干货 | 在中国如何进行调查性报道
认识调查性报道
“媒体人的责任：打开灯光。这个世界有很多黑暗的角落，媒体人的任务就是努力的打开灯光。这个世界因为光明才美好！而这正是揭发黑幕、揭开黑盖子的价值与意义，以及调查性报道的价值和意义。”
【调查性报道的分类】
突发事件类调查报道是媒体针对新近发生的一些具有重大影响力的突发事件进行的深度挖掘与真相调查，它是一种对动态问题的调查报道，也是目前调查性报道的主体。
例如，2003年《南方都市报》的《被收容者孙志刚之死》、2005年我在《中国经济时报》发表的《河北“定州村民被袭事件”调查》，均属于此类报道。
专题问题类调查报道是媒体针对某一专题问题（包括社会热点、难度、疑点、焦点问题）进行的深度调查性报道，是一种静态问题的调查报道，这类报道能够最充分地实现公众知情权，为公众提供解疑释惑的服务。
例如我在《中国经济时报》2002年发表的《北京出租车业垄断黑幕》、2010年发表的《山西疫苗乱象调查》就属于此类报道。
历史真相类调查报道是媒体对于重大的历史事件真相的再调查，揭出历史事件真实原貌，这也是一种静态问题的调查报道。
俄罗斯作家索尔仁尼琴的《古拉格群岛》、中国记者杨继绳的《墓碑》、《文艺春秋》发表的《田中角荣研究—金脉和人脉》，均属此类。
关于调查性报道的采访与写作
采访的过程是寻找证据的过程
“调查性报道中，质疑是我们一开始的工作，而它的真谛就是追问、求证，通过不断地追问、求证，找到最能说明事实真相的证据。”
记者不仅是新闻的传播者，更是重大事件的见证者
记者不仅是当下新闻信息的传播者，更是重大事件的见证者，也是历史真相的记录者。
我们不仅仅限于传播信息，我们还有责任见证重大事件，当我们不能传播的时候至少做见证人，当不能传播的时候我们应该把这样的真相记录下来。
如何判断新闻价值
影响力，可能影响很多人的事件，具有重大的新闻价值。
时效性、新鲜性。
接近性，发生在传播地区的事件，更具有接近性。（如视频中提到的各个学校的坠楼事件）
显著性，著名的人、著名机构和著名的地方出现新闻。
异常性，及其偏离人们日常生活经验与想象的事件，毫无疑问“定州血案”是超越和偏离了我们日常经验和想象。
反映人与人、组织之间的冲突事件以及挫败与毁灭性的事件。
人情味。
如何做深度报道搜索
一般动态消息，是发生了什么，怎么样，深度报道不仅要告诉读者发生了什么，怎么样，更要告诉读者背后的情况是怎么样的，要做景象的分析。为什么发生这样的事物 ，这才是真正的深度报道。
“把不断发生的事件叠加起来放在一起，进行研究和梳理呢。这就延展出解释性报道，甚至调查性报道。
我做了大量的调查之后，我把所有的东西都放到一起研究。我们平时每天都很辛苦，但是最终一年到头不知道自己写过几篇稿子，可以让自己想起来的没有。
我把很多弹药捆绑在一起放在导弹生产线上生产出导弹，可能就可以引人注意。”
“调查记者的采访一定要扎实。不断地质疑、 求证 ，并且是多元判断。理性应来源于对信息的掌控。所谓新闻专业主义，就是采访上的精准、扎实，写作上的严谨、平时你的意见和稿子一定要分开来，不评论、不文学，一切呈现真实准确。”
“一个真正的记者，一个做新闻的记者，当你的选题获得通过的时候，第一个产生的概念是到现场去，无现场无新闻。到现场这是一个基本的原则，否则你就是宣传，无现场不新闻这是一个基本的规则。”（视频中举例王老师做山西境内黑煤窑现象和黑煤窑问题的调查。）
捡垃圾原则指在采访的过程中，应该改要重视细节。采访过程是机器人，写作过程是机器人。就是记者跟当事人任何一方没有关系，没有情感。
关注报道这个事件是你全部的态度和立场，已经足够了，接下来你全部以机器人角色来出现。王克勤老师认为所有新闻的灵魂就是真实，而怎样能够实现新闻的灵魂以及真实性，精准的报道才可以实现真实的报道。
有的新源是单一新源，他认为太不靠谱了，很多文章话里面只有二三十个字，但是为了这二三十个字王克勤老师会采访十几个人。穷尽一切可能的资料，只有对资料大量占有，才能还原事实精神。
做新闻应该是一个严谨的概念，科学的概念，尤其是调查性报道必须是科学性概念，因为中国的新闻专业主义是逼出来的。你在舆论监督的过程中，任何人都会给你的舆论监督找麻烦，你的文本、标点符号都会被找麻烦，每一点都要严谨细致的表达，每一句话都要有出处。
（如中国常说“大概”、“差不多”、“近来”等词，这不是新闻的态度，而是宣传的态度）
调查性报道与调查报告
调查性报道就是揭黑报道
调查性报道是职业新闻记者通过独立、深入、细致、全面的侦查式、访问式调查，所完成的一种揭发被某些人或某些组织故意掩盖的，损害公民权力与公众利益行为内幕的深度报道。又称之为揭黑报道、揭发报道、揭丑报道、扒粪报道。
