下班没时间接娃？教育部答复来了

教育部遴选确定

首批23个义务教育课后服务典型案例单位

并在系统内推广有关创新举措和典型经验

昨天，教育部网站发布《教育部办公厅关于推广部分地方义务教育课后服务有关创新举措和典型经验的通知》，最引人注目的是，通知中明确要求，中小学要为群众办实事解难题，课后服务结束时间原则上不早于当地普遍的正常下班时间后半小时。

23个义务教育课后服务典型案例单位包括北京东城区等，没有福建的学校。

在通知中，教育部明确四点要求

一是推动课后服务全覆盖，切实打通学校课后服务“最后一公里”，确保城区义务教育学校全覆盖、有需求的学生全覆盖。

二是保证课后服务时间。课后服务结束时间原则上不早于当地普遍的正常下班时间后半小时；对有特殊需要的学生，可以提供延时托管服务，切实解决好家长接学生困难问题。

三、提高课后服务质量。丰富课后服务内容，指导学生认真完成作业，帮助学习有困难的学生补习辅导，指导学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的文体活动、阅读、兴趣小组以及社团活动，提高课后服务质量水平。

四、强化课后服务保障。完善课后服务经费保障机制，通过财政补贴、服务性收费或代收费等方式筹措经费。学校服务性收费和代收费具体政策由各省份制订，严禁以课后服务名义乱收费。建立健全以学校教师为主、校外专业人员或志愿者参与的课后服务师资队伍，完善参与教师和人员补助政策。

厦门呢？

2018年秋季学期，厦门试点课后延时服务，共96所学校参与课后服务试点；

2019年春季学期，所有学校全面铺开课后服务。

截至2021年6月，全市六个区全部实施课后服务，有395所小学和初中学校的31.6万名学生接受课后服务，学生参与率63%（即占小学和初中生总人数），学校覆盖率94%，其中——

☑中午时段有307所中小学校为22.5万名学生提供午餐午休服务，约占小学和初中学生总数的45%；

☑下午时段有195所小学为11.2万名学生提供下午放学延时服务，约占小学生总数的三成。

更多教育资讯

请密切关注厦门招考

厦门日报社微信矩阵

---

厦门日报社新媒体中心出品

记者：佘峥 综合：微言教育

编辑：蒋含 值班主编：林燕贞

厦门招考原创作品，未经授权，不得转载，违者必究！