北京大学通识教育核心课程名单
北京大学通识教育核心课程简介
以2003年版本科生教学手册修订为标志，北京大学全面开始了通识教育改革的艰难跋涉。随着理念的探讨与实践的深入，从2015年开始，北大教务部推出一系列“通识教育核心课”，作为推进通识教育的前沿阵地。它凝聚了“阅读经典、批判思考”、“大班授课、小班讨论、课后写作读书报告”等基本共识，汇集了北大各院系的教学名师及其助教团队，探寻更具成效的教育方式，以期助力于培养“懂得社会，懂得自己，懂得中国，懂得世界”的北大青年。
与此同时，“通识联播”平台也开始追随着“核心课程”建设的脚步，希望让更多读者感受通识教育、与各界交流建设通识教育的经验。一路走来，博雅哥已经在这里留下了长长的脚印。在这里，博雅哥将这些“核心课程”按开课院系分组，方便您按课程名获取关于这些课程的过往推送，与博雅哥一起分享探索新知的喜悦。
城市与环境学院
中国历史地理 韩茂莉
世界文化地理 邓辉
地球与空间学院
地球与人类文明 陈斌、郭艳军
地球与空间 宗秋刚
国家发展研究院
中国经济改革与发展 姚洋
经济学原理 张维迎
化学与分子工程学院
化学与社会 卞江
经济学院
《资本论》选读 方敏
考古文博学院
考古学与古史重建 孙庆伟
佛教艺术和考古：南亚与中国 李崇峰
历史学系
中国传统官僚政治制度 阎步克、叶炜
中国古代史（上、下） 张帆、叶炜
中国古代政治与文化 邓小南、阎步克、叶炜、赵冬梅
文艺复兴经典名著选读 朱孝远
古希腊罗马历史经典著作选读 张新刚
伊斯兰教与现代世界 昝涛
艺术史 朱青生
马克思主义学院
《周易》精读 孙熙国
社会学系
西方现代社会思想 渠敬东
中国社会：结构与变迁 周飞舟
社会调查方法 王迪
生命科学学院
生物进化论 顾红雅
博雅班讨论班：批判性思维 李沉简
外国语学院
欧洲文学选读 Tom Rendall
圣经释读 高峰枫
德语名家中国著述选读 罗炜
物理学院
气候变化 闻新宇
心理与认知科学学院
普通心理学 方方等
实验心理学 吴艳红
新闻与传播学院
影像与社会 吴靖
艺术学院
西方美术史 丁宁
元培学院
文学人文经典（近现代） 张旭东
哲学系
《四书》精读 杨立华
孔子与老子 王博
坛经 周学农
庄子哲学 郑开
西方政治思想（古代） 李猛
西方政治思想（中世纪） 吴飞
西方政治思想（现代） 吴增定
尼采《查拉图斯特拉如是说》 赵敦华
西方哲学史：古代与中世纪 先刚
现代中国的建立：制度、思潮与人物 干春松
逻辑导论 陈波
政府管理学院
全球视野下的中国工业与经济发展 路风
中文系
大学国文 漆永祥、廖可斌、李杨、孙玉文、宋亚云、王丽萍、王风、王超贤、杨海峥、许红霞、程苏东
古代小说名著导读 刘勇强、潘建国、李鹏飞
国学经典讲论 吴国武
唐宋诗词名篇精读 张鸣
影片精读 戴锦华
中国现代文学经典选读 吴晓东
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