和润新语198 | 阮青：爱如歌流淌在心底

都说学生要感谢老师，是老师教育培养了他们，而我却要感谢孩子们，如果说我有什么成绩的话，都是孩子们以其真心、爱心、童心成就了我。他们的童爱如行板的歌谣流淌在我心底。

简单爱

听过周杰伦的《简单爱》，倾心于他唯美的歌词，在教育学生方面我也倾心于“简单爱”。

去年有一件事让我感慨颇深。那是做广播操时间，我站在一个小彬身边，只听到他咳嗽了几声，我感觉到他喉咙有痰，再看他脸色尴尬，就知道他没有纸巾，吐还是咽？他皱着眉头在做着抉择。我忙从衣兜掏出纸巾微笑着递给他，孩子乖巧地把痰吐在纸巾里揉起来，又想把纸巾塞进自己衣兜中，我竖起大拇指无声地为他点赞，他咧开嘴笑了。

后来从他的周记中得知，我接下来的一个习惯动作给他留下了深刻的印象：我伸手接过他手中吐了痰的纸巾，塞进自己的衣兜里，轻轻告诉他：“老师帮你扔，你只管做操。”他的眼睛顿时散发出奕奕光彩，不住地点头。后来他把这件事写在周记中：“阮老师，谢谢您！您让我体会到了被别人表扬关心的感觉，这种感觉真好！您竟然不嫌脏，把我吐了痰的纸巾放进了自己的衣兜。我想换做是我妈妈她也嫌脏，不会做这种事的。可是你却这么做了，您对我太好了！我要好好学习,要让您为我而感到骄傲！”质朴简短的一段话，我却翻来覆去看了好几遍，没想到自己一个随意的动作给孩子这么大的感触！   

大约过了两个星期，早上我在阳台清理花草时，手臂不知被什么虫子叮了个红疹，肿得厉害，我就涂了点芦荟胶也没放在心上。没料到第二天语文课后，我抱着一沓作业本走出教室，小彬追出来 “老师！”我停住脚步，小彬笑眯眯地说，“老师，给你这个。”他神秘地摊开右手，只见一枚如硬币大小的黄色圆形胸章偎在他手心。“这是……”“你闻闻，”他把胸章放到我鼻下，一股淡雅的清香萦绕在我鼻尖。“这是驱蚊驱虫的胸章，戴在身上能驱蚊虫。瞧，我也有一个。”他指指袖口。咦！在他蓝色T恤的袖口也别了一个蓝色的，他不说我还真没发现呢！我刚想腾出手来接，小彬却帮我把胸章佩戴在我短袖上。“谢谢你，小彬！”“这样你就不会被蚊虫咬了。”他的视线落在我手臂的红疹上腼腆地笑了笑。

一时间，驱蚊胸章的清香，孩子腼腆的笑，幸福地包围了我。我的心陶醉在真切的感动中。我的眼睛有些发潮，那一刻我突然发现：我是个多么幸福的人呐！

爱学生是如此简单，却又如此不简单！

萌萌哒天团

去年接手了五（4）班，一开学就有这样的感觉：我才认识他们几天，却仿佛已经教了他们好几年。在这个“萌萌哒天团”的团体里，一向严厉苛责的我被他们萌化啦！

这不，下课铃声才刚响，他们就像群快乐活泼的喜鹊一起围在我身边，叽叽喳喳告诉我班级的趣闻，还一个劲地让我称呼他们的昵称呢：珠珠、小微、梦梦……他们卖萌撒娇，像朵朵含苞欲放朝气蓬勃的花儿，谁会在含苞的花骨朵前板着脸呢？女孩们挽着我的手靠着我说话，像极了我的女儿。看着他们红扑扑的脸蛋，听着他们银铃般的笑声，我的脸再也严肃不起来了，嘴角止不住地上扬，说话声音也轻柔起来，我想我看他们的眼神也必定是蓄满温柔的。

俏皮可爱的孩子们可都是我的左膀右臂呢！你只要一声召唤，他们立即呼啦一下待命在侧，为班级里一期期精彩的板报，各种活动立下了汗马功劳。学校自然节展台展示快到啦，我赶紧召集孩子们，寻求展示方案和内容。孩子们各抒己见，纷纷拿出锦囊妙计，最后商量决定以“多肉日志”为主题，分成三大板块：记录多肉日志，法布尔基地活动，钢笔多肉写真。

