陈安庆：扶贫泄露穷人隐私，好心办坏了事，也是不行的！

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去年11月以来，澎湃新闻相继披露了安徽、重庆、湖北、江西等地政府部门官网在公示中存在大面积泄露个人隐私信息的情况，这些公示未对相关人员的身份证号码、手机号码等个人信息作出必要处理。

4月28日，澎湃新闻在查询多地政府官网时，仍发现泄露个人隐私信息的现象，集中表现在对贫困户、脱贫名单等信息的公示中，所涉信息总数达数万条。

在相关的公示中，湖北郧西县对符合条件的建档立卡贫困对象的姓名、完整身份证号码、主要致贫原因等信息都进行了公开发布，该公示的点击量已超过13000次。

实际上，官方公布扶贫名单的初衷是可以理解的，是希望建立扶贫公告公示制度，强化社会监督，保障资金在阳光下运行，不冒领，不让掌握资源的特权阶层、利益输送给亲友，自己侵占，牟利，利益输送，滋生腐败。

不能否认，经济的快速发展为穷人摆脱贫困提供了历史机遇，官方持续支持和帮助，也为穷人改变身份创造了难得的条件。

但是在执行过程中，过度泄露困难户隐私情况相当普遍，在此我们需要大声诘问，做好事是否考虑到受救助人群，困难户的基本人格尊严？

起码的保护意识何在？

在现实中，处于相对较低阶层的尊严得不到足够尊重，这使得以人为本的观念在“底层”的真正落实感，有一定的缺失。贫困人群，经济上贫困，但是人格上没有矮任何人半截！

公布扶贫名单应顾及贫困者隐私与尊严，穷人的尊严是国家的尊严！

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在扶贫救助和慈善事业中，人格平等的逻辑应当被社会重视，个人或集体庄重而有威严，独立不可侵犯的地位和形象。

人，无论是作为上帝的儿女，还是作为自然宇宙间最富于灵性的生物，其作为人的权力是天生的、自然赋予的，因而具有不可剥夺的神圣性和绝对性。

在这个现实社会，饱汉子不知饿汉子饥，穷人吃不起“茶叶蛋”，舍不得用钱买肉吃，而富人不敢吃肉，唯恐摄入营养超标。

涉及社会底层的各种问题上，人们的潜意识里对底层穷人的怜悯、瞧不起、甚至是蔑视。

这种内在意识，根植于中国长时期的奴役与受奴役的历史，传统社会中的受压迫受剥削的阶级，都处于社会的底层阶级。

中国有着太过久远的历史传承，经历了太长的封建社会，导致了一些在封建极权社会中形成的观念和思维方式，成为一种集体无意识在这个民族中传递。

这种集体无意识也是国民劣根性，已经变成了文化方面的集体无意识。

在现有的倡导人人平等的观念下被压迫阶级，虽已不复存在，但是出现了出于弱势地位的阶层。

受传统观念的束缚，民众对处于社会弱势地位的群众，表现出种种不尊重态度，甚至有些压迫倾向。

阶层化分，使得维护“底层”尊严的落实层面上存在粗暴践踏。处于“底层”的人民群众的人格与尊严，在实际生活中受到不同程度的伤害。

一个独立的个体，人普遍具有生命的权力和生命的尊严、自由、独立人格和财产等基本权利，这些权利的享有，在这个社会上，人人皆应平等享有。

正义是社会的第一美德，每个人都应该拥有一种基于正义的不可侵犯性。

现如今，穷人上升通道变窄脱困阻力加大。我们的社会阶层正在固化，改变身份通道似乎在变窄，穷人跨界或代际脱困的难度在增加。

教育文化、就业培训、医疗卫生、养老、救助等资源，这些带有明显公共性质的优势资源，向大中城市和发达地区集中。

穷人改变身份先天机会不足，在优势公共资源供给不足条件下，即使穷人付出的努力超过其他群体，也不见得能得到相应回报。

这一代穷人，改变身份的制度交易成本，似乎要比上一代大得多，社会上各种“网”、各种“门”、种种“圈”，挡住了穷人走出困境的步伐。

眼看着一些群体依托关系、靠拼“爹”个个获得理想职位，或者个个很快富裕起来，而穷人的孩子，即使大学毕业也只能在底层为生存拼搏。

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穷人往往很脆弱，缺乏自信，容易绝望，从内心深处，希望社会关注他们。

官方粗暴公布受接济穷人隐私的行为，即使初衷并无恶意，但把好事做歪做坏了的结果，也是值得批评的！

所谓人穷志短，缺乏人权、平等的思想，带有一定弱肉强食的奴性文化，在中国底层泛滥的结果是：众多没有能力来捍卫自身利益和尊严的人，只能通过不同程度的放弃自身利益和尊严，来保证自己正常生活的秩序不被打破。

官方扶贫和民间慈善，需要在理念层面，以及人们的意识层面加强教育与宣传，做到对底层群众在意识层面的充分尊重。

社会底层是弱势群体，爱心温暖当然应该照见，像富人一样，穷人也厌恶贫困，比一般人更憎恨贫困，因为他们对贫困有着最深刻的体验，世界上几乎没有人愿意终身“享受贫困”。

为了改变贫困状况，穷人一直在与贫困抗争。但现实生活中，单靠穷人自身摆脱贫困是困难的，需要社会和政府给予关注和帮助。

怎样让穷人那颗敏感又好强的心，如何将慈善继续、爱心延续，实现有尊重地施、有尊严地受呢？

官方在帮扶过程重，对贫困人口的数量、贫困程度、贫困原因，甚至个性习惯等情况当然需要摸清弄明，但请注意，这要在秘密状态下进行。

一要保证符合条件的目标群体全部受益，二要杜绝不符合条件的人享受政策。行动后，要时时追踪观察了解、及时调整。

如何将好事做好，是一门艺术。无论是官方行为还是个人行为，都要改变原来粗放、简单的办法坚持因人因地施策，因贫困原因、类型施策，不同情况区别对待，做到对症下药、精准滴灌，绝不走马观花、大水漫灌。

