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走近年度人物郭硕:以勤为犁,以创新为翼,书写青春华章

工大融媒 河南工业大学
2025-01-03


学生年度人物
  以勤为犁耕心田
  创新求真谱新篇
河南工业大学2023年度“学生年度人物”河南省三好学生“互联网+”铜奖


昏黄的灯光静静洒落,“滴”——电梯的开门声响起,随之走出一个挺拔的身影,他正是郭硕。身材高大挺拔,步伐沉稳坚定,自信从容、沉稳内敛,是他给人的初印象。在访谈过程中,我们静静聆听着他从小白到大神的心路历程,以及途中所遇到的困难与挫折,在他的故事里我们看到了他一路成长的细节,这些看似微不足道的细节一步步铸就了他现在的成就和荣誉。






01

天道酬勤

恒心似铁



“竞赛、论文、日常学习,这些都让我更加懂得忍耐,更加的自信,面对未来更加的从容,我认为这些优秀品质能让我在未来道路上走得更远。”自入学以来,郭硕始终保持着积极进取、奋发向上的精神状态,他深知,只有付出足够的努力,才能收获满意的成果。因此,无论是专业学习还是课外活动,他都投入了极大的热情和精力。

“天道酬勤”“一分耕耘一分收获”一直以来都是他内心所坚定的理想信念。自入学以来,他一直将丰富知识、武装头脑作为第一要务,在荣誉的背后,是郭硕无数个日夜的辛勤付出。他坚持课前预习、课后复习的学习方法,不断加深对专业知识的理解和掌握,积极与老师互动交流并探讨课后习题,做到勤于思、精于研、善于悟。大一学年绩点排名专业第二,大二学年百尺竿头,更进一步,绩点排名专业第一,这一成绩的取得并非偶然,而是他无数个日夜努力学习的结果。他深知会计专业的知识繁琐且重要,因此便更加严格要求自己,不断巩固基础知识,拓宽专业视野。经过两年半坚持不懈地学习,郭硕有51门课程取得了90分以上、34门课程取得了95分以上的不菲成绩。

除了成绩突出,郭硕还获得了国家奖学金、河南省三好学生、校优秀学生奖学金、校三好学生等荣誉奖项。这些荣誉的获得,不仅是对他个人努力的肯定,更是对他勤奋精神的最好诠释。他坚信“天道酬勤”,只要付出足够的努力,就一定能够收获成功的喜悦,此刻的他正以更加饱满的热情和更加坚定的信念,继续前行在追求卓越的道路上。

“正是因为有他们的帮助,才让我成就了更好的自己。”回首这三年的学习时光,郭硕面露感激与敬仰,诸多老师的无私付出与深情激励,如同璀璨星辰,点亮了他前行的道路,赋予他前行的力量与勇气。王伟老师,那位引领他窥见商业思维与底层逻辑奥妙的智者,让他的认知焕然一新;鲁鹏、李程、刘占领与王琦老师,更是毫无保留地支持着他,助他勇攀“互联网+”与“挑战杯”的高峰;石美玲老师,则是那位为他引荐英才的伯乐,让他得以与优秀的同窗共襄学海。郭硕也没有辜负老师们的期望,以出色的成绩回报老师们的栽培与关怀,不断努力地成为那星空下执着追梦的旅人,实现心中那份远大的目标与理想。



02

勇于创新

敢破常规




“知者行之始,行者知之成。”大学时光中诸多竞赛经历,促使郭硕从理论之海扬帆起航,驶向实践之岸。大二之际,他参与了信息科学与工程学院发起的《横扫千菌——AI赋能抗菌肽精准设计》以及国际教育学院的《双目感知——超声波雷达与激光雷达融合应用于现代仓储》这两项“互联网+”大学生创新创业项目,在其中担当筹资规划、投资布局及财务报表的编制与分析的多重任务。“大二时我以财务负责人的身份加入这个项目当中,当时我还是一个财务小白,对财务报表之类的都是一窍不通的,在这个过程中,为了分析得更加透彻,我一遍又一遍地推翻财务报表,一遍又一遍地重做。”

初涉竞赛领域,压力与紧张如潮涌来,面对着编制报表上的知识盲区与专业知识的日常学习之间的冲突,郭硕难免也会焦头烂额,幸好团队成员们始终相互扶持,分担重任,历经数月精心雕琢,终于收获一份精美且相对完善的项目策划书与PPT。在此之前,每一部分、每一章节不断修改已是家常便饭,而修改的次数之多,更是难以计数。在这个过程中耐心、恒心、毅力任何一样都显得尤为珍贵。终于,在王伟老师的悉心指导下,郭硕同学所参与的《横扫千菌——AI赋能抗菌肽精准设计》荣获国家级铜奖,《双目感知——超声波雷达与激光雷达融合应用于现代仓储》荣获河南省一等奖。此外,他还荣获第十六届河南省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛河南省三等奖、中国大学生工程实践与创新能力大赛河南省三等奖等奖项。郭硕在竞赛中与时俱进,勇攀高峰,这些荣誉加身,皆源于他敢于创新、敢于突破的精神。竞赛于他,究竟带来了什么?或许是备赛时的沉稳自若,或许是赛场上的自信坚定,又或许是赛后反思中的收获与成长。知行合一,方能行稳致远。



03

实事求是

心追真知



怀揣着对真理的炽热追求,郭硕踏上了科研的征途,“在之后做任何科研、做任何事时,我都会变得更加严谨,更加有耐心,这些品质是更重要的。”谈及在科研过程中的感悟与收获,郭硕露出了笑容。在日常的科研工作中,他积极投身于国际教育学院王琦老师与李程老师的创新科技人才培养模式和新商科背景下的育人培养模式的探索中,肩负起数据收集与整理的重任。同时,他师从管理学院冯银波老师,潜心学习计量经济学与stata统计软件。

通过这些不同学科的学习,郭硕找到了适合自己的方式,他也深知日常总结对于学习的重要性。初涉stata时,郭硕曾急于求成,只顾着追求论文中表格的呈现,却忽略了命令代码的积累。然而,他渐渐领悟到统计软件的学习与应用并非一蹴而就,而是在日复一日、年复一年地不断积累与扎实学习中逐步建立起来知识体系的。他感激陈浩乾学长在寒假期间的悉心指导,那五次课程、十余个小时的分享,不仅为他这样的科研新手提供了宝贵的经验,更为他的论文提供了诸多中肯的建议。

有了这些学习的积累,郭硕同学首次尝试撰写的《数字化背景下老年人数字鸿沟弥合路径研究》一文,终被中国管理信息化杂志社录用,这无疑是对他辛勤付出的最好回馈。学院组织的学术论坛与交流分享会,更为他提供了广阔的视野与平台,使他初步具备了实证研究的能力,为将来的研究生学习奠定了坚实的基础。




天道酬勤,郭硕用自己的努力和汗水书写着青春的华章;勇于创新,他敢于挑战未知、开创未来;实事求是,他求真务实、追求卓越。在未来的日子里,郭硕会继续以坚定的信念和不懈的努力,为实现自己的人生价值和社会的发展进步作出更大的贡献。郭硕一路前进,一路高歌,只要心中有梦、脚下有路,就一定能够在青春的舞台上绽放出最耀眼的光芒。




END


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来 源 / 国际教育学院

记 者 / 舒凯歌

通讯员 / 张奥威  刘诗颖 

统 筹 / 韩   玉

监 制 / 符建华   张玥责 编 / 李承夏编 辑 / 彭蒙蒙

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