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考研 | 什么是网络传播

2018-03-29 高若林 南方传媒书院 南方传媒书院



什么是网络传播?

网络传播是以计算机通信网络为基础,进行信息传递、交流和利用,从而达到其社会文化传播目的的传播形式。

特点有那些?

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1.  全球性

2.  交互性

             3.  超文本链接方式

4.  个性化

5.  多元性

     6.  权利平等性

优势有哪些?

1.  信息多元化——网上不仅可以平等地发布信息,还可以平等地开展讨论与争论。报纸可以通过座谈的形式开展讨论,电视也有了话题节目供观众现场摆擂台,但这些讨论一不是任何人都可以参加,二不是随时可以参加,三不时所有话题都可以讨论,四还不能完全给参与者以"言者无罪"的保证。然而,关于这个世界的所有话题,用户都可以在电子论坛里找到,并随时参与发表意见。


2.  表现形式立体化——与传统新闻传播相比,网络新闻为读者提供了更为广阔的新闻信息量及阅读空间,它一方面通过内容安排、结构选择等方式,使新闻报道达到了"最佳状态",便于读者获得立体认识,更清晰更深刻地了解新闻;另一方面,读者的意见或态度可及时反馈给传播者,读者与传播者之间形成了一种互动关系,从而使新闻的立体传播效果,在网络传播的环境下,得到了更为深刻的演绎。


3.  传播互动化——信息传播的双向互动,是网络传播的本质特征和社会意义的集中所在。报纸、广播、电视作为本世纪内的主体传媒,恰恰在这方面相形见绌。

劣势有哪些?

1.  网上信息良莠不齐

2.  具备很大的隐蔽性,这无疑在很大程度上刺激了人们在网上传播虚假信息的欲望.

3.  属于"全通道"型的传播方式。这种传播方式最大的缺点就是传播效率低下。

4.  容易造成个人的信息茧房——在网上的各个即时通讯工具,都有一个很热门的功能就是"群分"功能,即就是,有同一话题或者志同道合的人们形成的小团体,在这儿,人们围绕共同的话题来展开讨论,这无疑为专业研究提供了一个很好的平台,但是经常上这样的地方,虽然可以满足一个人的爱好需求,可以满足一个人对交往需求的满足,但是却也对此人形成了一个无形的筐,不利于他的全面发展。

研究对象

NO1

以人类网络传播活动为主,网络传播学是传播学的一个分支,是传播学的子学科。传播学亦称"传学",研究人类一切信息传播行为和传播过程发生、发展规律及其同人和社会的关系一门新兴学科。

网络传播方式与传统媒体传播的区别

1.  打破了传播者与受众之间的界限。单向传播是传统媒体传播的特点,传播者制作发布信息,受众通过媒体被动地接受信息。由于这一特点,传媒本身很难及时、全面、有效地了解受众的反馈信息,传播效果较难把握。


2.  对传统媒介中"守门人"地位的冲击,网络信息面前人人平等,因此以往"守门人"所具有的一些特权如接近信息源的特权、"过滤"信息的特权、垄断信息的特权等将不复存在。


3.  传者和受众将成为真正意义上的平等,网络用户不仅可以自由选择信息,而且可以自由发布信息。

注:本文内容整合来自互联网


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讲授内容

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2.新闻采访与报道策划


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  •  采访提纲的写作:从真题入手,总结出采访提纲写作的模板

  • 点评和讲解作业


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  • 报道策划的写作框架

  • 写作要点及意识及案例分析

  • 答疑解惑、作业讲评


3.新闻评论


  • 真题分析、一篇优秀的新闻评论方法与技巧讲授、个人媒体作品以及经验亲身经历分享、作业修改与点评、师生互动等。


4.适用对象


全国各大新闻院校的考研伙伴以及意愿考新闻研究生的其他专业的考研伙伴


5.授课形式


微信群语音+千聊直播课,报名成功后,加微信入群


6.收费标准


消息弱,想单写消息?


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以下方案,收费各不相同:


每个人12次课 上完为止 每周2-3次课程 


1.消息写作(800)


2.新闻评论(800)


3.报道策划(800)


4.消息改写+新闻评论(1500)


5.消息改写+报道策划(1500)


6.新闻评论+报道策划(1500)


7.消息改写+.新闻评论+报道策划(2000)



授课教授

陈安庆,南方传媒书院创始人,院长,长沙理工大学客座教授,国内资深媒体人。


高级记者,曾任职新华社,人民日报、湖南卫视、经济观察报高级记者、法制周报创刊元老、银川晚报副总编辑、新华社湖南分社—新华网湖南频道副总编辑、人民日报江苏分社——人民网江苏频道新闻总监、中国新闻社江西分社采编中心主任。


潇湘晨报社特稿部黄金一代记者,职业媒体人,擅长财经报道,调查性报道,时政报道。


16年一线职业媒体经历,12年传媒教育经验。从业16年来,发表各种文章800多万字,南方传媒书院5本专业新闻采写书籍的总出品人。

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