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蓬江区全体动员、全力整治,迅速落实各项文明城市创建工作!

蓬江发布 2021-06-02

学习宣传贯彻习近平总书记视察广东重要讲话精神

广东要走在全国前列,最根本的是要继续弘扬敢闯敢试、敢为人先的改革精神,推动思想再解放、改革再深入、工作再落实。

- 全文共1341字,阅读大约需要5分钟 -


12月5日,蓬江区召开第七次创文指挥部会议,进一步巩固文明城市创建成果,全力做好创文年度测评迎检工作。区委常委、宣传部长何莲,副区长亢雁直、李泗玲、黄达斌参加会议。



根据上级文件要求,蓬江区将全体动员、全力整治,迅速落实各项文明城市创建工作。会议解读了《2018年全国文明城市测评体系》并针对迎检工作进行具体的工作部署 。



针对当前创文工作存在的突出问题,何莲强调,要提高政治站位,以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,以高度的政治责任感抓好创文年度检查工作;要严格落实“一把手”责任制,层层抓落实,确保各项工作扎实开展;要抓住工作重点,各级各部门通力合作,迅速补齐短板,全面做好各项迎检工作准备。


何莲要求,各镇街、和各职能部门必须在本周内对各自负责的点位再进行一次全覆盖、无死角的自查,特别是城乡结合部、城市综合体、市场、学校、办证大厅、公园广场及社区周边等重要点位,必须逐一对标检查,发现问题,立即整改。


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让文明之花盛放校园
蓬江区多措并举
促进文明校园创建落地落实

为深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,培育和践行社会主义核心价值观,蓬江区坚持以立德树人为根本任务和出发点,围绕未成年人思想道德教育建设,落实“六个好”建设要求,全面推进文明校园创建工作,促进未成年人健康成长,深化学校文明和谐特色发展。


▲蓬江区部分校园文明建设情况


//落实创建责任,加强工作组织领导//


自3月以来,蓬江区以推进社会主义精神文明建设为重要抓手,落实工作任务,明确各单位创建责任。


各学校成立“文明校园”创建工作领导小组,形成以校长室为核心,各处室各年级为创建领导网络,严格落实党建工作主体责任制和“三会一课”等制度,明确分工,层层落实,为文明校园创建工作构建了坚实的实施平台。


日前,区文明办联合区教育局组织成立文明校园创建考评小组,通过实地考察、询问探访、档案验收等方式对蓬江区20所拟申报蓬江区2018年文明校园评选的中小学(幼儿园)进行了严格的考评。


▲11月19日至11月22日,蓬江区文明校园创建考评小组对20所拟申报文明校园的中小学开展实地考察工作


//拓宽德育格局,增强思想教育实效//


蓬江区坚持以德育为首,以开展培育社会主义核心价值观为教育主线,以师德建设、学生行为规范养成教育为重点,开展德育特色主题教育活动,渗透提升学生的思想素质,营造浓厚文明氛围。



如举行“爱国主义”、“中国梦”和“扣好人生第一粒扣子”等主题宣传教学,抓住清明节等重要节日和时间节点,开展“网上祭英烈”等主题的专题教育活动;同时重视未成年人心理健康教育,将心理教育纳入常规教学,实现心理教育全校覆盖,心理咨询和辅导实现常态化。


//夯实阵地建设,增强文明育人作用//


将活动阵地建设列入文明校园的重要考评之中,充分利用学校的宣传橱窗、教室走廊、板报、队部活动室、广播站等载体,展示24字社会主义核心价值观等文明宣传标语,让师生、家长们 “抬头可见,随处可读”,激励学生向上向善向美。


培英小学学校阵地建设


通过发挥校园广播、小记者、学生会、少先队、团队活动室、图书馆、学生阅览室、读书长廊的作用,拓展育人渠道和空间。


通过完善升级校园网、班级QQ群、校园微信公众号、班级空间、特色中队创建活动,做好家长学校创建活动,搭建校内外宣传交流的互动平台。


依托学校现有资源,开设书画室、手工活动室、舞蹈室、音乐室等,充分发挥学校少年宫在教育均衡发展中的作用,在功能室的布置上,通过展示学生优秀创作作品,激发学生参与活动的积极性和创作热情。


//重视师资建设,提升师德文明素养//


注重教师培育力度,通过组织外出师资培训活动和建立健全激励考核机制等,塑造一支业务精湛、结构合理的蓬江区教师队伍,同时奖励先进,树立典型,以点带面推进良好校风和教风建设进程。


▲五邑碧桂园中英文学校校园


高度重视师德建设、党风廉政建设和反腐败工作,将每年的9月定为师德教育月,各中小学教师都签订蓬江区教师“十不”承诺书,并制定师德考评制定和师德考核具体实施办法,把师德考核作为教师职称晋升、岗位聘用、评选评优的首要条件。


围绕“教育抓党建,抓好党建促教育”的方针,不断改进工作思路,创新工作方法,将学校党建工作与教德提升深度融合,让“党建+”引领师德新发展,在办好人民满意教育的道路上迈出了坚实的步伐。


//丰富校园文化,彰显文化育人功能//


着力探索有效促进学校发展的方法与途径,鼓励学校结合办学条件、办学理念、学校传统文化以及区域特色文化等,形成“一校一品”“一校一特”的良好局面,彰显蓬江区校园文化特色。


▲贯溪小学


如丰乐小学秉承“丰满认识,快乐成长”的办学理念引导学校乐文化发展;五邑碧桂园中英文学校以“现代成功教育”为办学特色,争创“优美环境、优良教育、优质服务”三优并重的品牌学校;贯溪小学倾力打造“溪韵文化”,彰显“让贯溪流淌人生韵味”的办学品牌特色;培英初级中学坚持“尚品”教育,弘扬培英育人系列的白绿精神。


各学校通过努力打造出特色鲜明、内涵丰富的校园文化体系,创建蓬江区文明校园文化品牌。







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编辑 | 蓬江发布编辑部

来源 | 江门日报(记者/胡晴晴 通讯员/梁永超 李伟杰)、区创文办


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