要闻 | 奉贤区小学课程教学工作会议召开

奉贤区小学课程教学工作会议召开

（局基教科通讯员  塘外小学通讯员）为进一步深化义务教育课程改革，提升奉贤区小学教学质效，促进学生全面而有个性地发展，6月20日，奉贤区小学课程教学工作会议在塘外小学召开。区教育局副局长万国良出席会议。局基教科副科长张桂英、王坚峰，区教育学院副院长孙赤婴，区教育学院教研中心副主任马英，全区公民办小学和九年一贯制学校校长、分管教学副校长、教导主任、小学段教研员及一年级、五年级教师代表等参加会议。会议由张桂英主持。

马英围绕上海市第四轮基于课程标准的教学与评价和五年级调研测试，进行分析，并对数据中反映出的显性问题提出合理化建议，为下阶段学校教育教学工作的开展提供依据，作出要求。

塘外小学等六所学校校长分别就“课程教学管理”和“基于课程标准的教学与评价”进行微论坛交流。塘外小学校长张吉英、肖塘小学校长陆翠珍及头桥小学校长孙美红以《凝心聚力谋发展，减轻压力增效率》、《重在规范管理，赢在细节执行》、《学生第二，学生第一》为主题交流各校教学管理工作的具体做法与实践经验。塘外小学的“小步子、不停步、有带有促共进步”，肖塘小学的“时时重细节、事事重规范”，头桥小学的“相信教师、发展教师、成就教师”，给与会者留下了深刻的印象。

阳光外国语学校校长吴迅雷坚持《让教学减负提质，促学生阳光成长》，用七彩校园课程丰富学生生活；肇文学校校长万建平历时四年将学校教学理念定位《让每一颗石榴子绽放成熟的美丽》；华亭学校校长金天明则以一年级“基于课标的教学评价”实施情况为依据作《且行且思，优化教学与评价》专题汇报。三位校长在抓实教学管理，尊重教学规律，优化教学评价的基础上，认真研究，制定出具有本校特色文化的评价方式。

孙赤婴表示，关注学生核心素养的发展是核心；持续地、锲而不舍地重视课堂教学，提高教育教学质量是重中之重。他还指出，教研中心下阶段将通过教研员的指导不断提升教师课堂的执行力，通过各种培训来储备可以应对课程改革的师资力量。

万国良在会上指出，课程教学工作一是要让教育多一点理想和情怀，让学生快乐学习、健康成长；二是要将“隐性经验显性化，零散经验系统化，个别经验普及化”，总结经验和鼓励改革创新；三是要“规范+创新”，重视学校课程教学的顶层设计，促进学校课程教学工作健康发展。

会议最后，与会者听取了来自上海市“零起点”调研专家作的“奉贤区区域调研数据的解读”的专题报告。报告从“调研基本信息、学生学习状态、等第制评价”等方面进行了详细的数据解读，全面呈现了奉贤区小学教育的现状及学校办学的质量和水平。

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