世界之窗13 | 金水苑中学：寻梦金色道钉 体验ESL课程

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（金水苑中学通讯员 陶家乐）7月，金水苑中学17位孩子和2位老师赴美参加ESL课程训练与文化交流活动。

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【美国历史寻访篇】

历史是一个国家的灵魂，想要了解这个国家，就必须了解它的历史，而建筑往往见证着一段历史，代表了一种文化。美国短短的两百多年建国史中，出现了很多具有代表性的建筑，这些建筑可以让我们更好地了解这个国家。在寻访前，每位考察队员通过网络、书籍事先对考察地点进行资料收集、整理，了解相关历史。孩子们在纽约、华盛顿、费城三个代表着美国经济、政治、历史的城市，寻访了华尔街、第五大道、东河、华盛顿国家广场等地，参观了纽约证券交易所、三一教堂、帝国大厦、自由女神像、白宫、国会大厦、林肯纪念堂、独立宫等历史建筑物。

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【世界名校游历篇】

大学是一个国家科学文化的标志，一流的大学对一个国家起到引领作用，一流大学的水平和高度也代表着这个国家的水平和高度。在全世界最好的大学中，百分之七十至八十在美国，这一数字充分体现了美国在教育领域的领先地位和国家的水平高度。孩子们在纽约、新泽西、费城、犹他走访了哥伦比亚大学、普林斯顿大学、宾夕法尼亚大学和杨伯翰大学。孩子们漫步在历史悠久、风格迥异的大学校园内，感受着名校氛围。参观世界顶级名校，不仅让孩子们感受到了大学的氛围，激励学习斗志，名校中的建筑、雕塑、一草一木，都向孩子们讲述着一段段历史、一个个故事，书香浓郁的校园，也将对孩子的行为修养产生良好的示范效果。

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【美国博物馆考察篇】

一个博物馆可以代表当地自然和人类文化遗产的精髓所在，它可以为公众提供知识、教育和欣赏。在美国，你有多大好奇，就能获得多少满足。美国的史密森尼博物馆是全世界最大的博物馆体系，它之下的十六所博物馆中保管着一亿四千多万件珍品，考察团参观了史密森尼博物馆的其中两所——美国国家航空航天博物馆和美国国家自然历史博物馆。在美国国家航空航天博物馆，孩子们看到了最古老的飞行器——中国古代风筝和火箭的模型、世界上第一架飞机——莱特兄弟的“飞行者”1号飞机、人类第一次登上月球的飞行器——“阿波罗”11号。在美国国家自然历史博物馆，孩子们感受到了电影《博物馆奇妙夜》中那个奇妙有趣的博物馆，看到了大量的宝石、软体动物和海洋生物标本，以及化石、恐龙、禽鸟、印第安人的复制模型。

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【美式家庭生活体验篇】

感受一个地区的语言、生活习惯和文化差异，最好的方式便是融入当地居民的生活之中。此次文化交流活动中，孩子们有幸和犹他州的寄宿家庭一起生活了9天，与美国孩子一起学习和生活，感受不同国度生活习惯与文化差异，训练英语听力和口语表达能力，锻炼生活自理能力，收获终生受益的成长经历。在美国寄宿家庭中，孩子们亲自下厨和住家分享中国菜，和住家一起外出爬山徒步，去野外烧烤聚餐，去湖边下水玩皮划艇，和住家一起劳动打扫等。孩子们在温馨舒适的美国当地寄宿家庭里和热情的主人共度了一段欢乐时光。

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【当地民俗文化感受篇】

1847年7月24日，杨伯翰带领着摩门教拓荒者经历了饥寒交迫条件恶劣的长途跋涉后，抵达犹他州盐湖流域，其是美国历史上规模最大的人口迁移运动之一。为了纪念这一伟大的日子，摩门教把7月24日定为Pioneer Day（先锋日），对于摩门教徒而言这是一个比圣诞节还重要的节日。每年的这一天，犹他州都会举行如游行、烟花、音乐会、牛仔竞技等盛大的活动以纪念一百多年前首批移民成功到达犹他州，庆祝勇敢的原始定居者和他们的人格力量。孩子们在先锋日当天，一大早便来到盐湖城观看盛大的游行活动。花式阵型的摩托警车队、19世纪摩门教徒服饰游行队伍、当地政要的观礼车、代表各地区的花车、雄壮威武的马车队伍、各学校的乐队、代表家庭的老爷车，应有尽有，整个游行活动热闹而有序。

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【金色道钉寻梦篇】

1869年，一颗饱含华工心血的金色道钉，被牢牢地镶嵌进美国中央太平洋铁路与联合太平洋铁路的结合处，成为美国东西海岸现代化发展的“动力之钥”。就是这群华工，在美国人的质疑下，克服了险恶的自然环境带来的重重困难，比预计时间提前了整整7年完成了近1100公里的中央太平洋铁路的建造，其被称之为“工业史上七大奇迹”之一。追随着这颗金色道钉，我们寻访了美国犹他州金色道钉博物馆。在那里，我们观摩了150年前太平洋铁路贯通的模拟场景，倾听了博物馆工作人员为我们讲述华工为太平洋铁路的建设做出的伟大贡献，亲身体验了当时火车的工作原理，感悟了当时华工吃苦耐劳、坚持不懈的精神。

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【ESL课程领略篇】

此次赴美文化交流活动的重点项目便是体验纯正的ESL课程。犹他州美国国际学校的ESL课程做得非常有特色，结合了我校学生的英语实际水平，为我们开设了美食课程、吉他课程、拓展游戏课程和语言训练课程。通过贴近生活、寓教于乐的ESL课程的学习，孩子们在分享美食中交流、体验和感悟，学会了基础的吉他弹奏，孩子们的听力和表达能力也有了很大的进步，也培养了他们的自信心，慢慢地能主动和美国同伴进行交流。

为期两周的暑期赴美文化交流活动落下帷幕，17个孩子、14个日夜、4座城市、3万多公里。在两周里，孩子们的英语水平谈不上突飞猛进，生活能力并非能够完全独立，国际视野也不会一下子开阔，但这14天，我们确实看到了他们的点滴变化。慢慢地，他们会主动承担自己力所能及的事情，会帮助同伴解决困难，会主动收拾整理，会在公共道路上有序靠边行走，会在公共场所保持低声交流，会安静地倾听别人，会相互合作，面对美国同伴能大方应对，会理解和感恩于别人的付出。14天的旅程也许改变不了这些孩子的一生，但这14天或许会成为他们生命中难忘的一笔，成为他们细微变化的开始。

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