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收费超过3个月……厦门多区公布寒假违规补课培训机构名单!还有,国家要规范非学科培训?​

厦门日报社/ 厦门招考 2022-05-13

  


继海沧区之后

湖里区和翔安区公布

在寒假期间违规补课的培训机构名单



1月25日,海沧区通报寒假期违规学科类培训的六家校外培训机构名单,这也是厦门首个区公布寒假违规学科类培训机构名单。


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寒假培训机构能开吗?



这里插播一个背景

目前国家对学科类培训的规定是:


义务教育学科类校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训(学科类是指道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语、物理、化学、生物等课程)。


校外培训机构不得开展面向学龄前儿童的线上培训,严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类(含外语)培训。



继海沧之后

两个区也公布

寒假违规补课的培训机构名单

湖里区

湖里区校外培训机构规范发展工作领导小组办公室昨天对外发布消息说,近期组织召开各成员单位联席会议研究部署湖里区寒假期间打击违规学科类校外培训活动专项行动工作。


1月21日起,各相关部门按照培训行为巡查、培训广告管控以及培训环境治理三大重点任务开展全面检查。各街道召开工作部署会同步开展日常巡查。


1月26日,区教育局联合区民政局、区市场监管局、区人社局、区建设局、区城市管理局、湖里公安分局、湖里消防救援大队等部门以及相关街道开展联合突击检查。


截至1月28日,寒假期间共排查各类校外培训机构、午晚托机构258家。



通报说,检查过程中,发现部分校外培训机构违反“双减”规定,存在寒假期间违规开展学科类培训活动等问题。


3家被暂扣办学许可证


通报说,有3家机构违反“双减”规定,违规情节恶劣,将由湖里区教育局纳入校外培训机构黑名单,拟暂扣办学许可证,督促整改落实。


从湖里区公布信息看,有些违规行为很常见,例如违规收费超过3个月,以培养“情商、素养”等名义面向3到6岁学龄前儿童开展英语培训


(点击图片放大看更清晰)


5家被列入黑名单


5家机构违反“双减”规定,将由湖里区教育局纳入校外培训机构黑名单,督促整改落实。


从公布信息看,这5家违规行为除了在寒假期间开展学科类培训之外,有的是以“素质拓展”“思维训练”等名义开展学科类培训,或是已经注销办学许可证后,继续开展学科类培训


(点击图片放大看更清晰)


翔安区

1月24日至27日,翔安区校外培训机构规范发展工作领导小组成员单位翔安区教育局、城市管理执法局、市场监督管理局、民政局、各街道等部门,对辖区内校外培训机构、托管机构进行检查。


翔安区昨天通报5家培训机构违反“双减”规定及防疫要求,违规开展学科类培训活动。


这5家培训机构中,有4家是打着托管机构旗号举办学科类培训。


翔安区表示,对于以上5家在2022年寒假期间违规开展学科培训活动的校外培训机构、托管机构,将由翔安区教育局纳入培训机构黑名单,督促落实整改。


(点击图片放大看更清晰)



举报电话



市教育局近日公布

寒假校外培训举报电话




接下去要规范非学科培训?



教育部官方公众号昨天发文,为加紧规范当前非学科类校外培训管理,遏制恶意涨价、倾销课程等乱象,切实维护人民群众合法权益,1月27日,教育部校外教育培训监管司召开非学科类校外培训机构头部大企业负责人座谈会,分析研判群众反映的突出问题,听取有关意见和建议,并就规范非学科类校外培训必须坚持正确培训方向、切实维护群众利益提出具体要求。


非学科培训恶意涨价、倾销课程


监管司有关负责同志指出,随着校外培训治理工作的深入推进,一些地方出现了非学科类培训机构借寒假之机肆意涨价、过度营销、制造社会焦虑的做法。这既背离教育公益属性,又危害行业自身健康发展,必须坚决予以纠正。


与会的培训机构负责人深入剖析了当前一些问题的危害,查找了其中的原因,表达了积极主动参与治理的态度和信心、决心。大家一致认为,中央“双减”改革以来,各方面进展有目共睹,不仅有效减轻了学生和家长的负担,培训行业也校正了发展方向,净化了市场环境,健全了监管秩序,正在朝着规范、有序、健康的道路发展;但当前出现的一些培训机构借寒假之机大肆涨价、过度营销的做法,既损害群众利益,更危害行业发展,整个培训行业都应该引起重视,作好反思,自觉抵制。


非学科类培训收费要规范


培训机构负责人一致表示,要坚决支持中央深化“双减”改革:


当前的重点是:主动公开非学科类收费范围及项目标准,杜绝恶意提升价格,努力提供优质优价的服务,让人民群众感受到培训行业应有的公平诚信,维护行业应有的形象;



从长远看,关键是依法依规开展培训活动,不做虚假宣传,保障资金安全,履行合同按约收退费,加快走上规范经营发展的道路;


从根本上讲,要强化培训行业情怀,高度重视人民群众反映的各类问题,坚持社会效益与经济效益并重,努力为学生健康成长、全面发展服务。


有人认为

这是国家要开始规范非学科类培训的迹象


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记者:佘峥 综合教育部政务新媒体“微言教育”(微信号:jybxwb)、湖里教育、翔安教育

编辑:蒋含 值班主编:林燕贞

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