调查性报道最核心的属性是揭发黑幕，而黑幕往往是以揭发整洁、商界两大领域为己任，是有人故意掩盖的，不愿意被人看见的，被媒体本身属性是公开暴光和传播，所以犯罪和罪恶的特性是隐蔽、遮住和掩盖的。
媒体这样一个属性，在揭发报道过程中，天然的跟犯罪和黑幕是形成了一种对立关系。
“有人把调查报告等同于调查性报道，这是一个误区。”
“为什么要重视调查性报道，我觉得两个方面的原因，第一个是媒介市场化，第二个是互联网。
传统媒体正在从动态新闻中淡出，甚至没有人购买报纸得到动态新闻，互联网正在淘汰传统媒体，这种状态下传统媒体赖以生存的就是深度报道，靠自己专业的集成做出纵深调查。
解释性报道是很多媒体，在大家已知的信息做出解释，读者获得的信息是有限的。调查性报道是你独立策划、独立调查、独立侦查的报道，因此在未来的传统媒体，运用好、学习好调查性报道至关重要。”
为什么要做新闻
我们为什么做新闻？这是终极的问题，必须要回答。
传播新闻信息这是基础目标，中级目标是报告事实真相，终极目的是守护个人权利。
标题看了以后大家可能会很诧异，当下媒体的异化。04年我对国内媒体做的简单的梳理，江苏的行人骑车被车撞倒以后头部撞过去，当地媒体报道叫做“骑车人中头彩”，吉林一个媒体报道一个农民工从楼上掉下来摔死，说“昨晚上演高空飞人”。
我们要反思我们到底为什么做新闻，终极目的是什么？人类是人的社会，没有了人所有的一切毫无价值，毫无意义，因此人类一切的考量标准和支点，是每一个个体的生命，每一个人，不是人民、不是群众，是人。
因此人类一切活动是为了让每一个个体的生命安全、健康、自由、平等的活着，这是人一切考量的基础点。而自由、权利、尊严是人类的基础。
人类奋斗的目标，是让每一个人更加自由，更加的有尊严，更加的拥有权利，这才是文明。因此首先是人，其次是公民，再次是一个职业的人。
“己所不欲勿施于人”
第一把人当人，每个人都跟我们一样。第二将心比心，你去换位想想，如果受访者是你，你怎么样办。第三己所不欲勿施于人。
我觉得这些基本问题解决的，关于新闻从业者其他问题都迎刃而解，这些问题解决不了，你把技术学的再好，可能给社会带来的祸害更大。
道和术之间，道比术重要的多，这是我一直以来坚持的观点，把人当人，将心比心，己所不欲勿施于人。
一篇好新闻并不仅仅是漂亮的文字，敏锐的嗅觉和技巧的处理，最重要的是一种悲天悯人的情怀，一种大彻大悟的感觉。检验一个国家与城市文明的标准，是对待弱者的态度，由此我认为检验一个媒体和记者良知的标准在于，对待弱者的态度。
激情与理性的关系：以激情之心关注，用冷静之笔记录
记者的内心是激情的，因为我们都是普通的生命，都有普通的喜怒哀乐，爱恨情愁，我写作不是因为我有才华，而是因为我有情感。记者的写作是积极的，应该有含多探究与感知的激情，一个急着要充满好奇和激情，你的性格里不具备这两个要素，很难在新闻行业里做记者有所成就。
激情不仅是理论的陈述，老一辈新闻人对激情有同样的理解。林白水说“新闻记者应该说人话不说鬼话，应该说真话不说假话。”史量才说“人有人格，报有报格，国有国格，三格不存，人将非人，报将不报，国将非国。”第二个是理性，是思考的要求，更是操作层面的要求。
陈安庆：《邪不压正》家国担当与武侠消逝，道义、血酬、归隐、挽歌……
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01
线上课程
（1）新闻实务班：20讲
（2） 财经专题班：（50讲）（已录制22节）
（3） 网络舆情与新媒体（已录制10节）
02
社群互动课程
（1）实务真题讲练班：
针对实务内容较为灵活，且相互之间有借鉴意义的部分院校真题汇总分类，真题实训。
（2）VIP作品针对性指导班 （普通新传 / 财经专项）：
结合新近热点新闻，以针对性训练讲评为内容
时间规划：9-11月，每周一节，共计20节
班型：10人小班
（3）作品点拨班（普通新传）：
结合新近热点新闻，进行思路点拨和针对性指导
（4）热点点拨课：
汇总年度热点新闻，给予消息写作及新闻评论点拨思路
时间规划：12月，共4节课
（5）考前冲刺课：
重要知识点回顾，模考讲评
时间规划：12月，共6节课
（一）暑期班面授课程
1.时间：暑期7-8月
2.时长：
（1）普通新传：30天集训（每周休一天，报到一天，结业一天）
（2）财经专项：45天
3.定价：
（1）普通新传：15800（含住宿）
（2）财经专项：24800（含住宿）
4.班型：20人（普通15+财经5）
5.内容：
（1）新闻学理论
（2）传播学理论
（3）新闻史
（4）新闻实务
（5）赠送：英语+政治
（6）财经:15天财经专项基础+训练
6.服务：
班主任+助教+赠送线上课程+名家分享
7.课表：待定