其他
博雅GE微访谈 | 张维迎：经济学的视界
博雅GE微访谈
经济学是重要的社会学科之一，也是所有社会学科中比较成熟的学科。在设计这门经济学原理课程时，我注重把握这样几点：
（1）对经济学基本原理和思维方式的讲授要全面、系统，既包括主流经济学，也包括非主流但重要的经济学思想；
（2）强调经济学与现实经济运行和政策的关系，尽量结合一些案例；
（3）把经济学当作人的学问，强调经济学的人文精神；
（4）批判性地看待经济学理论中存在的问题，注意培养学生的批判精神；
（5）在讲经济学的同时，也从经济学理论中引申出做人的道理，使得学生更懂得合作的重要性，变得更为理性和更有合作精神。
主流经济学发展得很成熟，每一个大学的课程中都很基本。但我们不能回避的问题是，由于主流经济学的基本范式存在一些问题，它对市场的理解并不准确，容易产生误导。相反，一些非主流的经济学，特别是奥地利学派及其代表人物米塞斯和哈耶克，对市场的观点把握比较准确。所以我在课程中试图把这些东西纳入经济学中，争取让它慢慢变成主流经济学的一部分。
但要注意到，哪怕一种错误的理论，对人的实践影响也会很大。社会科学的理论不是简单地像自然科学那样只是在预测和描述，而事实上是在改变人的理念，比如计划经济就是在错误的理念下做出的错误的实践，这是我们学社会科学的人必须认识到的。
但是另一方面，帝国主义最后还是要崩溃的，没有一个帝国能长期维持下去，经济学家应该更谦逊一点。比如它过分注重物质利益的因素，而对非物质的利益比如人的心理、社会地位等东西重视不够。因此我认为经济学要吸收好多其他学科的东西，其他学科提出的问题，经济学也不能熟视无睹，必须真正地去思考它。好比心理学的一些实验，就对传统经济学造成了一些挑战。当你在谈现象或利益的时候，如果理解得很窄，别人就会挑战你。而另一方面，也可能经济学范式本身就回避了这些问题。因此，经济学家必须有比较好的历史知识，特别是经济史的知识，否则就会把经济看成是给定时点下的状态。其实人类的历史、经济现象甚至人的行为都是一个演化的过程，不理解历史就不会理解演化的过程。这与自然科学不一样，学数学、物理学可以不知道这门学科怎么发展过来的，但对于经济学来说，要了解在经济学思想史中，各种不同的思潮是在哪一个阶段、怎样的背景下出现的，只有这样我们才能看清楚我们有哪些需要改进的不足。
再比如，经济学是看这片森林怎么成长，赚钱的事就像里面的一棵树木，森林可以蓬勃的成长，但是里面总有树木不断死亡。大量企业倒闭，对经济学家来说不是问题，因为这也许意味着有更创新的企业代替了使用陈旧技术的落后企业，新的产品替代了消费者不喜欢的旧产品，这是好事，但是对每个想赚钱的人来说，如果企业垮了他就破产了。所以经济学不是一门赚钱的学问。但懂得正确的经济学可能会让你避免犯一些大的错误。比如你在市场中不能太贪婪，太贪婪的人做什么都会失败。因为经济中很多事是无法预测的，而人的行为是互动的，如果一个人贪婪就会看不清他面临的挑战，低估不确定性和风险，最后他就要吃点亏了。比如他看到股市在涨，就贪婪的不断跟进，但如果你懂经济学，就会明白没有这样的好事，泡沫不论持续多久都终将会破裂，只有抑制贪婪的心，才能持续发展、持续赚钱。持续发展的企业一定会对风险、对欲望有很理性的控制，经济学不是告诉你怎么赚钱，但可能有助于帮助你避免很多灾难性的错误，这就够了。因为人类的事务很复杂，人需要理解的东西有很多，经济学不能帮我们解决所有问题。
至于具体到某个人，不是说读了几本经济学就可以成为企业家，但如果你真的具备企业家的素质，读了正确的经济学，可能提高你成功的概率。如果一个人没有企业家的素质，读再多经济学也不会成为成功的企业家。甚至大学的通识教育本身，对企业家的影响都是间接的，我们看到很多成功的企业家没有上过好大学甚至根本就没上过大学，但却有良好的商业感觉。因为大学教的知识多数都是比较成熟的知识，尤其我们教育理念不对的话，告诉大家的都是确定的知识，但企业家真正面对的都是不确定的东西。
随着社会的发展，对企业家的要求也不一样。但他最基本的素质是要对未来进行判断，要具备冒险精神，要对经济、市场有感觉。但今天到了互联网时代，如果你没有任何互联网知识，那在互联网产业里成功就比较难。当然不是要你变成互联网专家，比如马云，他虽然不是技术专家，但他能深刻地认识到互联网给人类带来的价值。商业就是要把这里面的价值开发出来，而技术专家没有这样一种能力。因此，不能认为大学就能培养企业家。但是，教育不好可能会阻碍企业家精神。中国传统的科举制度就是在阻碍企业家精神，企业家要敢做敢为，敢于冒险，做其他人没有做过的事情。在这个意义上，如果大学能使年轻人的头脑更开放，不受太多条条框框的束缚，见多识广，那会有助于一些人成为企业家。
