中学生物：光合作用和呼吸作用原理的应用

学    案

第五节  光合作用和呼吸作用原理的应用

【学习目标】

1.知道光合作用和呼吸作用的原理。

2.重点：举例说出呼吸作用和光合作用在实践中的应用。

【预习导学】

知识点一：光合作用原理在生产实践上的应用

观察下图，根据光合作用的原理回答问题。

1.将下图补充完整

2.加强光合作用以提高农作物的产量，方法有：

（1）提高_____________浓度。

（2）延长_____________。

（3）满足对水的要求。

3.利用温室种植蔬菜的道理是_________________。

知识点二：呼吸作用原理在生产实践中的应用

下图是塑料温室大棚，联系植物的呼吸作用完成下列问题。

1.塑料大棚栽培瓜果蔬菜

（1）提高呼吸作用：氧气充足；_______温度。

（2）降低呼吸作用：______温度；______氧气。

2.贮藏农作物产品时，常采用_________温度、减少________含量的方法。

【合作探究】

1.以小组为单位，联系植物的光合作用回答问题。

(1)来自北方的苹果比来自南方的苹果甜?

(2)萝卜贮存久会空心变轻，这是为什么?

2.阅读课本，回答下列问题。

(1)就光合作用的影响因素，提出具体措施，以便提高光合作用的效率。

(2)举例说出提高农作物产量有哪些具体措施。

(3)温室中调控系统是怎样调控二氧化碳浓度的?

3.呼吸作用原理的应用。

(1)为使农作物获得丰收，呼吸作用是不是越强越好?为什么?

(2)降低植物呼吸作用强度的具体措施有哪些?

4.反季节瓜果蔬菜是怎样种出来的?

