吃块月饼要拍照，干什么都要拍照！“双节”结束，实践类作业成吐槽点
8天的假期结束
宛如一场梦
今天
大家要迎来7天的上学日
昨天
#8天很短7天很长#
冲上微博热搜！
2023年的法定节假日都过完了
下次放假就是元旦了
这几天，后台一直有人在问一个问题：“啥时候放寒假”，即使我们昨天做了介绍，仍然有很多人问。有时候我们也很奇怪：您在发问时，难道都没看看公众号的推送？
同学，掐指一算，还有112天幼儿园、小学、初中、中职才迎来寒假，还有119天，普通高中才迎来寒假，具体是：
☑ 小学初中于 2024 年 1 月 26 日学期结束，寒假从1 月 27 日（农历十二月十七）至 2月 25 日（农历正月十六）。
☑ 普通高中于 2024 年 2 月 2 日学期结束，寒假从2 月 3 日（农历十二月二十四）至 2月 25 日（农历正月十六）。
☑ 中职学校于 2024 年 1 月 26 日学期结束，寒假从1 月 27 日（农历十二月十七）至 2月 25 日（农历正月十六）。
“双节”最后一天
到处是大型赶作业现场
和每个长假一样，昨天，“双节”最后一天，朋友圈都是大型赶作业现场。一位妈妈说，长假回老家，孩子带去一大包书，信誓旦旦这个长假要做多少事，结果，一大包书又原封不动带回来，连同还没有做完的作业。
到处都是似曾相识的短视频，妈妈拿着晾衣架对着镜头说：一支笔，一盏灯，一个晾衣架，从地基到封顶，只要半天就能完成，你在他们身上可以看到“中国速度”。
在厦门，一些孩子指望台风能延迟开学，但是，孩子，不是只要刮风下雨，就要停课。顺便说句，厦门市气象局于10月7日07时发布重要天气预警报告：
今年第14号台风“小犬”已逐渐远离我市，全市台风预警解除同时发布“海上大风预警Ⅳ级”。根据《厦门市防汛防台风应急预案》，市防汛办决定，于7日07时结束防台风应急响应。
不过，这似乎也没有什么好抱怨，长假前的这幅景象，全国统一，代代相传。
8天假期，布置10天的作业？
这个“双节”，
河南省教育厅长毛杰成了新晋女神！
“双节”假期，河南省发布了一项强制性规定：
中秋和国庆期间必须放满八天假（含高三），任何学校不许偷工减料，所有高中教室监控全部打开，违反规定全省通报。
此举一出，毛厅长瞬间成为全省中小学生的新晋女神！
与此相反的是，媒体报道说，“双节”期间，在西安，有些学校补课，学生执拗举报，从几分钟举报一次，到几秒钟举报一次。
但是，有人认为，放多少天假并不重要，重要的是布置多少作业。在厦门，有学生家长抱怨说，“8天假期，老师布置10天的作业”，还有人说，“老师的作业是每天布置，和平时一样”，不仅学生，老师也过了个假的假期。
抱怨的人认为：“假期就要区别于平时，布置那么多作业有意思吗？有效率吗？少而精才对。那种没有意义的抄写作业很烦的。”还有人认为：“布置那么多作业干吗？学生假期作业质量差，到时候收上来，老师看到那堆又多又烂的作业，批改也难受啊！”
但是，也有家长表示：平心而论，老师布置的作业不多，是自己孩子的拖延症造成的，作业多，作业少，大部分时候是伪命题。
假期作业多，有家长在群里发飙
社交媒体上，家长们流传一张外地的截图，显示有家长因为作业多质问老师：
昨天晚上7点多就写作业，写到12点都做不完，今天早上7点多又起来写，写到下午三点还没有写完，过个节而已，作业有必要布置那么多吗？能不能让孩子放假好好休息一下？
班主任回复：
xx妈妈您好，感谢您的建议和反馈，您想着为孩子减负，希望他休息充分，这个非常能理解，xx同学知道了应该觉得很贴心！
是这样子的，咱们也不提倡题海战术，所以留的作业也是合理的量，希望让同学们课后巩固所学，真正掌握知识！咱们xx同学最近如果作业完成困难的话，是不是因为最近学习上遇到一些困难然后降低了效率呢？这部分我假期后会和他聊聊看，帮助他查缺补漏。
如果只是简单减少作业量可能反而耽误了孩子学习，所以您也可以多观察下，如果孩子平时在家庭作业中遇到困难，也可以让他课间来找我问问题，这样子我也更清楚xx同学需要我来怎么帮助他！
班主任还建议：
实践类作业吐槽最多
不少小学学生家长则表示：宁可老师布置“一张又一张”的作业，也不要那些“和学习无关”的实践类作业。
岛内一所小学家长抱怨说，“学校专门布置实践类作业，什么都要拍照，吃个月饼要拍照，看个亚运会还要写观后感，做个家务，也要拍视频”。家长们质疑的是，一方面，学校和家长千方百计要让孩子尽可能远离电子产品，但是，另一方面，又通过各种方式，提醒孩子电子产品的存在。
手抄报也是学生家长的吐槽重点。
与此同时，也有学生家长认为：实践类的作业很有趣。吃月饼、博饼拍照，不就是顺手的事吗？至于手抄报，一些家长之所以感到痛苦，是因为他们要帮助孩子完成，其实任由孩子涂鸦，不是很好吗?
当然，实践类作业不是第一次被吐槽，一直有人说，中国的父母就是“叶公好龙”——不断抱怨中国应试教育：“就是每天不停地做一张又一张习题”，每当学校要做出改革时，大家又走怀旧路线。
假期和作业的争论是无休止的
还有人认为，或许，要从更深层次地看每次假期结束前后，学生家长的抱怨。
他们认为，长期以来，无论是学校教育还是家庭教育，我们只注重“包办”，没有注重挖掘孩子内驱力，让他们迸发出“我要学习”的动力，老是认为，如果没有给孩子下达明确的指示和任务，孩子怎么可能会“自觉”。没错，不要指望大部分孩子能自觉学习，但是，如果不一步步培养，孩子永远也不会有学习的内驱力，也没有安排时间的能力。
因此，假期一来，只能用作业来“包住”孩子，而且，尽量填满所有时间。所以，孩子一直处于被动中，很多孩子到了高中，还在认为：自己学习，是为老师、为家长而学。与此同时，学校也无所不包，搞得家长有时候都忘记了，好像自己是在为老师养孩子，连作为家长必要的亲子时间、陪伴学习时间，都觉得是学校在“甩锅”。
今天多个年段见面礼：考试
昨天，有人留言说，八天长假返校的见面礼是：考试。评论区炸出一堆偕行者，除了小学低年级之外，各个年级都有。
或许
人生就是这样
有驰也有张
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记者：佘峥 综合：家长微言、华商报
编辑：蒋含 值班主编：林燕贞
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