高中数学《11. 2 平面的基本事实与推论》微课精讲+知识点+教案课件+习题
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练习:
一、选择题
1.下列命题中正确的是( )
A.空间三点可以确定一个平面
B.三角形一定是平面图形
C.若A,B,C,D既在平面α内,又在平面β内,则平面α和平面β重合
D.四条边都相等的四边形是平面图形
2.如图,用符号语言可表述为( )
A.α∩β=m,n⊂α,m∩n=A
B.α∩β=m,n∈α,m∩n=A
C.α∩β=m,n⊂α,A⊂m,A⊂n
D.α∩β=m,n∈α,A∈m,A∈n
3.已知平面α与平面β,γ都相交,则这三个平面可能的交线有( )
A.1条或2条 B.2条或3条
C.1条或3条 D.1条或2条或3条
4.已知α,β为平面,A,B,M,N为点,a为直线,下列推理错误的是( )
A.A∈a,A∈β,B∈a,B∈β⇒a⊂β
B.M∈α,M∈β,N∈α,N∈β⇒α∩β=MN
C.A∈α,A∈β⇒α∩β=A
D.A,B,M∈α,A,B,M∈β,且A,B,M不共线⇒α,β重合
5.空间四点A,B,C,D共面而不共线,那么这四点中( )
A.必有三点共线 B.必有三点不共线
C.至少有三点共线 D.不可能有三点共线
6.(探究题)在空间四边形ABCD的边AB,BC,CD,DA上分别取E,F,G,H四点,若EF与HG交于点M,则( )
A.M一定在直线AC上
B.M一定在直线BD上
C.M可能在AC上,也可能在BD上
D.M不在AC上,也不在BD上
二、填空题
7.设平面α与平面β交于直线l,A∈α,B∈α,且AB∩l=C,则AB∩β=__________.
8.平面α,β相交,α,β内各取两点,这四点都不在交线上,这四点能确定________个平面.
9.(易错题)给出以下命题:①和一条直线都相交的两条直线在同一平面内;②三条两两相交的直线在同一平面内;③有三个不同公共点的两个平面重合;④两两平行的三条直线确定三个平面.其中正确的个数是________.
课件:
教案:
年级 | 高一 | 课题 | 11.2 平面的基本事实与推论 | 设计者 | 高一数学组 | ||
学习目标 | 1.掌握平面的画法及表示方法. 2.掌握平面的基本事实及推论. | ||||||
学习重点 | 掌握平面的基本事实及推论 | ||||||
自主学习 | 知识点1:基本事实1: 文字表示:经过 的3个点,有且只有一个平面. 符号表示: 注:(1)可以简单地说成“不共线的3点确定 平面” (2)过不共线的3点A,B,C的平面,通常记作平面ABC,用图像直观地表示平面时,为了增加立体感,习惯上讲平面用 表示. (3)如果给定的3个点同在一直线上,那么有 个平面通过这3个点,也就是说,此时这三个点不能“确定”一个平面, 作用:①确定平面的依据;②判定点、线共面 基本事实2: 文字表示:如果一条直线上的 在一个平面内,那么这条直线在这个平面内. 符号表示: 作用: ①判定直线是否在平面内;②判断一个面是否是平面 注:基本事实2可以作为判断一个面是否是平面的依据: 基本事实3: 文字表示:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线 符号表示: 注:(1)基本事实3说明,两个不重合的平面,只要有一个公共点,就一定有 个公共点,而且这无数个公共点能构成一条直线,这条直线通常也称为两个平面的 , (2)在画两个平面相交时,其中一个平面被另一个平面遮住的部分应该画出 或 ; 作用:①判定两个平面相交的依据;②判定点在直线上 知识点2:由平面的基本事实得到的推论 推论1: 文字表示:经过一条直线与 ,有且只有一个平面. 符号表示: (2)推论1可以简单地说成:直线和直线外一点确定 个平面. 推论2: 文字表示:经过两条相交直线,有且只有一个平面. 符号表示: 推论3: 文字表示:经过两条平行直线,有且只有一个平面 符号表示: | ||||||
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练习1:如图,已知E,F,G,H分别是四面体A-BCD的棱AB, BC,CD,DA的中点. 求证:E,F,G,H四点共面. 例2.如图所示的正方体
练习:如图所示,在正方体 画出平面
练习:如图,E、F、G、H分别 CD、DA边上的点,且直线EH与直线FG交于点O. 求证:B、D、O三点共线. | ||||||
反 馈 达 标 | 1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)三点可以确定一个平面. ( ) (2)一条直线和一个点可以确定一个平面. ( ) (3)四边形是平面图形. ( ) (4)两条相交直线可以确定一个平面. ( ) 2.在下列各种面中,不能被认为是平面的一部分的是( ) A.黑板面 B.乒乓球桌面 C.篮球的表面 D.平静的水面 3.设平面α与平面β交于直线l,A∈α,B∈α,且直线AB∩l=C,则直线AB∩β=________. 若直线a和b不平行. 求证:a,b,c三条直线必过同一点. | ||||||
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