查看原文
其他

超级演说:数学是“宇宙唯一共通”的语言《行能至远》绝对震撼

数学教研 & 解题研究 & 资源共享

诚邀老师您加入教师群

请在“公众号对话框”回复

入群

 声明  本文由微信公众号:中学数学教与学(ID:zxsxjyx)综合整理自网络,版权归相关权利人所有,转载请注明完整出处

道 阻 且 长

 能 至 远


在北京卫视的《我是演说家》中,毕业于英国华威大学数学专业的数学痴学者游斯彬给我们带来了一场非常精彩的数学文化盛宴。



小编强烈推荐↓所有师生看看

游斯彬,毕业于英国的华威大学数学系,现在在投行工作,在他的生活和工作中,无处不与数学息息相关。甚至在他的眼中,这个世界都是由数学公式汇成的。他可以用数学,解释世间万物的规律,也可以用数学讲述他的人生。


我是演说家▼▼▼游斯彬演讲

天才的道路也并不通畅

https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?width=500&height=375&auto=0&vid=b0025v1ywup远方是一条线段距离虽远但终可到达

绝对震撼▲▲▲惊艳世界

《致远方》

文字版

  

刚刚老师讲到人生需要刹车,因为幸福就在手中不在远方,我觉得说得非常好。但是是对于像老师这样,已经为社会做出突出贡献且生活优渥的人来讲。


数学之路并不顺畅,但依然有人靠着天赋和强大的驱动力前行。没有辅导书、没有题集,数学痴迷者游斯彬的英国同学靠自学超越了同年级学生!游斯彬说:

 

但是对于我们和在座的各位,我们这些年轻人呢?如果我们现在想幸福就在手中,可你想过没有,我们刚刚毕业,刚刚加入职场,我们还一无所有,若此时不去奋斗,可能就没有明天的幸福了,所以今天在这里,我想给大家去分享另外一种远方。



1

我的远方


我在上学的时候就特别喜欢数学,我之前讲过,所以我是一个特别无聊的人,我的同学在休息的时候都喜欢打打游戏、看看电影,或者看看书。我就不,我就喜欢没事拿本奥赛题出来做一做,而且专门挑那种难题我去做。我特别喜欢数学所带来的那种心灵觉,那种解题的快感。

 

在高中的时候,我也尝试去证明一些知名的难题,比如一个定理叫做“费马大定理”,它当时还是个猜想,我证了它一个特殊形式,虽然与大数学家安德鲁·怀尔斯对于这个定理的全貌是不可同日而语,但是却也将我带入了我的远方——英国华威大学的数学系

 

所以本来按照这条道路,我以为我应该顺利的读硕、读博,并且走上科研道路,没准我还能成为一名数学家。



2

远方 我难以企及


那个时候我认为什么是远方呢,它就是一条线段,今天我在这里,距离虽远,但我终可到达。我在此岸,但明日我就会达到彼岸。

 

可是我上了大学以后,我发现不是这么回事,我记得有一次考试叫数学分析,是我特别喜欢的一门课,而且我做了充足的准备,我去查了很多的资料,做了很多的教辅材料,我信心满满。于是果然,我考了年级前五。我很高兴,但我同时我也好奇,是什么样的人考得比我好呢?我就去找他聊,他是一个英国人,我问他:“哥们儿你这门课,你怎么学的呀?”

他跟我说“我学得不好”,我第一反应,你跟我装是不是,你学得不好你考第一?我说:“那你哪门好啊?”他说他的高等代数学得好,我说:“好,那高等代数你学哪门课呢?”“MA430。


什么意思,MA1是大一的课,MA3是大三,本科只有三年,MA4就是研究生。我们才大一啊,他已经学到我硕士的课程。



那个时候我突然想不对,数学可能与我它不是线段了,它不是我能到达的远方,它是一条无限延伸的直线,我终究到不了彼岸。因为我知道,我之所以数学的基础好,是因为在国内我们有无数的辅导材料,有无数的培训机构,有无数的老师在鞭策我去努力,我是题海战术培养出来的。而他呢,在英国,就如郦波老师所讲,英国的基础数学教育非常的差,所以你放眼望去,根本就不存在什么奥林匹克的辅导教材,根本就不存在什么题集,他只靠自己的天赋,和自己无上的自我驱动力就达到了现在这个程度。

 

