）
知识延伸：
1、何谓风能？
一般对风能是这样定义的，风能是空气流动所产生的动能，是太阳能的一种转化形式，属于可再生能源（包括水能，部分生物能等），也是一种清洁能源。空气流速越高，动能越大。
2、风能资源的优缺点
优点：
风能是可再生的清洁能源；随着科技发展，风能生产成本逐步降低；风能设施对生态环境的破坏较小；
缺点：
风力发电在生态上的问题是可能干扰鸟类。风力有间歇性，风速不稳定；兴建风力发电场会占用大量土地；会产生噪音；
3、风能资源丰富的分析方法
（1）、风力本身
距风的源头近；
风的叠加或受其它风的影响：海陆风、季风、台风（飓）风、山谷风等；
受地形影响致使风力加大：地形的“狭管效应”可以加大风力；
两地气压差大致使风力大；
（2）、摩擦力
地形平坦，植被稀疏，摩擦力小，风大；地形崎岖，地表物体多，摩擦力大；
海面上摩擦力小，风大；
城市的风较小，而乡村的风较大；（但城市街道风较大）
地势开阔、障碍物少的地方一般距市场较远。
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