快讯！今年厦门教育要增4.3万学位、多招老师、监测视力和体重、推午餐工程……开学呢？

今年教育要做什么大事？

今天下午举行的全市教育工作视频会议说了！

这是全市教育工作会议

首次采用视频方式进行

也就是说，

各区教育局、直属校在各自地方通过视频收看。

当前大家最关心的是：

学校什么时候开学？

会议说：

2月27日，中央应对新冠肺炎疫情工作领导小组会议强调，大中小学、幼儿园等开学时间原则上继续推迟。根据2月24日教育部会议精神，疫情得到有效控制前大学生不返校、高校不开学，对中小学的开学指导意见是由各地，根据当地实际情况，科学研判评估。

会议还说：

我市开学的时间由省教育厅统一安排，并会提前一周公布，目前还没有收到开学时间安排通知。

这类会议每年都举行一次，

一般说两件事：

去年做了什么？

今年要做什么？

顾名思义，

全市教育工作会议要讲到方方面面。

简而言之，

今年厦门教育将重点抓好

“十项重点工作”和“十项改革攻坚行动”。

十项重点工作

• 切实加强党对教育全面领导

• 做好新冠肺炎疫情防控工作

• 精心做好教育规划建设

• 高位嫁接开展教育招商

• 持续高质量发展基础教育质量

• 推进职业教育产教融合发展

• 深化大中小幼一体化德育体系构建

• 全面提升教育信息化水平

• 加强新时代教师队伍建设

• 维护校园安全稳定

十项改革攻坚行动

• 企业办园新模式构建行动

• 初中教育质量发展性评价改革行动

• 职业教育综合改革攻坚行动

• 教师发展学校改革推进行动

• 教师职称改革推进行动

• 中小学劳动教育提升行动

• “互联网+教育”创新行动

• 提升学生体质改革攻坚行动

• 全面实施绩效管理推进行动

• 高中学校国家课程校本化实施行动

不过，

我们今天只讲一些要点，

明天的厦门日报会有详细解读。

今年要编制学位和普高规划

今年厦门教育的工作重点之一仍然是解决“有学上”“上好学”问题。

下午会议提出，今年要编制“三项规划”，分别是：

• 编制《学位紧张区域学校改扩建专项规划》，加快补建一批学校；

• 编制《普通高中专项规划（2019-2023年）》，解决高中“有学上”问题；

• 精心编制好《厦门市“十四五”教育事业发展专项规划（2021-2025年）》，适当超前规划好学校布局。

解读

之所以要编制普高专项规划，原因是就学高峰来到中学，即随着中考人数增加，要维持原来的普职比，必须有更多的普高学校和中职学校。

新增4.3万个学位

实施“补短扩容”行动，全力确保完成56个学校建设项目，预计新增学位数约4.3万个，具体分布是：

• 公办幼儿园项目26个，新增学位9090个；

• 小学项目19个，新增学位24060个；

• 初中项目9个，新增学位9300个；

• 普通高中项目2个，新增学位200个。

不过，

会议没有公布具体新建学校名单。

请大家密切关注厦门招考~

两名校岛外校区今年建成

在实施名校跨岛发展行动上，今年厦门要推动建成双十中学翔安校区初中部和实验小学翔安校区，序时推动双十中学翔安校区高中部、外国语学校集美校区、同安一中滨海校区施工建设；

双十中学翔安校区初中部

全力推进厦门二中、厦门六中的岛外校区、岛外各区各1所高中学校建设的前期工作。

解读

双十翔安校区初中部和实验小学翔安校区建成，从目前看，应该来不及秋季招生；

至于厦门二中、厦门六中岛外校区要建在哪里，目前也没有消息；

此外，各区1所高中学校的筹建，按照此前公布，是岛外四个区要各增加一所普高。

10所小区配套幼儿园要转制

在实施学前教育拓展行动上，今年确保按期完成剩余10所小区配套幼儿园整治工作。这里应该指的是小区配套幼儿园转为公办，或是普惠性幼儿园。至于是哪10所，目前也没有消息，密切关注厦门招考吧。

