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阳光成长|疫情下的超长假期,如何在家自主学习?
为贯彻落实《湖北共青团助力疫后重振专项行动方案》,加强青少年心理健康教育,助力推进我市疫后重振工作,团市委决定实施疫后青少年心理疏导计划,通过心理辅导微课堂、中高考减压心理讲座、心理健康教育进社区等活动形式,帮助青少年增强自我心理调适能力。
今天,我们为大家带来“阳光成长”疫后青少年心理健康微讲堂第二期(共10期)。
一场肺炎疫情所造成的隔离局势,让中国家庭的亲子关系变得微妙起来。升学的压力、网课的学习效果带来的焦虑、互联网教学的不适应,各种情绪交织下,亲子摩擦一触即发。
疫情期间,很多求助都是来自青少年或其父母。当学习空间从学校转移到家庭,学习方式从线下转变为线上,对学生有了更高的要求,也给家长带来了新的挑战。在疫情的催化下,亲子关系正面临挑战。
这一场来势汹汹的疫情,打破固有认知,在焦虑中重建家庭生活秩序,建立良好的亲子关系,对父母与孩子都是重要一课。
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