干货 | 最新国外媒体调查性报道方法， 这些新技能你都get了吗？

调查性报道是在讲事实，但是，调查性报道毕竟不同于一般的新闻报道，它必须是以讲故事为基础的，讲好了故事也就讲好了事实，下文会向你介绍调查性报道的基本方法和技巧。

如何发现故事

调查性报道往往从一个故事开始，但困惑很多人的是如何找到一个故事开始调查呢？素材无处不在，下面几个方法可以让你找到能引发记者调查的故事

1

关注媒体

时常关注媒体报道可以让你意识到某个领域是否有不好的事情发生，当你看完新闻开始思考某种情况出现的原因时，这就说明这是个值得调查故事。

2

注意周围环境的变化

媒体人对周围的环境变化的感知一定要比普通人更敏锐才行，不能把环境的变化认作是理所应当的，从思考环境是如何变化的到思考环境为何变化就是一步步走向调查性报道。

3

倾听人们的抱怨

任何人群聚集的地方，如街井市集、网络论坛、晚宴聚会等，都可能会有你想知道的奇闻异事。

4

报道中的正面事物

并不是只有一些不正当的事物才具有调查性报道的价值，一些报道的正面事物如成功的做法、优秀的人才等对于公众来说也是有价值的。

判断故事是否值得调查的方法

       想要知道自己发现的故事是否值得去深入调查，可以问问自己以下几个问题：

我的报道对多少人有影响？

报道对别人的影响程度多大？

导致报道对他人有积极影响的因素是可以复制的吗？

受影响的这些人是受害者吗？

受害者的苦难可以避免吗？

通过我们的报道能让他们知道如何避免吗？

做坏事的人能因此受到谴责惩罚吗？

       如果我们要做的调查报道是以服务公众为目的的，而不是以推进自己事业为动机，那么此时我们所做的事才是有意义的。

调查核心方法——假设

       当我们发现一个值得调查的故事后，下一步是要提出待检验的假设。      

具体步骤如下：

提出假设——将假设分解成几个具体概念——严密界定这些概念，看它会产生什么问题。

       以2008年的山西问题疫苗为例：

提出假设：父母希望通过注射疫苗换来孩子健康，官员腐败却让孩子丧命。

分解概念：父母、疫苗、官员、腐败、丧命

产生问题：父母：父母的质疑是什么？只有山西的父母遭遇过问题疫苗吗？

疫苗：问题疫苗的问题出在哪？国家对于疫苗管理的相关法律法规是如何的？ 疫苗的生产、管理、运输等都是由谁负责的？疫苗的背后是否有利可图？

孩子丧命：问题疫苗是孩子的直接死因吗？多少孩子因此丧命？问题疫苗是否还有其他威胁孩子健康的因素？

官员：官员在问题疫苗的事件中是否起到了关键作用？负责疫苗的政府系统中工作的都是什么样的人，他们之间的利益分配又是如何？

腐败：我们所说的腐败到底是什么？这样的腐败存在于问题疫苗中吗？腐败在官员中是如何运作的？有什么规则或措施能制止这样的腐败？

       提出问题后，我们开始寻找答案。一般从最易回答的问题开始，在上述例子中和父母、医生聊天获取答案是最容易的，随后是去到山西省疾控中心了解情况，依次下去。一旦至少四个消息源确认存在腐败问题时，记者就可以开始研究一个系统是如何运作的。研究它的规则、程序、变动等，当知道系统如何运作，你将看到腐败可以滋生的灰色和黑色地带。

       调查不是为了证明你是对的，而是要寻找真相。以假设为基础的调查是一种工具，但它在挖出真相的同时也会牵扯到许多无辜者。所以，调查性报道中不能不顾一切去证明一个假设，甚至于忽视证据，记者需要不断地核实消息源是否真实可靠。

验证假设——核实

1、通过公开的信息源来获取事实，而公开的信息源来自于公开媒体报道、教育图书馆、政府机构、政府图书馆、法院、地方商会、等级土地产权的办公室、商业裁决或登记、公有企业报告和新闻稿等。