不过，这不是说不办私立幼儿园，市教育局说，今年要探索和构建企业办园新模式，让更多社会力量参与办园。

缩小城乡学校差距

在实施农村义务教育质量提升行动上，今年深入开展城乡学校结对帮扶，加强农村优秀校长和骨干教师培养，以“全覆盖”的标准让农村孩子同步享有优质教育资源。

举办高端民办高中

在实施招商行动上，今年出台鼓励和促进民办教育优质发展的若干措施，加强教育招商，推进已有项目尽快落地办学，加快引进2至3所境内外高校到厦合作办学。

支持社会力量举办国际化现代化优质高中（幼儿园）。

提高教育质量

聚焦优质均衡，全力促进各级教育提质增效：

 促进学前教育普惠优质发展。加大公办园建设和示范性幼儿园创建，努力完成全市公办幼儿园在园幼儿比例达50％以上、各级示范性学前教育资源覆盖率达40%以上的工作任务。同时，要保持普惠性幼儿园覆盖率在85％以上。

 促进义务教育优质均衡发展。其中，要在九年一贯制学校总结推广五四学制改革经验，此外，要减轻学生过重负担。

 优化招生片区，进一步做好积分入学工作。

读中职可上厦门理工学院

在职业教育方面，增加中职与高职“3+2”联合培养计划，推动中职与厦门理工学院等应用型本科高校“3+4”联合办学，扩大“学历证书+若干职业技能等级证书”（1+X）制度试点。

图片来源厦门理工学院官网

解读

“3+2”，就是五年制高职，指的是“三年中职，两年大专”，即中考考入中职，毕业后拿大专文凭，从去年开始，五年制高职的招生计划已经增加了；

同理，“3+4”指的是考入中职，毕业后拿本科文凭。

要招更多编内教师

减轻老师负担

在师资方面，市教育局说，今年要更高水平、更高起点地打造一支高素质专业化的教师队伍，具体做法大体是：

 坚持把师德师风作为第一标准，在教师评优评先、职称评审、绩效考核等方面持续强化师德的正向激励，同时要加大查处教师违规违纪问题，对师德失范行为保持零容忍。

 提高教师培训培养水平。今年要创建20所教师发展示范学校。加强校长定级后的管理考核，促进校长专业化发展。

 优化教师编制管理。要加大编内教师招聘力度，进一步降低编外教师占比。落实银发计划，招聘更多优秀退休教师补充人员不足。

 深化教师非教学任务负担治理，全面清理和规范校外针对教师的各类督查、检查、考评，为广大教师营造潜心教书、静心育人的良好环境。

思政老师每三年至少一次脱产学习

会议说，今年要加快壮大思政教师队伍，其中中小学思政课教师每3年至少一次集中脱产培训、每年至少2次实践教育。

高中学考也要考体育

将高中体育科目纳入高中学业水平测试，推动课间操改革，提升“阳光大课间”质量。

不过，高中学考要考体育，这是新的高校招生考试改革要求，即现在高二年及以下年级学生，学考都要考体育。学考关系能不能拿到高中毕业证书。

要实施“肥胖干预”

市教育局还提出，实施“亮眼工程”和“肥胖干预”的“1+1”活动，升级学生视力检测仪器，落实每学期不少于2次的视力、体重监测制度，及时为家长提供预警提示。

学生劳动情况要作为升学评优参考

今年厦门教育将强调学生的劳动教育，提出：

 劳动要进课堂，即开好劳动与技术教育课、通用技术课程，统筹综合实践活动、技术、实习实训、社会实践等课程资源，培育30门劳动实践教育精品课程；

 劳动要进活动，即开展“爱劳动 勤劳动”系列主题活动，通过手工制作、电器维修、文明创建、志愿者活动等劳动实践，培养学生热爱劳动、服务社会的意识和品质。

 建立30个市级劳动实践基地，培育30个劳动实践特色项目，创建50所示范学校，评选50名优秀导师。

 最引人注目的是，劳动要进评价，即要把学生劳动情况记入学生综合素质档案，并作为升学、评优的参考。

中级职称评审下放

推动午餐工程

在教育治理方面——

 积极稳妥推进教师职称改革工作，开展中级职称评审权下放改革试点工作，由学校自主评审、自主评价、按岗聘任。

 强化服务。实施“互联网+教育政务服务”，推动更多事项“网上办”。

 继续深化课后延时服务，开拓更多特色服务项目，大力推动午餐工程，不断增强人民群众教育获得感。

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记者：佘峥 编辑：蒋含 审核：蔡文演