参考答案：

【预习导学】

知识点一：光合作用原理在生产实践上的应用

1.将下图补充完整

2.（1）二氧化碳（2）光照

知识点二：呼吸作用原理在生产实践中的应用

1.（1）提高（2）降减

2.贮藏农作物产品时，常采用降低温度、减少氧气和水含量的方法。

【合作探究】

1.(1)在苹果生长的旺盛时期，北方地区昼夜温差大，植物的光合作用积累的有机物远远多于呼吸作用消耗的有机物，使得果实中营养物质的含量较高。

(2)因为萝卜体内的有机物通过呼吸作用被分解了。

2.(1)依据光合作用的原理，在进行光合作用时，最大程度地满足农作物对光、温度、二氧化碳和水的要求，农业生产就能获得丰收。

(2)气肥法(生炉子、钢瓶喷施、施肥发酵)，延长光照时间(灯光照射)，合理密植，大棚控制温度，等。

(3)二氧化碳自动调控系统可以监测到温室中的二氧化碳浓度，并施放钢瓶中的二氧化碳气体。

3.(1)不是，应在满足植物正常生长的情况下，适当降低呼吸作用的强度。这样可以减少有机物的分解，达到丰收的目的。

(2)降低环境温度、减少氧气供应以及适当地减少植物细胞的含水量，都可以降低农作物的呼吸作用，减少有机物的消耗。

4.反季节瓜果蔬菜是根据光合作用和呼吸作用的原理，结合当地的情况，利用温室和大棚生产技术种出来的。

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课    件

3

练    习

 第五节  光合作用和呼吸作用原理的应用

一、选择题

1.在我州建始县花坪乡的关口村，由于那里特殊的地理位置，白天光照强、气温高，夜间气温较低，所产的“关口葡萄”特别甜。这是因为与别处相比（   ）

A.关口村的土地特别肥沃

B.关口村的葡萄品种与别处不一样

C.关口村的葡萄只进行光合作用，不进行呼吸作用

D.关口村的葡萄白天光合作用制造的有机物多，晚上呼吸作用消耗的有机物相对较少

2.王大爷用温室大棚生产蔬菜，为了提高温室大棚内蔬菜的产量，你认为他可以在温室大棚内采取的措施是（   ）

A.增加二氧化碳浓度

B.增加氧气浓度

C.大量施肥

3.家庭中一般是利用冰箱来储存水果和蔬菜，利用你学过的生物学知识，分析冰箱能延长果蔬储存时间的主要原因是（   ）

A.减少果蔬水分含量，加快呼吸作用

B.降低了环境的温度，减缓呼吸作用

C.降低了环境的温度，加快呼吸作用 

D.减少环境中氧气的含量，减缓呼吸作用

4.农作物增产的物质基础是（   ）

A.土壤中的无机盐

B.空气中的氧气和土壤中的有机物

C.土壤中的有机物

D.空气中的二氧化碳和土壤中的无机物

5.储存水果和蔬菜时，充加二氧化碳可延长贮存时间，原因是（   ）

A.二氧化碳杀菌

B.二氧化碳抑制呼吸

C.二氧化碳降低温度

D.二氧化碳促进光合作用

6.新鲜水果用保鲜袋包裹，可延长贮藏时间，主要原理是（  ）

A.减少水分散失

B.抑制呼吸作用    

C.减少果皮损伤

D.保持温度

7.甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。经调查，在甜瓜生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别很大，详见下表,根据资料推理正确的选项是（   ）

平均温度	甲地	乙地
白天	33℃	33℃
夜间	12℃	22℃

A.甲地夜间温度较低，甜瓜的呼吸作用弱，有机物的消耗少

B.乙地夜间温度较高，甜瓜的呼吸作用弱，有机物的消耗多

C.甲地夜间温度较低，甜瓜的呼吸作用强，有机物的消耗多

D.乙地夜间温度较高，甜瓜的呼吸作用强，有机物的消耗少

二、非选择题

8.冬天，我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜。在温室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的营养液进行无土栽培。请回答下列有关问题：

(1)菜农常采用白天适当增强光照，夜晚适当降低室温的措施，以提高蔬菜产量。其中的道理是增加光照可使     增强，降低温度可使     

     减弱, 从而增加有机物的积累。

(2)菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥，不但培育了绿色蔬菜，而且温室内的CO₂浓度也大大增加。CO₂浓度增加的主要原因是                。

(3)无土栽培也称为溶液栽培。在配制培养液时，除了考虑到溶液的酸碱度、含氧量外，还应该考虑到无机盐的             。

(4)某温室从16点开始持续密封48小时，测得温室内C0₂体积分数的变化情况如右图所示。试分析：

曲线b～c大幅度下降的原因是          ，曲线c～d的成因是             。检测结果表明，要提高温室内的蔬菜产量必须适时通风。你认为每天通风的时间最好选在曲线      区段相对应的时间内进行。

9.甲、乙两地出产同种甜瓜，甲地甜瓜比乙地的甜。经调查，在甜瓜生长季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表。请将下面关于环境温度与呼吸作用  

强弱关系的推理过程补充完整。   

平均温度（℃）	甲地	乙地
白天	33	33
夜间	12	22

（1）因为甲地的甜瓜比乙地的甜，所以甲地甜瓜体内所含有机物比乙地的多。

（2）因为甲、乙两地出产的甜瓜是同一品种，所以有机物含量多少的差别不是由其体内       决定的，而是受外界环境条件的影响。

（3）因为甜瓜体内的有机物由光合作用制造又被呼吸作用消耗，所以外界环境条件可以通过影响光合作用和呼吸作用的强度来影响其含量。

（4）因为光合作用在白天进行，呼吸作用在     进行，而两地外界环境条件的唯一差别为______________的温度，所以甲、乙两地甜瓜体内有机物含量不同是因为温度条件对呼吸作用的影响不同。

（5）因为，甲地甜瓜体内所含有机物比乙地的多，所以，甲地甜瓜比乙地甜瓜消耗的有机物____________，呼吸作用____________。

（6）又因为甲地比乙地夜间温度低，所以，在一定范围内，环境温度与呼吸作用的关系为__________________。

参考答案：

一、选择题

1.D  2.A  3.B  4.D  5.B 6.B  7.A

二、非选择题

8.(1)光合作用    呼吸作用     

(2) 有机肥被土壤中的微生物分解,产生无机盐和二氧化碳    

(3)种类、比例（或数量、浓度）等   

(4) 植物进行光合作用消耗了大量的C0₂     植物进行呼吸作用释放C0₂    b～c(或d～e) 

9.（2）遗传物质

（4）全天（只答夜间不得分）  夜间  

（5）少    弱

（6）呼吸作用强弱与温度高低成正相关（或温度越高，呼吸作用越强；温度越低，呼吸作用越弱）