企业家要的制度环境就是自由和产权。在自由的情况下，人类的聪明才智得到最好的发挥。在私有财产得到有效保护的地方，人们才愿意去冒险。如果知识产权如果得不到保护，我创造出来就被人抄走了，那我就要亏损，人们就不会再去创新了。虽然我们没有办法培养一个具体的企业家，但是我们可以呼吁社会创造有利于企业家生长发展的环境。在任何社会中，人类的基因里就遗传了企业家精神，当然也遗传了更保守的精神。但在计划经济下，即便有企业家的基因，也不会有企业家。我们现在搞市场，可以运作私人企业了，但如果知识产权得不到有效的保护，未来的法制环境不能完善，人们也不会去从事创新性的活动，而会选择去套利，赚短平快的钱，不会考虑更长远的问题。
目前来说，最有挑战性的问题，我认为我有能力回答，但不代表主流经济学就已经回答了。比如有人批评说，市场上坑蒙拐卖那么多，那么市场是失灵的，它需要政府干预。而我认为，坑蒙拐骗这么多，就是因为政府干预过多、产权得不到有效保护，导致人们的预期不确定而追求短期利益，自然就会骗人。在我看来，这是制度性的问题，不是对经济学的真实挑战。我希望经济学能够不断反思，面对其他人的批评而不断发展，甚至出现大的范式突破。
我自己的一些观点，也在挑战传统的经济学观点。只要是人，就有可能犯错误，会无知。你必须承认这一点。我今天讲的是我认为对的东西，我希望有人能挑战我，说服我承认自己是不对的，那我就会去改正。但是，一门学科成熟之后，就有了自己独特的看问题的角度，有时要达成一致就比较难。那就只能不断进行交流和讨论，最后改变现有理论的往往不是这一代人。因为这一代人往往有自己的思维定式，要跳出来就很难，就像以前一直认为太阳绕着地球转是很显然的事情，只有你跳出这个范式，想象你在另一个星球看，才可能会发现其中的错误。另一个牵扯到利益问题，学科关系到饭碗，如果你要挑战说这东西错了，很多人难以接受，甚至要找理论依据来证成这些错误，例如为政府工作的经济学家就很喜爱凯恩斯主义，也许最初是因为喜欢才去为政府工作，但之后如果要说凯恩斯主义错了，工作就没了。
回到市场经济。市场经济大大扩展了人与人合作的规模，就在于它能够相对有效地解决坑蒙拐骗的问题，但我们没有办法彻底消灭它。人类没有完美无缺的制度，再完美的法律都会有人犯罪。而市场最大的好处是，我们可以相信从来没有见过的人，因为市场自发地形成了机制。作为一个企业家要卖东西，就要让别人相信我，为此我投资很大来盖商场，投资是沉没成本，但它也是一个信号，告诉大家我是要长期做下去的，如果你受骗了，我会赔偿你。这类措施无论在法律上能不能实现，但人活在世界上，口碑非常重要。我骗人了，即使法律不制裁我，一传十十传百，就没有人会理我了。
由于市场经济的发展，人与人的亲密关系逐渐被交易关系所取代，这未必是不好的。要看到，人可能会因此变得更一视同仁，不仅限于本村落、本地域，不同群体之间的对抗逐渐被合作取代了。两个生意人坐下来谈判的时候，可能会争吵，但他们之间的友好远大于两个打仗的士兵。市场的发展、贸易的发展，总体上在取代强盗、暴力的逻辑，使人更倾向于相互欣赏、相互尊重、相互帮助，即使是对待不喜欢的陌生人，我们也可以容忍他，承认他的人格尊严，平等相待，国家之间的冲突也在不断减少。市场的事业，也是和平的事业。我们人的亲密关系总有等差，但整体来讲，我们人类的合作精神在提高。
教育的一大功能就是教人看得更长远一些。一件事情眼前对你诱惑很大，但放到十年、二十年之后，你会怎么看这件事呢？为了眼前的短暂好处而做了不光彩的事情，留下一生的阴影，让你感到羞愧，而你得到的那点好处是短暂的。越是强烈的欲望，有效性就越短，你要用理性去驯服和抑制它。好的教育一定要使学生学会看得更长远，视野更开阔。如果我们的教育使人更急功近利了，成为“精致的”利己主义者，那很失败。你要做理性的利己主义者，更愿意帮助别人，为别人创造价值，即使在物质上吃些亏。人与动物不同，动物只生存不发展，而人类是要生存发展的，要得到别人的尊重。你活在社会上，什么在决定你的幸福？衣食住行不是唯一的幸福来源。当然有那么一小部分人天生就有缺陷，像动物一样只能看到物质享受给他带来的快乐，甚至一切都是自以为是，特别追求别人的崇拜，没有任何同情心，不会换位思考，这是不健全的人。像这样极端自私、损人利己的人是有先天精神缺陷的，即便做了惊天动地的事，以为自己很伟大，也注定要为人类所不齿。
下期嘉宾：高峰枫
“博雅GE微访谈”下一期将专访“圣经释读”的授课教师高峰枫老师。
你是否对高峰枫老师仰慕已久呢？你想要更多地了解高峰枫老师吗？快快编辑“问题”+高峰枫+具体问题+昵称/微信名”发送到“通识联播”微信公众号吧！
我们将会汇总问题征集期间的所有提问，从中挑选有代表性、有趣、有才的问题向老师发问，不要错过这个机会哦~
如果你想了解博雅哥接下来的访问计划并提前对老师发问，请点击文末阅读原文查看详情！
2015-11-6（肖京、英子 采访 / 肖京 编辑 / 英子 校对）
本访谈由通识联播首发，转载请注明出处
通识联播，每晚6点准时为您播报