4

现如今，笑贫不笑娼的社会，“穷人的尊严”已经大面积贬值，甚至根本没有价值。

一个在社会贫困底层心力交瘁挣扎不休的穷人，倘若站出来要高呼“尊严”，是断断不能赢得半点敬重的。

穷人需要一个保底的尊严，穷人尊严容不得半点羞辱！

比起物质上的“有形”资助，穷人更为需要的是精神上和心理上的“无形”扶贫。

不论造成贫困有何种直接原因，精神贫困始终是首要根源，它体现在缺乏面对贫困的勇气、信心，因贫困产生羞耻之心，导致过度的自我保护和过强的自尊心。

所以，除了物质，贫困职校生还需要更多的无形资助，比如建立更加亲近的情感、更加融洽的关系。除了物质上的关心之外，更要注意有意识地培养需要救助人群直面贫困、挑战贫困的精神。

鼓励他们增强战胜困难的信心和斗志，和他们一起挖掘自身优势和发展潜力，激发他们前进的力量，拿出敢想敢干的毅力和决心！

真正的贫困，是对人的基本的可行能力的剥夺，表现为“过早死亡、营养不良、长期流行疾病、大量文盲以及其他一些失败”。

现如今，由失业所导致的贫困，甚至导致对失业者群体的“社会排斥”，导致失业者丧失自立心和自信心，损害他们的心理和生理健康，扰乱家庭关系和社会生活。

如果一个人不能把他假设具有的收入有效地转化为“过一个基本上像样的生活”的能力，即使当下的物品足够充裕，可以说他仍然是贫困的。

扶贫不仅仅在于为穷人“输血”，而是在于帮助穷人恢复和增强信心和拼搏精神，授予他们技能和更高层次的谋生技能，提高他们自身的“造血”功能。

在精神上与贫困绝缘，用自己的努力奋斗甩掉贫困，迎接向上的人生。

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不仅仅是官方，参与扶贫报道的，媒体报道更要有人文关怀。我们对隐私权问题的漠视，使隐私权成为除名誉权之外，最容易受到新闻侵权的另一种人格权。

在正义和公平面前，我们如何来平衡新闻报道权与隐私权，使我们的报道既能满足受众的需要，又不侵犯公众的隐私权，实现二者之间的平衡，值得我们深思。

做救助报道时，只有把握好揭“露”的度，适当隐去一些隐私，才能既保护了被救助者的尊严，又能让孩子们领悟“慈善”的真谛。

为确保报道对弱势人群的尊重和体恤，有人文关怀的媒体和记者，在刊登贫困大学生的新闻照配图时，就特别留意，配的图片要么只用贫困学子的侧脸，要么用漫画代替，只为维护孩子们的尊严！

这样的媒体值得尊敬！

这个社会好心办好事的人，我们是需要鼓励的，我们需要鼓励官方扶贫和民间慈善，最终是希望让每个帮助穷人的人，都有一种自豪感、成就感和获得感。

只要人人都能伸出援助之手，尽微薄之力，去帮助他们周边的穷人，穷人才有更多的脱困机会！

在实施官方扶贫救济和公益慈善过程中，要充分代表每一个被救助者的利益和意志。

尊重并呵护穷人的敏感内心，公正合理地保障每一个被救助者的人格尊严与平等，彰显对他人福祉、对公益的关心的道德价值。

好心办坏了事，伤了穷人的心，也是不行的！让无力者有力，让悲观者前行！

对特权阶层、强者和富人的特殊照顾，无微不至，对穷人尊严的践踏熟视无睹，置若罔闻，这是社会病态的表现！

穷人的尊严需要社会公平，社会公平首先来自于公权力，折叠社会里，穷人的尊严也是国家尊严！

注：本文系南方传媒书院稿件，未经授权，不得转载，否则将依法追究法律责任。

（作者为国内知名媒体人——南方传媒书院创始人、院长陈安庆教授、中国第一代调查记者代表人物）

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线上课程

（1）新闻实务班：20讲

（2） 财经专题班：（50讲）（已录制22节）

（3） 网络舆情与新媒体（已录制10节） 

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社群互动课程

（1）实务真题讲练班：

针对实务内容较为灵活，且相互之间有借鉴意义的部分院校真题汇总分类，真题实训。

（2）VIP作品针对性指导班 （普通新传 / 财经专项）：

结合新近热点新闻，以针对性训练讲评为内容

时间规划：9-11月，每周一节，共计20节

班型：10人小班

（3）作品点拨班（普通新传）：

结合新近热点新闻，进行思路点拨和针对性指导

（4）热点点拨课：

      汇总年度热点新闻，给予消息写作及新闻评论点拨思路

时间规划：12月，共4节课  

（5）考前冲刺课：

      重要知识点回顾，模考讲评

时间规划：12月，共6节课

（一）暑期班面授课程

1.时间：暑期7-8月

2.时长： 

（1）普通新传：30天集训（每周休一天，报到一天，结业一天）

（2）财经专项：45天

3.定价：

（1）普通新传：15800（含住宿）

（2）财经专项：24800（含住宿）

4.班型：20人（普通15+财经5）

5.内容：

（1）新闻学理论

（2）传播学理论

（3）新闻史

（4）新闻实务

（5）赠送：英语+政治

（6）财经:15天财经专项基础+训练

6.服务：

班主任+助教+赠送线上课程+名家分享

7.课表：待定