追琢他山石，深研教育方 ——记北滘中学教育交流团赴成都交流学习

问渠那得清如许？为有源头活水来。

宋·朱熹 《观书有感》

“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。”

一年之计在于春，把握当下，不负春光。近日，在北滘中学党总支书记刘丽华的带领下，北滘中学教育交流团赴成都进行交流学习。我们走进了五所学校，其间参观校园，聆听讲座，走进教室，评课研讨，座谈交流……行程满满，收获丰实。

第一站

成都七中（林荫校区）

涉浅水者得鱼虾，涉深水者得蛟龙。

“成都七中”又名“成都中学”，是成都市的一所百年名校，既是面向世界，实践最新教育理念，培养跨世纪人才的完全中学，又是一所中华传统的书院式学校。子云书院、芙蓉书院、墨池书院、明德楼、博雅楼、墨池图书馆引人注目；曦园、云亭让人遐思；知辛堂让人珍惜饮食。长长的宣传橱窗和排排展板，向我们展示着成都七中悠久的办学历史，传统务实、创新开拓的教育理念 “全球视野，中国脊梁”是七中人正努力践行的目标。

首先，成都七中党委副书记、校长张翼致欢迎辞，介绍了学校的总体状况，特别是办学思想和办学特色。“以人为本，重在发展”的三体教育思想给我们留下了深刻的印象。

接下来，党委书记易国栋做了主题为“学校高质量发展的七中秘笈”的讲座。他指出，课程和课堂是学校的着力点。名校究竟应该名在何处？名校，不仅与历史、名气、荣誉有关，名校还应该“名”在责任担当，“名”在办学的境界和格局。所以说，不仅要提升自己，并且要带领兄弟学校一起前进，正所谓“模范群伦”。他强调，完成和完成好的区别，在于研究。正是开放包容促使走向更好的台阶。

党委专职副书记、林荫校区执行校长蔡泽勇则从集体教研的角度，为所有研学团队分享了“以集体教研为载体，加强教师队伍建设”的策略和具体做法，比如注重团队精神、集体力量，搭建教师成长的平台等。具体介绍了转转课、公开课、双导师制等形式，给与会老师留下深刻的印象。

教研组建设和备课组建设方面，英语教研组长刘钰和生物备课组长雷娟分别进行了精彩的分享，吸引了与会者专心致志听讲。

博学审问辨是非，立志慎思笃行远。成都七中的优秀育人经验、教研经验值得我们深入、细致地学习、钻研。

第二站

成都石室中学

十年树木，百年树人。

“古今一校，扬辉千秋”

还没走进校园，迎面见到校园围墙上季羡林先生的题字，就给人带来浓浓的文化气息。

成都石室中学系汉景帝末年（公元前143年）由“天下第一循吏”、蜀郡太守文翁所创办，是中国第一所地方官办学府。两千多年来，办学地址不移，是一所名副其实的千年名校。文化千年绵延，建筑独具品味，师生深蕴学养，办学品质卓越。

我们首先跟随着成都石室中学副校长，文庙校区执行校长廖林春参观了石室中学的校园。遍布石室校园的各处文化景观，以及有着石室人足迹的校外景观，令老师们发出阵阵惊叹。十八处标志性校园景观的呈现，时时处处强化环境育人功能。在两千多年的办学历程中，文翁石室因其特殊的地位，吸引了不少文人墨客，王羲之、杜甫、王维等都曾为之吟诗题字。在石室校园中，从楹联到石刻，从书吧到教室，随处可见石室诗文，感受中华优秀传统文化的独特魅力。

接下来，我们聆听了两场高质量的讲座，第一场是石室中学文庙校区课程教学中心主任郑显刚带来的关于教研组建设的讲座，给老师们很多启发和思考；第二场是石室中学文庙校区学生发展中心副主任刘爽带来的主题为“石室德育工作的实践与探索”的讲座，介绍全面而细致，例如四制、五化、六意识、四学行动。内容充实，干货满满，老师们收获颇丰。

