厦门日报社新媒体中心出品
记者:佘峥 编辑:蒋含 值班主编:林燕贞
厦门日报原创作品,未经授权,不得转载,违者必究!
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最近
本市一些小学四年级的家长高度紧张
因为区里要举行“学情调研”
这原本也不是什么新鲜事
所谓“学情调研”
无非是质量监测的马甲
初衷也是好的
目标是为学校教育教学“把脉”
只要有质量监测,就会有抱怨
但也要实事求是地看待
父母们一方面要学校出成绩
另一方面反对任何形式的质量监测
所以,也不是所有抱怨都合理
这类“调研”之前也不是没有举办过
况且还是抽考30%的学生
不过
学生家长吐槽的是
今年抽考到了劳动
学生们还要背诵复习劳动知识点
这几天,
我们收到家长们惊讶万分的吐槽:
劳动要考试,也就算了,
居然还要复习、背诵?
一位妈妈出示了女儿抄回来的作业清单,其中有一项:复习劳动。
劳动怎么复习?
幸好,老师把三年级以来的劳动知识点都整理出来,A4纸,总共有7页。
这些劳动知识点,有一部分是有实用性的,例如,衣服沾上墨汁、食醋、酱油、茶水、咖啡、圆珠笔油渍,要怎么去除,不同污渍有不同方法,有的要先用米饭粒,有的甚至要用藕汁、酒精等等。
有些知识点,充满书生气,例如,洗红领巾的步骤,怎么把内衣洗干净的步骤等等。
家长们疑惑的是,死记硬背这类知识点有用吗?现在是网络时代,诸如衣服沾上什么污渍要用什么方法去除,有需要时搜索下不香吗?非要花时间去记住这些?
质量监测,或是“学情调研”,把劳动、音乐、体育等“副科”也包括进去,原本无可厚非,这显示了对学生学习的质量监测是全方位的,不是只有语数英,但是,无形中却增加了家长、学生的负担。
昨天,一些学校发了备考的劳动练习题和答案,有判断题、选择题、填空题、简答题,有家长看傻了,因为不知道劳动居然也能这样出卷子。
题目无所不包,既有煮面条,还有金鱼缸换水,鲜奶加热温度。
还有一些题,父母们表示:自己也不会,例如——
折叠袜子、整理鞋柜的正确步骤;
蒸鸡蛋羹时候,要加入几倍温水:1倍?1.5倍?3倍?
此外,煮鸡蛋时,水沸后改为小火,不宜超过几分钟:2分钟?5分钟?10分钟?20分钟?
父母们困惑的是,劳动的很多事,诸如蒸鸡蛋羹加水的比例,难道不是蛋羹稠或稀的选择,有必要上升到对错吗?
家长说,这几天,孩子们一边复习劳动知识点,一边吐槽:劳动课一节都没有上,还要考试?
有学校的孩子说,劳动课的老师是数学老师,或者语文老师,他们拿去上数学课或者语文课了。所以,有四年级的孩子说,“我们的劳动课只是课表上的课”。
还有的父母抱怨说,学校增加劳动课后,家长负担更重了,不时还要拍孩子的劳动视频。
当然,并不是所有学校都是这样。也有一些学校不折不扣地上劳动课,学生获得很多快乐。
2022年,教育部颁发新课标,从2022年秋季学期起, “劳动课程”成为中小学必修课,每周至少一节。也就是说,中小学生要学习烹饪炒鸡蛋等简单菜肴,并学习如何打扫卫生。
人们满心欢喜地迎接劳动课到来。近些年来,在一些中小学生中出现不爱惜劳动成果、不尊重劳动和普通劳动者、不想劳动、不会劳动,甚至劳动教育的育人价值被忽视的现象。培养学生的劳动素养迫在眉睫、十分必要。
不过,现在看来,当初担心的事,还是发生了——劳动成为必修课后,就有人担心,劳动会陷入应试教育的坑里。
事实上,去年,厦门已经开考劳动,当年市里的质量监测,劳动课已经被抽查到,但是,没有死记硬背,考试现场提供材料,让学生缝一个手机袋。
厦门招考资料图(摄影:林铭鸿)
劳动课怎么上,怎么监测,值得各方好好思索——如果以应试思维来解决不重视劳动教育的问题,其实并不利于培养学生的劳动价值观,还可能增加学生的应试负担。
顺便说下,父母们也不要认为教孩子劳动,是学校的事,老师布置劳动的家庭作业,也是无可厚非。其实,培养一个爱劳动的孩子,除了孩子自己,最大受益人是父母。
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