看了大神的笔记本，才发现我是笔记界一股泥石流~

     说到记笔记这件事儿谁都不陌生，课堂笔记本没有几箱子都对不起义务教育。每学期结束时，最让人觉得收获满满的莫过于那厚厚一沓笔记啦~

连课本都被记得密密麻麻~~

甚至有人书包里还有这样的一本教科书

（真是笔记界的一股泥石流~~）

记了这么多年的笔记

你却还是学酥一枚

看看人家学霸的笔记

（这思维导图也太牛叉了吧！）

　   当然，每个同学都有适合自己的学习方法，记笔记的方式是需要学生自己去摸索的，哪种笔记复习起来更有效率，哪种笔记更有助于理解，那么就是对这位学生最适用的笔记。

课堂笔记为什么重要？

德国心理学家艾宾浩斯研究发现遗忘在学习之后立即开始，20分钟能遗忘42%，一天会遗忘66%。

一方面，课堂笔记帮助孩子跟上课堂节奏，保证不走神，并不断督促孩子跟着老师思考，你才知道记什么。

另一方面，课堂笔记是真正重点的实录，课后作业前用几分钟复习一下笔记，做题效率将会大大提高，考试前复习下笔记，复习效率也会大大提高。
再者，记笔记这个动作调动了多重感官，听力、视力、手部动作和内心的复述，这些行为都在帮助记忆，会最大效率的发挥课堂的价值。
而且这样的习惯受益一生，工作后开个会，也需要个会议记录吧？最起码的，这也是对老师和会议主持人的尊重，是一种礼貌。

现实中的我们怎么对待笔记？

1.把不记笔记当成聪明的表现


这样的病症高发群体是小学生，张嘴闭嘴我都听懂了我记什么，可是一做题，情况就变了。
2、完全沉迷在课堂的气氛中，忘记动笔
这完全是习惯，记笔记初期最好依靠老师的引导，但自我的暗示和提醒永远是最重要的。
3、少数老师的课堂节奏过快


遇到这样的老师也是没办法，神手速也记不完，但这样的情况毕竟少数。
4、“懒癌”晚期

就是懒，懒到拿起笔都觉得累。

什么样的笔记算好笔记？

在今年暑假的“星火教育学霸交流会”当中，咱们东莞本地北大清华的学霸们提到最多的就是“康奈尔笔记法”。那么问题来了~~

其实康奈尔笔记没有传说中的那么神秘，它最大的总用在于鼓励你养成课后咀嚼的习惯，站在宏观的角度总结知识点，多次复习。比起传统的阅读笔记来，它也更接近于考试时对于知识点的回忆方式。

但也时刻牢记，什么法的笔记，你不用不看就是废纸！

你和学霸之间从来不差智商，不差时间，更不差钱，只差100多本用心的笔记。

你说你喜欢雨，但是你在下雨的时候打伞

你说你喜欢太阳，但你在阳光明媚的时候躲在阴凉地方

你说你喜欢风，但是在刮风的时候你却关上了窗户

这就是为什么我会害怕你说你也喜欢学习

因为你连“东莞星火教育”都没有关注

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