干货 | 采访中如何提问,让自己新闻稿件“大获全胜”?
采访是新闻工作中极为重要的一环,对整个新闻稿件至关重要,常听业界人士言,一篇成功的新闻作品需要“七分采访三分写作”。
”采访一般分为采访前,采访中,采访后三个阶段。采访前和采访后大都是处于记者可控的范围内,而采访中则带有许多不可控的因素,因此对“采访中”这个阶段应该做较多研究,多下功夫,以便在真正“战场”中“获胜”。
下面将对“采访中”的“提问”技巧做一个简单的列举:
提问的技巧
1.用回忆型、封闭型问题限制回答范围
用回忆型、封闭型问题限制回答范围有些类似警察审问疑犯,或律师盘问证人。使用这种技巧时,提问者心中都有一个明确的目标,也就是通过一系列已经设计好的问题,让回答者说出提问者想让对方说出的回答。这有些类似下棋,开始的问题往往听起来很“无辜”,但却一步一步把回答者引入“死局”。
这种技巧的关键在于让回答者的回答揭示出事物的自相矛盾。使用这种技巧,意味着记者心中已经有了一个目标,而一系列的问题都是慢慢把采访对象引向这个目标,也就是说,先有结论,再去论证。因此,记者在如此提问前,要保证这个结论是合理的,要避免先入为主,没有确凿证据就盖棺定论。这种提问技巧通常使用在负面采访中。
图片来源:羊城晚报
2.提选择题型问题
选择题型问题也是限制采访对象的回答范围,如果回答者不能跳出记者提供的框架,无论怎么选择,都会落入问题的圈套。选择题型问题也通常出现在负面采访中。同样,记者在问题中提供的选择体现了记者本人的假设和报道框架。
但是,选择题型问题不像回忆型、封闭型问题设的局,选择题型问题较容易辨认,也更容易应对。
3.借助第三方提问
借助第三方提问是记者经常使用的提问技巧。在问题中提出第三方,会减弱记者与采访对象之间的张力,而记者则躲在第三方后提问,或让采访对象躲在第三方后回答。借助第三方提问,记者可以提出一些尖锐的问题而不必担心采访对象生记者的气。这类问题常常以“我听说”、“据说”、“据我所知”等开头。
特别是当记者需要采访对象解释一些具有冲突性、争议性的观点时,借助第三方提问能让采访对象把注意力集中在问题上,而不会让对方觉得记者是来找碴的、来辩论的。
4.激将法提问
激将法提问就是记者通过提问的表述,刺激采访对象说话。激将法可以是正面的,如记者希望采访对象能够表达观点意见。记者要避免故意激怒采访对象来制造新闻。
加拿大广播公司调查记者哈维·卡舒尔说:“不要拷问采访对象,不要和采访对象争论。虽然赢了一场辩论让人很满足,但对记者却没什么帮助。吵架很有戏剧性,但却代表了不彻底的调查。当我很想去和进攻性强或躲躲闪闪的信源争论时,我会问自己:这能帮助我获得更多的信息,还是更少的信息?你也许能直接看出信源说谎,但争论和拷问会让信源难堪、生气。你以后再想采访就难了。”
5.问数字问题
数字当中常会隐藏着有趣的信息,记者要培养对数字的敏感,善于问数字问题。当遇到总数时,看看平均一下会是什么样;遇到单位数字时,看看总数是什么样;遇到百分比时,看看变成数字是什么样。
例如:您这三年来,共发表了40篇论文,那就是平均一个月1.1篇论文。您是一篇接着一篇写,还是同时写好几篇论文?但是,数字、百分比等如果不放在正确的语境中理解,也会产生诱导或导致错误信息的出现。看到、听到一个数字,要想想它背后可能代表了什么、意味着什么。这能让你发现更多的新闻线索。
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01
线上课程
(1)新闻实务班:20讲
(2) 财经专题班:(50讲)(已录制22节)
(3) 网络舆情与新媒体(已录制10节)
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社群互动课程
(1)实务真题讲练班:
针对实务内容较为灵活,且相互之间有借鉴意义的部分院校真题汇总分类,真题实训。
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结合新近热点新闻,以针对性训练讲评为内容
时间规划:9-11月,每周一节,共计20节
班型:10人小班
(3)作品点拨班(普通新传):
结合新近热点新闻,进行思路点拨和针对性指导
(4)热点点拨课:
汇总年度热点新闻,给予消息写作及新闻评论点拨思路
时间规划:12月,共4节课
(5)考前冲刺课:
重要知识点回顾,模考讲评
时间规划:12月,共6节课
(一)暑期班面授课程
1.时间:暑期7-8月
2.时长:
(1)普通新传:30天集训(每周休一天,报到一天,结业一天)
(2)财经专项:45天
3.定价:
(1)普通新传:15800(含住宿)
(2)财经专项:24800(含住宿)
4.班型:20人(普通15+财经5)
5.内容:
(1)新闻学理论
(2)传播学理论
(3)新闻史
(4)新闻实务
(5)赠送:英语+政治
(6)财经:15天财经专项基础+训练
6.服务:
班主任+助教+赠送线上课程+名家分享
7.课表:待定