审美力的缺乏，是一种新的无知

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在人的诸多能力中，审美是一个完全靠后天习得的能力，它的确不在基因里遗传，但却极易受到群体性的裹挟影响。

这就是几乎每一个人都有一个不堪回首的“闰土”童年照片的原因。为什么后来大家逐渐进入大学，再走向国外，就变得原来越洋气了呢？实际上不难看出，只有看过很多美好的事物之后，我们才真正会懂得美是何物。

审美力的缺乏，是一种新的无知

法国著名雕塑家罗丹曾说：“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”譬如面对大海，诗人们写出了数不尽的诗歌，现在呢，如同小品中戏言：“大海啊，真TM大！”因为不懂，所以生活便少了欣赏美的底蕴。

木心说：“ 没有审美力是绝症，知识也救不了 。”

吴冠中先生说，“文盲不多，美盲很多”。

无数低劣的生活场景一直在提醒我们，不要以为人们都长着眼睛，但实际上保留视觉觉醒的人太少太少。

从60后到90后，无一例外，我们的学习过程中都没有接受过良好的审美养成滋养，就连书本上的优质的美育素材都没怎么接触过，要不然为什么到今天为止，我们中小学的教材教辅乃至课外读物，还是那股浓重的挥之不去的乡土气息。

原本内敛静好的中国东方审美哪里去了呢？

我们的视野范围内，那种不讲究的、偷懒的、庸俗的设计真的让人无话可说。

美术、音乐等一切与审美有关的课程，始终被官方和民间公认为一种叫副科的东西，这个现象直到今天才有所好转，但是三四代人挖的坑，一两代人真的是填不完。

审美这种复杂变量的教育，在如今这个时代就显得尤为重要。

《未来简史》里多次强调，在未来，知识=体验×敏感度，这也是是对知识的一种重新定义。

我们大部分的记忆能力和存量知识的存储将被云存储所取代，甚至代表逻辑思考的算法也将因云计算变成开源的基础设施。

就像数千年前快速奔跑决定了我们是否可以存活，而今天的交通设施不仅重新定义了效率，还重新定义了我们的生存方式。

这里说的体验里包含着视觉、听觉、味觉、嗅觉……以及上升到同理心与分别心的敏感性问题。

体验能力是基础能力，而敏感度是这个能力效应的系数。也就是说如果我们在体验和敏感度方面欠缺，将在未来成为一个无知的人。

多给孩子接触美好事物的机会

如何获得面向未来需要的体验和敏感度，有一种“捷径”，就是艺术。

这里所说的艺术，并不是要成为“艺术家”或“专业艺术工作者”才行，而是一种潜移默化的生活方式。

爱美，也不是一件高冷的，难以达到的事。周末不要宅在家，去爬最近的山，看最近的海，都是自己接触美好事物的一次机会。多让孩子接触美好的事物、美好的景象，带孩子感受自然之美，建筑之美、诗词之美、音乐之美、绘画之美等，相信这种对美的感知和享受却会藏在他的脸上，浸润他的内心，伴随终生。无须刻意，就能轻而易举地在他的生命里发出光芒。

如果一个人有幸接触过真正美好的事物，这种美好会潜移默化的在他心里生根发芽。变成他对生活的品质要求，不管他在哪里，从事什么职业，这种美好都会伴随他终生！

来源视界艺术