主题内容确定了，多才多艺的孩子们开始分工合作，排版的排版，写文的写文，画画的画画，剪纸的剪纸，热火朝天地干开啦！他们手里活不停，小嘴也不停歇，叽叽喳喳地和我聊天。当我把多肉日志打印出来挂在展板上后，总觉得有些单调，不够出彩，潘潘提议：要不给这些日志上画上浅浅的彩底，添上萌萌的眉花？周周又建议把我们的照片做成精美的手帐……有了新奇的创意，孩子们又马不停蹄地涂底色，画绿植，添眉花，写文字，一个小时的功夫，我们的展台闪亮登场，以新颖、精美、萌化获得了老师们的一致好评。

最后在设计多肉展台时，孩子们的创意更让我刮目相看。阿恒因为找不到好的陶瓷盆，竟然突发奇想把多肉种在了动物笔筒里！当他把多肉交到我手中时，珠珠跑过来，两眼闪着兴奋激动的光：“老师，我有个好创意！”未等我发问，珠珠竹筒倒豆子般地说开了“学校活动的主题是自然，我们就把多肉都种在动物笔筒里，小动物是自然之主，多肉也是自然之主，多好呀，我们班就和其他班级不一样了，很别出心裁。”珠珠满含期待地看着我，或许为自己的想法兴奋的缘故，她的脸蛋红扑扑的，两眼放着光。我看看多肉，看看珠珠，高兴地说：“不错，真好创意呀！”我向阿恒和珠珠举起了大拇指。

“老师，我也有个创意……”梦梦站起来得意地说。同学们都把疑惑又期许的目光转向她。梦梦故意停顿了下，有的同学急了！

“别卖关子了，快说呀！”

“老师，多肉萌吗？动物笔筒萌吗？”

“嗯，都很萌呀！”

“我们五（4）班的多肉展台名字就叫萌萌哒天团，咋样？”

我暗暗寻思，这帮小鬼头，想法真不错呀！教室里一片喧哗“好名字！”“有创意”“这回展台评比肯定是我们班独占鳌头啦！”“嘘，小声点，天机不可泄露，不要让其他班听到了！”“大家星期日把家里的动物笔筒找出来，帮多肉搬新家！”“好！好！”未等我发话，阿远已向大家发起号召，颇有“一呼百应”的气势。看着吵成一锅粥的孩子们，我心头漾起一股暖流！我小看这些孩子了，之前的我有些“独断专制严厉”，总觉得他们“小，淘，烦”，什么事情都交托不了，其实孩子们都棒棒哒，都有自己的想法，都爱着我们班，其实只要你能够蹲下来亲近他们，倾听他们，就会发现他们的童真童爱呀！

苏霍姆林斯基说：没有爱就没有教育。孩子们，谢谢你们，你们的童真与挚爱点亮我平凡的日子，让我27年的教学之路有了快乐前行的动力！

（阮青，奉贤区洪庙小学教师，从教二十八年，一直担任语文教学工作与班主任工作，把满腔的热血献给挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台。“让每一位学生都有进步”是事业追求的目标。2009年评为区“扎根农村十大优秀教师”，2012年被评为区骨干教师，2017年获“市园丁奖”。）

点

链接

“和 润 新 语——引领奉贤教育创新发展的思想沙龙”征稿启事

宗旨：

      交流新思想，激发新活力，推动新实践，传播正能量，为建设“自然·活力·和润”的南上海品质教育区集聚智慧和力量。

要求：

1.主题内容：重点围绕教育和人文等方面的创新探索、经验成果和理性思考等，内容务必为原创。

2.行文篇幅：不求大而全，一般一事一议，文风随和、娓娓道来、篇幅凝练，最好能选配一些合适的图片等，可读性要强，不要写成学术论文或小结报告。字数控制在2000左右（1500—2500）。

3.征稿对象：全区在职和退休的奉贤教育人，以及关心支持奉贤教育发展的各界有识之士。

4.刊发渠道：每周双休日在“奉贤教育官微”刊发，同时在奉贤教育网刊发，并选择部分在《奉贤教育》（综合版、科研版）、《奉贤教育工作简报》上刊发，并积极向各级媒体刊物推荐。一经录用，支付稿酬。适时将汇编成书。

5.投稿邮箱：[e-mail]。请务必在稿件上署上作者姓名、单位、联系方式、作者简介，并发送个人电子照片1张（2M以上）。

往期精彩  自然·活力·和润

奉贤教育

微信ID:fengxianjy

http://www.fx.edu.sh.cn

长按二维码关注