2、寻找公开信息源并且通过专家拓开信息源。

调查性报道的采访策略

1、带一些新闻让信息源解读

2、掌控局面

开始一段采访时，为受访者备一杯茶，确定主场地位，同时要掌控好自己的工具。

3、保持距离

别和受访者关系太近。

4、利用信息源的弱点

5、令信息源感到意外

对一些公众人物来说，很多问题他们都被问到过，因此你需要查查同行们都问过哪些问题，准备一些别人没问到的问题。

6、让信息源令你感到意外

  有时信息源提供的新事实可能会比你手头的问题更有价值。

7、让信息源也工作起来

后续采访时可以带着信息源回顾那些已经讨论过的事件，每一件事的发生时间以及细节。

8、倾听潜台词

在采访中注意不要忽略了潜台词，例如：

·被访者音调变化=紧张的表现。

·信息源的语言含糊、重复，而没有增量信息加入=新的细节在信息源的记忆里。

·信息源回答一个你没有问的问题=他（她）想要告诉你真正重要的东西或者想要回避某个领域？

9、让信息源参与进来

应该和信息源保持常规联系，和他分享信息，问问他对于某件事的看法，有没有想起什么新的东西。

10、立即温习你的笔记

最好在采访后留一段时间回顾一下笔记。

调查性报道的写作

1、写作风格：写作风格不能超越获得的材料，切忌沉溺于自己的精心设计和独特风格 

减慢调查报道中的关键——节奏。可以严肃地指责，但拒绝精巧地侮辱，切忌一些不干净无证据的言辞。

2、叙事结构：按照时间顺序或按照空间顺序。

时间顺序：应从最吸引人的时刻、最有冲击力的场景开始写起，并且不要让读者在不同的时态中反复折腾。尽量保持时态的简单直接，但有时可以用空间结构进行补充。

空间顺序：用你已经掌握的某场景的空间、人物、行为、对话等信息，以及你的调查过程，来搭建一个场景。

3、核心段落的处理：核心段落要用简单句，用简介的篇幅讲清楚整个故事。

4、人物的分配：

典型人物：典型人物的选取要适合整个报道，并且每一个案例只用一次。

信息源：让信息源说话，将消息源的直接引语用于报道。

记者：记者不应该站在受害者之前，展示那些报道中受到伤害你，而不是自己，也就是别把自己的主观感受写出来。

5、结尾：报道的故事本身可能是没有结果的，要切记你的报道结尾并不是故事的结局，在报道的结尾你可能还需要提出解决方案。这时有两给种行之有效的方法：一是让事件中的一个消息源来说最后一句话，二是当你调查事件时，有意识地收集一些可以作为结尾的时刻。

郑重声明：

未经同意，本公众号所刊发的作品，任何报刊杂志、网站、单位和个人未经允许不得使用和转载，违者将追究法律责任！

注意：现在公众号有置顶功能了，大家把微信更新到最新版本，点开“南方传媒书院”公众号，点“置顶公众号”键，就可以将我们置顶了。这样，您就可以第一时间发现我们。

 

01

线上课程

（1）新闻实务班：20讲

（2） 财经专题班：（50讲）（已录制22节）

（3） 网络舆情与新媒体（已录制10节） 

02

社群互动课程

（1）实务真题讲练班：

针对实务内容较为灵活，且相互之间有借鉴意义的部分院校真题汇总分类，真题实训。

（2）VIP作品针对性指导班 （普通新传 / 财经专项）：

结合新近热点新闻，以针对性训练讲评为内容

时间规划：9-11月，每周一节，共计20节

班型：10人小班

（3）作品点拨班（普通新传）：

结合新近热点新闻，进行思路点拨和针对性指导

（4）热点点拨课：

      汇总年度热点新闻，给予消息写作及新闻评论点拨思路

时间规划：12月，共4节课  

（5）考前冲刺课：

      重要知识点回顾，模考讲评

时间规划：12月，共6节课

（一）暑期班面授课程

1.时间：暑期7-8月

2.时长： 

（1）普通新传：30天集训（每周休一天，报到一天，结业一天）

（2）财经专项：45天

3.定价：

（1）普通新传：15800（含住宿）

（2）财经专项：24800（含住宿）

4.班型：20人（普通15+财经5）

5.内容：

（1）新闻学理论

（2）传播学理论

（3）新闻史

（4）新闻实务

（5）赠送：英语+政治

（6）财经:15天财经专项基础+训练

6.服务：

班主任+助教+赠送线上课程+名家分享

7.课表：待定