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灌南高级中学

        又是一年高考时。谈到高考，自然要谈到灌南高级中学，谈到灌南高级中学，自然要谈灌南高级中学惠泽园。惠泽园这一创举，运行三年多来，到底效果如何？灌中这几年的发展取得了哪些进步？我们还是以数据来说话。

        灌南高级中学惠泽园2016年届毕业生，高一时的分班成绩低于新海高级中学统招线23分，择校线12分，高考时文科班超过新海中学文科班27.9分，理科班超过新海中学14分；灌南高级中学2013年高一的统招生分数线也低于灌云中学32分，高考时文理科语数外三门平均分都与灌云中学持平，学校一本达成率337.5％，二本达成率147％，二本以上提升率位于全市四星级高中之首。

        2017年高考前夕，记者走进灌南高级中学，探寻学校卓越发展的原因，剖析惠泽园成功经验。

        县委县政府和县教育局的正确领导与大力支持，加大资金投入，改善了办学条件，为教学质量的提高创造了优良的外部条件与环境。

赛课式公开课

        精致化的管理为教学质量提升提供了强有力的保障。学校从高一新生报到那天开始，一直到高考结束，每一个阶段，每个假期，每个月，每一周，每一天学生的学习生活都精心设计，尽量让学生充实度过每一天，不浪费任何时间。

编著式导学案

        指向学生核心素养的教育教学改革是提高教学质量根本。学校提出培养学生“高层情感、高端思维、高效习惯”三大核心素养，引领教育教学改革。大力弘扬优秀传统文化，举办启智讲坛、孔子文化节、“惠泽圆月”中秋诗会等各类活动，实施读写工程，培养学生的高层情感，提升学生的思想境界，把思维导图等思维工具引进教学全过程，提升学生智力水平。创新自主作业、开展双向问学，培养学生的自主性、独立性，启迪学生智慧。邀请北大、清华、南大等知名高校教授来校讲学，邀请海安中学等友好学校老师来校交流、指导，派出优秀学生去著名高校和南师附中、韩国曾坪郡等友好学校体验学习，这些都大大拓展了学生视野。学校更是把“三高”理念引进高效课堂改革，创立“自主开放四步循环”课堂教学模式，大大提高了课堂教学水平。

学校围绕“为学生终身卓越发展与幸福人生奠基”的办学使命，“坚持没有学生综合素质的提升，就没有高考成绩的提升”这一教育理念，事实证明这是科学的、正确的。

名师讲坛

        小班化教学为教学质量的提高作出了一定的贡献份额。灌中的惠泽园创新人才实验班每班人数只有40人，而且语数外科任教师是单人单班，这让教师有更多的时间备课和个别化辅导。其它班级学生也在50人左右，而且语数外教师大多也是单人单班，也近于小班化。

论坛式集体备课

        成绩总是汗水换来的。灌中多数学生文化基础比较薄弱，要想考上理想的大学，自然付出就要比别人多。学生的每一点进步，成绩每一分的提高，都需要老师付出大量的智慧和汗水，班主任早晨6点多带领学生学习，晚上10点多待学生休息才回家。忘我工作令人感动的老师太多。我们由衷地向灌中老师致敬。

“潮平两岸阔，风正一帆悬”，自强不息、追求卓越的灌中人，正一步一个脚印，阔步迈向新的台阶。

图文：惠康正 成伟

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中共灌南县委宣传部

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