我突然觉得我自己,我太渺小了,我跟这种人去比?这才叫天才,我怎么能比呢,学数学不就应该是这样的人吗?因为数学大厦是几千年来所构建的最完美大厦,它的核心要求就是严谨,所以只有0与1的区别,如果不能做得有任何一点成就,那这辈子就注定庸庸碌碌了。


这个时候我就犹豫了,我退缩了,我恐惧了。



3

远方 道阻且长


更何况我也知道,很多的数学天才,待真正走向数学这个道路以后,路径并不顺畅。

 

在北大的数学圈里就传过这样一个故事,有一位数学天才在北大期间展示出了卓越的天赋,随后成为第一批被保送去美国的留学生,师从一位数论领域的巨匠。


果然不负众望两年时间完成别人应该五年完成的博士论文。而这篇论文写的是,两百年来没有人能解答的“雅克比猜想”的证明,他取得重大突破。


于是举世瞩目,所有的数学家都在争相地传阅他的论文,去帮他去看去解释说,为什么这样一个年轻人可以有这般的思路。



本来一颗新星就要诞生了,不幸的是,在大家检查的时候,发现他其中有一段引述了他老师的论述,而他老师在这篇论述里犯了错误,于是这篇论文就成了一张废纸,而他的老师也因为他的论文发表而失去了诸多荣誉。


于是在他毕业的时候,就没有顺利地拿到老师给他写的推荐信,这意味着全世界的任何一个科研机构不会接受他这样一个人,从此数学与他无缘。而后来他只能去餐馆端盘子、给人送快递、打兼职打零工,没有稳定的生活,没有稳定的收入,只能租住在别人的地下室里而饱受冷眼,而后来这个人就消声匿迹,谁也不知他所踪了。

 

当我想到这个故事我突然想,就算是这样的天才都可能遇到这样的事,我算什么?我想当数学家?我可能吗?我行吗?那我不如我找一份还算体面的工作我去干别的好了。



4

但 行能至远


但是说真的,数学一直是我心中的遗憾,就我每当想起我上学的时候那种对脑力的冲击,那种对数学的心灵觉受,我就内心就燃起一种不甘,我就老觉得我缺些什么。

 

而这份缺憾直到2015年,它达到了顶点。因为我看到一则新闻,我刚才说的那位数学天才他获奖了,他获的是柯尔数论奖,是全世界对数论领域的最高奖项,相当于诺贝尔物理学奖

 

这个人他获奖了,他证明了另一个猜想,叫做“孪生素数猜想”。而大师丘成桐对他的评语是:此成就远高于陈景润在“哥德巴赫猜想”上的成就

 

而这是什么样的人,原来过去三十年里,他虽然饱受煎熬,但他一个人一根笔,笔耕不辍,一个艰艰苦苦地自己在研究,他终于悟到这个大定理的解法,而此人就是大师张益唐,人送外号“扫地僧”,庾信平生最萧瑟,暮年诗赋动江关。


 

他获奖那年他五十八岁,他经历了我们人生中所一般认为最苟且的三十年的生活,他过得非常地凄惨,但他还能达到远方。


我就特别好奇,这是一种什么力量,什么信仰,推动他可以这样,可以在没有任何学术机构支持之下,没有任何资金,没有任何助手,凭一己之力,虽饱受煎熬,但将数学推动了一大步?



在今天这个舞台,邹昊老师放弃高薪回国创业,从零开始的艰辛,没有让他的脚步停下来。楚金勇老师扎根海石油第一线,海底的艰苦也没有使他的脚步停下来。


而这是因为他们心中都有一个远方,那就是让边远山区的医疗资源更加平等,那就是去保障国家石油工程安全的建设。


而国家的发展,社会的进步,不正是靠的一个个甘于平凡,而又注定不凡的人所塑造的吗?他们与外人看来可能是苟且,而与他们自己却是远方。


道阻且长,而行能至远。


平凡如我们也能创造美好的世界!


  

如果你还没理解这其中的数学之美

不妨再来看看这个视频

懂数学就懂了全部世界

https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?width=500&height=375&auto=0&vid=b0387g19cp7

 声明  本文由微信公众号:中学数学教与学(ID:zxsxjyx)综合整理自网络,版权归相关权利人所有,转载请注明完整出处

准入人员:数学教师

不用闪躲,为喜欢的生活而活

不用粉墨,就站在光明的角落

我就是我,颜色不一样的烟火

素材来源 | 网络平台

版权归原作者 | 如有侵权 | 请您联系删除

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存