常某尧20年后打教师，反思读书为何，读书何为

作者  吃瓜说教育

6月12日上午9时，备受社会关注的“20年后学生当街打老师”一案在河南省栾川县人民法院开庭审理。该案未当庭宣判。

男子名叫常某尧，今年33岁。2018年12月15日，一段他几个月前当街殴打20年前班主任张某的视频在网络热传，引发社会关注。当月20日，因涉嫌寻衅滋事罪，常某尧被栾川县公安局刑事拘留。2019年1月4日，经栾川县人民检察院批准，常某尧被执行逮捕，4月12日，检方以常某尧涉寻衅滋事罪向栾川县人民法院提起公诉。

案件非常简单，但是，法庭居然在审判的时候没有当庭宣判，难道是在等待磋商、调节、抑或是其他？如果此案不能定罪，让违法犯罪分子受到法律制裁，谁还敢管教学生，我们的教育又将走向何方？尤其是在当前师道尊严被人肆意践踏的情况下，更应该正视这个案子。

从案件事实看，常某尧看到该教师后，想起上学时张某对自己的严厉体罚，心生恼怒，在准备拦截张某时，把自己手机交给潘某让其录制视频。确认其身份后即对张某连扇四耳光又朝其脸部猛击一拳，口中反复辱骂、指责，然后勒令张某电动车停靠到公路边，继续愤怒地对张某进行指责，其间又将张某电动车踏翻在地，并先后朝其胸部、腹部猛推两拳，后在围观群众的劝说下，张某扶起电动车改变行车路线，躲避常某尧离开后方才返回。

从常某尧对该问题的反思看：承认视频是他拍的，但是视频不是他传播的；承认向所有的老师说一声对不起，但是这其中不包括被打的张清林老师，他认为自初二张清林当上班主任，13岁多的他曾多次遭其体罚殴打，包括但不限于用脚踹头等暴力行为；尤其是在向校长反映情况后，张清林却变本加厉，给他留下来深深的阴影。

其实，问题很简单，常某尧以前应该被该教师打过，或者叫体罚。现在，自己应该也是出人头地了，开上豪车，事业有成，想起以前的事情就郁闷，甚至有点“怀恨在心”，于是，才有了视频拍摄中出现的情况。但是，殊不知，打不打都是爱你啊（毕淑敏语），试想，一个学生听话、遵守纪律，有哪个教师会去骂学生、打学生，相反都是想方设法鼓励帮助学生考到最好的成绩；而只有那些违反纪律，尤其是长期调皮的学生，甚至这样的行为已经严重影响班级正常教学，严重影响其他学生学习的情况下，尤其是班主任，为了维护正常教学秩序，会给这些学生进行管教，当仅仅通过说理解决不了问题的时候，会有一些提体罚行为，尤其是20世纪末期的基础教育领域，会有这样的行为存在。至于那种故意打学生，没事打学生玩，想整治学生的行为，几乎不存在，除非那个老师是疯子、精神有问题。

一个人对于教师的管教，应该常怀感恩之心，感谢教师当年对自己的管教，即使遏制住自己的调皮、不懂事，把自己从“悬崖边”拉回来，继续读书，然后才有现在的成就。而不是现在我长大，我也有些成就了，我想打回来的想法，其实，凡是抱有这样想法，甚至支持常某尧想法的人，都还是没有获得真正的长大、成熟和懂事，还是和当年一样孩子气，一样不懂事，否则，也不会犯如此低级的错误。这就好比当年自己年幼，因不懂事被父母打过骂过，难道就怀恨在心，等他们老的时候，在慢慢是收拾他们，打他们，甚至不赡养他们？这岂是为人之道？！

曾有人说过，人生真正的修行就是要包容父母的过错，哪怕父母在自己年幼的时候不待见自己，甚至有故意的成分，但他们年老的时候，都应该不记恨这些过错，包容过错，方显你的成长。对于老师的教诲和教育，也理应如此，而且，没有哪一个教师会故意刁难学生，除非这个教师是疯子。

真正懂得感恩的人，应该感谢老师当年在自己不懂事的时候，拉了自己一把，让自己及时悬崖勒马，及时回头，把握住了青春的尾巴、抓住了大好的读书年华，才有如今的功成名就和事业有成，此时应该是感恩、以德报怨，而不是恩将仇报。或许，常某尧是受当前抖音、网络的影响，想在微信圈里面炫耀一番，看看自己现在的威武，让大家都来看看自己的英雄行为。其实，这样的行为，还是和当年教室里的那些调皮捣蛋行为如出一辙，除了炫耀、无知之外，再无其他，尤其可见其精神的贫乏，老师当年那样谆谆教诲都没有改正过来，都没有让他真正意识到问题的所在。

此外，常某尧以及包括那些支持他打教师行为的者，都和他一样，没有明白读书为何，读书何为？读书，不仅仅是学习那些知识，参加考试，获得升学的资格，更重要的是要在读书学习期间学会做人的道理、学会与社会相处的方法，懂得为人要谦让、包容、理解、以礼待人，以及遵纪守法。恰恰打人者和那些在微信留言的喷子们，其实都没有学到和懂得这些做人的基本道理，以及基本的价值观。

有一个朋友给我讲了一个他身边真实的教育故事。当年，读初中的时候，有些调皮，数学老师管教很严，而且认为这些学生都是可塑之才，于是，对这些学生进行严加管教，既然是严加管教，肯定就避免不了打骂和体罚，尤其是20世界末的基础教育。当然，这些学生因为老师的管教，及时悬崖勒马，认真读书，升入高中继续读书，考上大学，有了一份不错的收入。但是，这些学生并没有认为当年老师打自己有错，都认为老师管教自己是对的，感谢教师的棒喝，让自己及时醒悟、顿悟，及时悬崖勒马。于是，在2008年5月份的时候，这些学生在得知恩师已经退休的情况下，几个同学自发组织，邀请老师到自己所在城市走走，也一叙感恩之情。一个学生接力一个站，从到车站接教师、陪教师游玩、送教师上下一站的车，十几个同学，让老师离家2个多月，差点走遍了半个中国。这是一种发自内心的感恩和感激之情，他们认为没有当年老师的严加管教，就没有自己的今天的事业。

这是一个真实的故事，这些学生不仅学到了老师教诲的知识，也明白的做人的道理，其实啊，知识很简单，做人的道理很难。看看那些对父母的管教、对教师的管教有“怨恨”之心的人，都是没有明白其中之道，继而导致自己心中燃起了心魔、生出了魔障、产生了怨念，最后做出了愚蠢的行为。对父母的管教、老师的管教、长辈的管教，要铭记在心，是这些管教，让年幼者学会了做人的道理；是这些管教，才我们懂得了成长；是这些管教，让我们开始约束自己，学会管理自己。

最近美国制裁华为芯片问题，网上流传任正非关于重视教育的文章，任正非呼吁重视教育、尊重教师，才能让孩子受到良好的教育，孩子受到良好的教育才能促进教育发展和科技发展，科技发展才能具备真正的国际竞争力。是啊，各位吃瓜群众们，你可曾想过，也许，你现在成年了，你可以不读书了；或许你的孩子也大学毕业了，也可以不读书了，但你可曾想过，你的孙子还要读书、孙子的孩子还要读书，媒体、媒介、吃瓜群众、以及一些别有用心的人把教育“搞坏”、“搞烂”，对任何人都没有好处。

重视教育吧、尊重教师吧，多相信善念，生活才能美好，教育才有未来。 

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