其间，刘丽华书记与石室中学副校长廖林春互赠礼物，表达心意，送上美好的祝福。

第三站

北二外成都附中

追琢他山石，方圆一勺深。

抱真唯守墨，求用每虚心。

宋·李山甫 《古石砚》

这是被誉为“外交家摇篮”的北京第二外国语学院，与成都市武侯区人民政府合作创办的，中国西南地区唯一一所北京第二外国语学院附属中学。从建校开始，北二外成都附中就备受瞩目，是家长们眼中软件硬件并驾齐驱的高素质学校，社会认可度高。北二外附中的很多特色教学模式。

在北二外成都附中，我们每一位老师跟随教研组长深入课堂，认真听课评课，与北二外成都附中的老师们进行教学和备考的研讨。

欧红老师参与北二外成都附中语文组评课活动，并作精准点评。陈瑜琳老师参与北二外成都附中英语组教学及备考研讨。

第四站

成都洛带中学

教育事业，责任担当，

砥砺前行，追求卓越。

成都洛带中学又名成都市龙泉四中，位于龙泉洛带古镇旁。学校始建于1956年,是一所老牌的成都市重点中学，现为成都市示范性普通高中、成都市普职融合试点校。周围环境优美,空气清新，犹如一颗瑰宝隐藏在山水之间。

洛带中学校党总支书记侯晏等领导带领交流团参观了校园。历史文化长廊、玉带落井启示宣传栏、涂鸦墙等，每到一处，各位代表团成员驻足感受了洛带中学极富特色的校园文化建设和精神文化氛围。

在讲座环节，洛带中学校党总支书记侯晏详细介绍了学校发展情况，洛带中学万忠义展示了学校“差异教育、多元发展、人人成才、幸福人生”的办学理念和以“职普融通”为代表的多元办学特色。

北滘中学党总支书记刘丽华和顺德一中西南学校校长邹高大也分别分享了学校的办学特色和学校教育管理的策略。

随后，我们走进各班听课学习，课后双方就教学方法和经验进行了深入的交流和探讨。

第五站

成都七中（高新校区）

博观而约取，厚积而薄发。

宋·苏轼

在成都七中（高新校区），我们进行了全天的沉浸式参观、学习。从参观校园到聆听讲座，从观摩大课间活动到班主任技能大赛，无不给我们留下深刻的印象。

青春飞扬、活力满满的大课间健身操和体能训练，组织有序，学生参与积极性高，令人惊叹。班主任技能大赛，五位班主任代表谈治班策略，各有侧重，风格各异，展现了高超的德育技能，赢得在场老师们的阵阵掌声。

后记

知之愈明，则行之愈笃；

行之愈笃，则知之益明。

宋·朱熹

学习时间虽短，但十分充实，给我们带来巨大的冲击和深远的思考。“浅尝辄止，深入则味。”应知学问难，在乎点滴勤。只有深入调查研究，才能达到领会事情本质的程度，教育亦如此。

“如切如磋，如琢如磨”，追琢他山石，深研教育方，携手开拓更广阔的天地。返校后，在全体教师大会上，教师代表进行了精彩的学习分享。

邓全贵老师分享《无处不在的校园文化》

冼新巧老师分享《集体教研的探索与思考》

鲁雅环老师分享《主动性对个人成长的作用——教师与学生共勉》

李锦滢老师分享《让花成花，让树成树——班级赋能下的个性发展》

胡真老师分享《英语学科的高质要求与底线“艰”守—— 从教研建设到校本课程》

戚绮华老师分享《基于双向细目表下的备课组命题探索与思考》

冯嘉杰老师分享《以人为本，重在发展，重在激励 — 物化地班级管理策略》

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最后，王兴斌校长助理结合成都学习分享用“提炼、坚持、落实、规划”等进行了总结，勉励大家积极探索学校发展、科组建设、教师发展等，助力北滘中学高质量发展。

撰稿  |  欧    红

排版  |  黄浩翔

一审  |  梁晓旭

二审  |  王兴斌

三审  |  刘丽华